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[期刊论文] 作者：潘珣,,
来源：西部素质教育 年份：2004
文章围绕核心素养教育,从结合生活实际,引导学生求"真";挖掘教材,鼓励学生崇"善";师生合作成长,带领学生品"美"三个方面出发,探讨了初中道德与法治教学中"真、善、美"的渗透...
[期刊论文] 作者：潘珣,
来源：西部素质教育 年份：2019
文章围绕核心素养教育,从结合生活实际,引导学生求"真";挖掘教材,鼓励学生崇"善";师生合作成长,带领学生品"美"三个方面出发,探讨了初中道德与法治教学中"真、善、美"的渗透...
[会议论文] 作者：薛庆云,黄公怡,
来源：第三次全国骨质疏松和骨矿盐疾病学术会议 年份：2004
本实验结果显示常规剂量福善美治疗对脊柱植骨融合没有不良影响.福善美治疗可以促进骨与椎弓根螺钉界面固定....
[期刊论文] 作者：,
来源：中国社区医师(医学专业半月刊) 年份：2009
《美国牙科协会杂志》发布研究结果，表明阿伦磷酸钠（福善美）可以增加颚骨坏死风险。...
[期刊论文] 作者：江卉,,
来源：闽江学院学报 年份：2013
民初，晋江人吴钟善旅台三年，创作诗集《东宁诗草》两卷、《寄鸿吟社诗草》一卷。旅台是他诗歌创作的丰收期。其旅台诗歌的成就主要体现在三个方面：写景状物诗艺术手法更为成熟；抒...
[期刊论文] 作者：蒋建民,,
来源：南通纺织职业技术学院学报 年份：2007
张謇的哲学世界丰富多彩，其中，自强不息的智慧学说是张謇的人生观，亦即张謇的哲学总纲；大真即科学态度之真，是张謇的世界观；大善即思维方法之善，是张謇的方法论；大美即人格德性之美，是...
[期刊论文] 作者：陈大柔,,
来源：山东医科大学学报(社会科学版) 年份：2000
本文认为，科学审美创造的美与真善之间存在着相互影响、相互促进、相互转化的辩证关系；真总是作为善与美的内容和存在的基础；善一方面以真为其目的性内容，一方面又作为内容而存在...
[期刊论文] 作者：钟馨,
来源：俪人·教师版 年份：2015
我认为在这个教育的过程中，把握真、善、美原则是最重要的，这是每个教师和学生内外兼修所要达到的一种境界，也是学校育人目标的最好诠释。 一、真 真，应当是幼儿教育的灵魂。引导小孩诚实...
[期刊论文] 作者：杨歌放,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2009
道家审美观将"真"置于第一位,"美"和"善"次之。道家理解理解的"真"倾向于事物本然的存在状态,与主观想象之"真"似乎无关。道家理解理解的"善"和"美"则是从一系列相对立的范畴...
[期刊论文] 作者：小善,,
来源：文学少年(小学) 年份：2004
涓滴成海主持人=小善小善是什么?就是你经常做帮助别人和集体的小事情,还有没去踩草坪里的小草,没有去捉蜻蜓……小善会长成大善。从此,这个“小善记事簿”送给你,你要记得来...
[期刊论文] 作者：郑淑慧, 吴绍釚,,
来源：文艺研究 年份：1993
【正】 文艺美是什么,这是文艺美学一直在探寻而又难以作出一致回答的一个命题。钱钟书在《谈艺录》中提出了文艺“圆”说,以“圆”为文艺美。这是钱钟书在考察了大量中外典...
[期刊论文] 作者：周国平,,
来源：时代风采 年份：1997
真、善、美是人类古老而常新的精神价值。人类所追求的一切美好的境界,所使用的一切美好的词汇,几乎都可以归结到这三个词。正因为如此,这三个抽象而美丽的词便可容纳种种不...
[期刊论文] 作者：陈洁,,
来源：音乐创作 年份：2011
她曾把多年的教学实践经验总结为“真、善、美”三个字，本文分别从从真、善、美三个方面来谈论周小燕教授所...
[学位论文] 作者：唐茂廷,,
来源：苏州大学 年份：2014
目的：探讨美多巴联合福善美治疗早期非创伤性股骨头坏死的近期临床疗效。方法：选取2009年11月至2012年12月间在苏州大学附属第一医院骨科门诊接受美多巴联合福善美治疗的早期非...
[期刊论文] 作者：詹大林,
来源：基础教育研究 年份：2013
因为人类道德的价值目标是拥抱真、善、美，摒弃假、恶、丑，所以品德教育要以真、善、美为核心主线。笔者结合理论与实践，寓德育于小学美术教育中，通过探索师生都深深感悟到：美从真开始，德从善中来。 ...
[期刊论文] 作者：,
来源：福建中学数学 年份：2012
汉语词典对真善美的解释是：真，真实（跟“假、伪”相对）；善，善良、慈善（跟“恶”相对）；美，美丽、好看（跟“丑”相对）.日本学者黑田鹏信说过：“知识欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美.真善美...，即人间理想.”千百年来，人类社会就是在真善美与假恶丑矛盾冲突中不断发展的，人们所追求的，就是要去伪存真，扬善弃恶，尚美反丑，即用真善美战胜假恶丑，真善美就是人类的理想追求.王国维在《论教育之宗旨》...
[期刊论文] 作者：陈世龙,,
来源：政策 年份：2017
乡村善治是通过治理农村社区以实现农村社区公共利益最大化的动态管理过程。美丽乡村建设是实现乡村善治的重要抓手,是实现"村庄美、村民富、村风好"的有效途径。如何以...
[期刊论文] 作者：钱友红,,
来源：天津教育 年份：2006
德育,要从学生的内心世界出发,从发现学生身上的真、善、美开始,并将发现和呵护学生的真、善、美作为德育...
[期刊论文] 作者：曾晓莹,,
来源：青春岁月 年份：2019
通过上古、殷商时代的起源与发展,周代的完善,先秦儒家音乐思想逐步确立.先秦儒家音乐提出“尽善尽美”的音乐评判标准,并不断发展丰富“美与善”的内涵,更深层次地发挥其作...
[期刊论文] 作者：晏辉,
来源：学术界 年份：2012
《从德性之美到城邦之善》指出，个体的德性之美只是构成良序城邦的必要条件，这是一个无须证明的命题。然而由善的个人组成的社会一定是优良的社会，却是一个需要证明的命题。...
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