搜索筛选:
搜索耗时0.7481秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:郑兴国, 来源:大观周刊 年份:2011
创造思维是指学生在学习过程中产生新的思维成果的一种思维活动,它通常表现为打破惯常解决问题的程式,重新组合既定的感觉体验,探索规律,得出新思维成果的思维过程。数学教学中所...
[期刊论文] 作者:艾志强, 谢姗杉,, 来源:辽宁工业大学学报(社会科学版) 年份:2011
科学思维方法的内涵解析入手,明确了现代科学思维方法的三种不同类型:具体科学思维方法、一般科学思维方法和关于科学的哲学思维方法。在此基础上,分析了现代科学思维方法...
[期刊论文] 作者:徐桂珠,, 来源:小学教学参考 年份:2011
逆向思维顾名思义,与正向思维相反的思维过程。一个人的思维可分为正向思维和逆向思维两种形式,它们处于矛盾的两个方面,没有逆向思维也就没有正向思维,没有正向思维也就没有逆向...
[期刊论文] 作者:郑林,, 来源:安徽警官职业学院学报 年份:2011
中国与西方从共同的科学原始思维发展出两种不同的科学基本思维形式,形成鲜明的对比,前者是整体思维或相关思维,而后者是形式思维或逻辑思维;但这并不是说,两者是完全分离的,...
[期刊论文] 作者:郭元仓,, 来源:科技风 年份:2011
如果说逻辑思维用于数学的推理证明,那么直觉思维可用于数学的发明或发现。直觉思维具有思维产生的突发性、思维过程的非逻辑性和跳跃性、思维对象的完整性、思维结果的创造...
[期刊论文] 作者:马守信,, 来源:历史教学问题 年份:2011
论证思维由观点(或信念)、证据(或理由)和结论三要素构成,论证思维的基本结构是理由支持主张,其中理由不能与论点相同,理由不能比论点更可疑。论证思维过程的展开...
[期刊论文] 作者:高燕,, 来源:数学教学通讯 年份:2011
通过对学生思维品质和思维能力的分析,本文阐述了新教师激活学生思维的几点看法:设计最近发现区,让学生充分展现思维过程,挖掘知识内涵,培养数学兴趣,及时积极地评价学生回答...
[期刊论文] 作者:王俊改,, 来源:才智 年份:2011
在数学学科的教学中,注重从把握专家、教师及学生三种思维活动入手,探索有效教学的实施。充分暴露专家的思维过程,打破教材体系的封闭完美性,通过备课过程,不断培养和提高学...
[期刊论文] 作者:张兴虎,, 来源:新课程(中) 年份:2011
课堂教学的本质是师生思维共同活动的过程,是培养学生思维能力的过程。发展学生的思维能力是小学数学的重要任务之一。目前,越来越多的教师更加重视学生学习的思维过程。但农...
[期刊论文] 作者:张新玉,, 来源:中学生数理化(教与学) 年份:2011
数学思维品质是指在数学思维过程中所具有的特征,用微观的观点来看,它主要包括:数学思维的目的性、合理性、广阔性、灵活性、深刻性、批判性和独创性等.这些思维品质,决定着...
[期刊论文] 作者:何阿奉,, 来源:现代中小学教育 年份:2011
初中科学作为一门综合理科课程,包含很多的概念。如果把初中科学课程比做一个生物体,那么构成这个生物体的基本单位就是概念,概念是科学理论的基础和精髓,更是思维过程的核心...
[期刊论文] 作者:季汇宁,, 来源:西南大学学报(社会科学版) 年份:2011
在教学活动中,如何培养创新型人才,提高学生科学思维能力,是值得继续探索研究的课题。在此,把多年来积累的对科学思维能力的训练模式和对话方式的认识与感受进行交流。In t...
[期刊论文] 作者:李世权,, 来源:教育教学论坛 年份:2011
发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。而许多高考题目都是全新的,没有良好的地理思维有时候是很难正...
[期刊论文] 作者:宓钟琪,, 来源:襄樊学院学报 年份:2011
中国体育观念的争议及术语滥用现象引发对于中国体育现代的思考.通过查阅大量文献资料表明,中国体育的现代与中国体育工作者思维方式的科学密不可分,改善中国体育工作者简...
[期刊论文] 作者:梁秀琴,, 来源:教育教学论坛 年份:2011
数学教学中所研究的创造思维,一般是指思维主体的新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程。The creative thinking studie...
[期刊论文] 作者:宋永亮, 来源:成才之路 年份:2011
人类的活动离不开思维思维活动的研究,是教学研究的基础。数学教学与思维能力的发展十分密切,数学教学中的思维能力的培养就显得非常重要。...数学教学也可以说是数学思维活动的教学,数学教学实质上就是学生在教师指导下,通过数学思维活动,学习数学家思维活动的成果,并发展数学思维,使学生由一般思维过程向数学思维过程进行转化。...对数学思维的研究,是数学教学研究的核心。数学思维的发展规律,对数学教学的实践活动同样具有根...
[期刊论文] 作者:周文玉,, 来源:地理教学 年份:2011
所谓逆向思维,是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程,即我们通常所说的"倒着想"或"反过来想一想"。逆向思维属于发散性思维的范畴,是一种创造性的求异思维。地...
[期刊论文] 作者:陈兴群,, 来源:学问·现代教学研究 年份:2011
所谓逆向思维,是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程,即我们通常所说的“倒着想”或“反过来想一想”.逆向思维属于发散性思维的范畴,是一种创造性的求异思维.在地...
[期刊论文] 作者:张明杰,, 来源:吉林化工学院学报 年份:2011
名词动用是一种常见的构词手段,既体现了隐喻思维过程,又体现了转喻思维过程。将概念隐喻和转喻认知机制结合,从隐转喻的视角研究英语动物名词动用的认知修辞效果,不仅为...
[期刊论文] 作者:冯健鹏,, 来源:华南理工大学学报(社会科学版) 年份:2011
程序思维是法官在司法过程中采用的主要的法律思维方式,但实质因素则是法律思维过程中不可避免要考虑到的;实质因素的选择功能可以作为沟通程序与实质的桥梁。在司法程序的启...
相关搜索: