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[期刊论文] 作者：,
来源：政法论坛 年份：2024
“负责并报告工作”得到中国共产党章程和现行宪法的双重肯认，深刻揭示中国共产党立党执政逻辑与依宪治国逻辑的交互作用和有机统一。...
[会议论文] 作者：,
来源：第十届全国成矿理论与找矿方法学术讨论会论文摘要集 年份：2024
＜正＞川滇黔地区已发现的沉积型铜矿主要有前寒武纪东川式沉积变质型和中-新生代滇中式陆相砂页岩型（应立娟等,2014）。...
[期刊论文] 作者：,
来源：思想战线 年份：2024
通过历史和现实分析，“两个结合”在理论创新中展现的世界观，体现为立足现实、立根中国的实践观、民族观和文化观，同时，在方法论上体...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国远程教育 年份：2024
中国共产党立德树人百年演进呈现出于“不变”中求“变”的发展趋向，主要体现为“树什么人”“立什么德”“如何立德树人”的内涵在不同历史时期的演变。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
自中国共产党诞立以来,就一直追求着为人民谋幸福。让全国人们脱离贫困、过上好日子是我党一直以来奋斗的目标。农村居民生活的稳定是国家稳定的前提,而收入又是农村居民生活稳定的基础。随着我国经济增...
[学位论文] 作者：,
来源：吉林大学 年份：2024
国以才立,政以才治,业以才兴。人才资源是第一资源,也是企业经营发展中最为活跃、最为积极的因素。企业的高质量发展,最终要靠高素质的人才团队去实现。...
[期刊论文] 作者：,
来源：高原气象 年份：2024
结果表明：（1）研究时段黄河中游共出现11轮强降水过程，具有持续时间长、累计雨量大、降水时间间隔短、强降水落区重叠性高等特点；18个站点累计降水量的标准化距平超过2.5，多次降水过程中最大雨强超过50...
[期刊论文] 作者：,
来源：赣南师范大学学报 年份：2024
除欧阳修、朱熹的易学著作外,存世的宋元时期江西易学代表作有张根《吴园周易解》、吴沆《易璇玑》、杨万里《张先生校正杨宝学易传》、祝泌《观物篇解》《皇极经世解起数诀》、冯椅《厚斋易学》《先儒著述》、胡方平《...
[期刊论文] 作者：,
来源：四川大学学报(自然科学版) 年份：2024
材料中设计了量子点接触器件，分别测量了它处于零磁场与高磁场下的散粒噪声，分析了处于20 mK的极低温下器件的散粒噪声随源漏偏压、栅电压以及磁场等参数的变化规律.我们得到了Fano因子随栅电压的变化规律，并与器件的电导平...
[期刊论文] 作者：,
来源：决策与信息 年份：2024
要实现不同利益主体博弈的平...
[期刊论文] 作者：,
来源：环球中医药 年份：2024
以上皆为中焦失衡之态,故笔者以“治中焦如衡,非平...
[期刊论文] 作者：,
来源：智能建筑与智慧城市 年份：2024
此时此刻，在我们耳边回响的是神州大地上昂扬奋斗的号角，是中华儿女百折不挠的信心，是只要热爱、山海皆可平的雄心。回首2023年，我们战胜了困难，但也仍在应对挑战，唯一不变的是自强不息、奋勇向前。...
[会议论文] 作者：,
来源：华东六省一市地学科技论坛文集 年份：2024
招平断裂带是胶西北地区三大重要控矿构造带之一,而其北段是整个断裂带金矿床产出最集中的地区。...
[期刊论文] 作者：,
来源：经济师 年份：2024
政府对公共卫生财政补贴不足等“短板”,提出在重视公共卫生的管理、提升医疗救治能力,改进医疗资源分配制度,医院加强医务人员专业知识学习的同时,需要发挥行政干预作用,通过对公共卫生管理分区域和分层次,建立“平...
[期刊论文] 作者：,
来源：自然资源信息化 年份：2024
结果表明：2012—2021年，成都都市圈灯光距平值区域化特征明显，呈现中间高、周边低的核心-边缘结...
[期刊论文] 作者：,
来源：史学月刊 年份：2024
平蜀与蜀地政区建设，为西魏营造了巨大的权力空间。为杜绝武川“宿将”、长安魏廷染指蜀地，同州霸府通过垄断入蜀、出蜀的征调渠道，建立对蜀地地方行政系统的掌控权。但在此过程中，同州...
[会议论文] 作者：,
来源：第十届全国成矿理论与找矿方法学术讨论会论文摘要集 年份：2024
＜正＞胶东矿集区位于华北克拉通东南缘,是我国最大的黄金产地,发育一系列大型和超大型金矿床（宋春明等,2020;Deng etal.,2020;范宏瑞等,2021）,区内自西向东形成招平、栖蓬和牟乳三个金成矿带...
[期刊论文] 作者：,
来源：工程地球物理学报 年份：2024
即针对浅层以平层构造为主...
[期刊论文] 作者：,
来源：交通运输系统工程与信息 年份：2024
基于“高峰快跑保运力、平峰慢跑降能耗”的思想，提出在高平峰时段设置差异化标尺的节能运行图优化方法。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
多样化人才起到决定性作用,也对基础教育起着重要的导向和反拨作用,而数学核心素养是学生素养的评价标准,研究高考试题中核心素养的考查情况有较大的理论意义和实践意义.本文采用文献分析法,实物分析法与对比研究法,在喻平的数学关键能力评价模型的基础上...
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