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[期刊论文] 作者：,
来源：马克思主义研究 年份：2022
在准确把握马克思主义中国化时代脉搏、充分彰显马克思主义中国化实践品格、高度契合马克思主义中国化价值目标的基础上，形成了习近平法治思想。习近平法治思想是习近平新时代中国特...
[期刊论文] 作者：章忠民,
来源：马克思主义研究 年份：2022
马克思主义中国化时代化是一个历史过程，要以具体历史实际和时代特征为载体加以理解并发挥其时代价值。...中国共产党第三个历史决议明确提出习近平新时代中国特色社会主义思想“实现了马克思主义中国化新的飞跃”,党的二十大报告又进一步表述为“实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”,为我们在唯物史观视阈下充分解码实现新飞跃的战略意味...从理论形态、本质内涵与历史意蕴三重维度诠释马克思...
[学位论文] 作者：粟绍巍,
来源：华东师范大学 年份：2022
逸斋所藏一批青铜器属“宋式”青铜器精品,其涵盖了壶、瓶、卣、罐、觚、觯、罍、簋、尊等铜器类别。此批铜器来源可靠,器物形制、装饰纹样及铸造工艺十分值得考证与研究。...本文以逸斋所藏“宋式”青铜器群为主要研究对象来进行论述,正文共分为三章:第一章追溯了“宋式”青铜器文化的历史渊源,考究...
[期刊论文] 作者：刘军华,
来源：求是学刊 年份：2022
周成王七年周公即将还政成王前，对成王以“毋逸”为主题进行训导谈话，由当时的史官记录下来，后编辑成篇，再编入《尚书》，凝定为传本《无逸》。...由于《无逸》文本隐去了叙事框架，于是由一篇叙事之文演变成了论说体文章。《尚书·无逸》所反映的是在家族之内周公以家族长辈的身份，对成王从立身处世、治国理政方面进行教导，用简练的...
[期刊论文] 作者：张雷声,
来源：马克思主义理论学科研究 年份：2022
马克思主义基本原理是马克思主义的最高发展水平，建构中国自主的马克思主义基本原理体系，是建构中国特色哲学社会科学自主知识体系的重要内容。...根据马克思主义基本原理的特性和定位，其体系建构呈现出纵横交错的“立体架构”。共时性和历时性的统一、逻辑整体和历史整体的统一，使马克思主义基本原理体系建构体现出中国特色、中国风格、中国气派。...马克思主义基本原理体系建构，从坚守中国自己的立场、构建中国自己的理论、表达中国...
[期刊论文] 作者：任浏祎,包申旭,杨思原,
来源：科学咨询 年份：2022
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措.本文针对矿物加工前沿创新课程,主要从如何充分挖掘课程中的思政元素,如何加强培养专业课教师的思政教育能力,如何灵活运用教育教学方法等方面,深入剖析矿物加工前沿创新课程思政教学模式...,努力搜集思政元素案例,精心设计思政教学思路,从而以润物细无声的方式把课程思政元素融入矿物加工前沿创新课程中,践行教育部关于高等学校思政建设的要求....
[期刊论文] 作者：,
来源：马克思主义理论教学与研究 年份：2022
为深入学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神,推进新时代思政课高质量发展,2022年3月13日,“高质量推进大思政课建设”高端研讨会暨“大思政课建设协同创新中心”成立仪式在南开大学举行...“大思政课建设协同创新中心”由南开大学马克思主义学院牵头,协同清华大学、北京大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学、东北师范大学、天津师范大学、河北师范大学、天津大学、天津医科大学、同济大学、江西...
[期刊论文] 作者：张悦,
来源：品位·经典 年份：2022
时逸人（1896—966）作为近代著名医学家，倡导“中医科学化”，是中西医汇通的代表人物之一。...虽然受时代局限，时逸人的思想主张仍有不足，但他倡导的中医科学化无疑是中西医结合的早期探索，对近代中国医学发展提供了多元借鉴。...
[期刊论文] 作者：邱玉华,
来源：重庆第二师范学院学报 年份：2022
《西游记》在中国文学作品中地位斐然,其中四百多个富有诗意且童趣满满的“非人”角色姓名尤其引人注目.詹纳尔的《西游记》全译本在“非人”角色姓名的翻译上凸显了泛灵性、童趣性,以及对儿童读者特别关注的人文性,...符合西方儿童读者的心理认知.该译本的多次再版佐证了詹纳尔对此类角色姓名的英译处理非常成功,为西方儿童读者理解且接受这部中国文学作品提供了很大的可能性....
[期刊论文] 作者：冯颜利,
来源：马克思主义哲学 年份：2022
新中国成立以来，特别是改革开放以来的马克思主义哲学的中国化、时代化、大众化等创新进程，不仅走出了实现中华民族伟大复兴的中国式现代化道路，同时在理论上也极大地推动了马克思主义哲学研究的不断深入和创新发展。...但是，有关当代中国马克思主义哲学学术史的研究，在脱离“人名+书名”“剪刀+糨糊”的表象叙史，在穿透“完整表象”达到“抽象规定”,再由“抽象上升到具体”等方面都值得进一步...
[期刊论文] 作者：李昕,
来源：台声 年份：2022
张逸杰，台湾新北市人，爱好滑雪。自2018年来大陆定居之后，他至今在成都工作生活。...古典与现代、市井与人文交融的成都，让这位从事自媒体和自由教练的台青把成都当做自己的第二家乡，本文通过张逸杰自己亲身经历讲述他在成都的创业故事。...
[期刊论文] 作者：殷玲玲,
来源：高校马克思主义理论教育研究 年份：2022
习近平总书记关于“思政课的本质是讲道理”的重要论述确定了思政课的讲道理本质，这一内在本质的提出是依据课程内容本身的理论属性，讲道理方法与思想政治教育方法论的深度契合以及思政课立德树人根本任务的落实。...思政课讲道理的本质也蕴含着深刻的内在逻辑，其中，理论的特性是“讲道理”的前提，把握人本身是“讲道理”的关键，讲深、讲透、讲活是“讲道理”的基本要求。...在教学实践中，思政课需关注理论内容阐释的深化，增强思政...
[期刊论文] 作者：顾海良,
来源：马克思主义理论教学与研究 年份：2022
＜正＞习近平总书记在党的二十大所作的报告，是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的文献，报告对于马克思主义理论学科、马克思主义思想政治教育提出了新要求。本文就此谈几点体会。...一、在深刻理解党的二十大报告精神中深化马克思主义理论学科建设2022年7月，习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上发表重要讲话时强调：“拥有马克思主义科学理论指导是我们党鲜明的政治品...
[学位论文] 作者：孙思,
来源：孙思 年份：2022
社交网络服务商在提供高效图片服务时面临着严峻的挑战,既要处理海量图片的存储需求,又要保证全网范围内的用户体验。分布式图片缓存架构被广泛部署以满足高性能的要求,而高效缓存策略在提高图片服务质量和降低服务成本上发挥着十分重要的作用。为了满足不同用......
[期刊论文] 作者：杨延圣, 王瑞,
来源：高校马克思主义理论研究 年份：2022
马克思主义宗教观是集认识论、方法论和价值论于一体的科学理论体系。...高校开展马克思主义宗教观教育，应从坚持和巩固马克思主义在高校的指导地位、落实立德树人根本任务和维护国家安全的高度充分认识马克思主义宗教观教育的重大意义；从认知认同、方法养成和信仰引领等方面立体化和层次性构建马克思主义宗教观教育内容...；按照“政治强”“业务精”的标准建设一支政治信仰坚定、马克思主义理论功底过硬和宗教基本知识精通的专业化队伍...
[期刊论文] 作者：刘思佳,张艳,叶进,
来源：未来与发展 年份：2022
思政课是“有生命”的关键课程.数字资源服务下,“红”“绿”为思政课吐故纳新注入新的源泉,增强了思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性....“红”“绿”融入思政课,高校教学方式、方法、内容需加以转变,分别以学生为主体、以创新为基底、以效果为参考,加强教师队伍建设,为思政课堂融入新思想创设环境,助力创新性思政课堂的开展....
[期刊论文] 作者：赵付科,
来源：马克思主义理论学科研究 年份：2022
从马克思主义中国化视域来看，中国共产党建党纪念从本体论、价值论、实践论等方面，对什么是马克思主义、如何评价马克思主义、怎样对待马克思主义作出了科学回答，树立了科学的马克思主义观；中国共产党建党纪念对毛泽东思想...、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想进行了科学概括，阐释了马克思主义中国化理论成果；中国共产党建党纪念为马克思主...
[期刊论文] 作者：武文豪, 周向军,
来源：高校马克思主义理论教育研究 年份：2022
马克思主义中国化是一个内涵丰富、意蕴深厚的科学命题。...准确把握这一科学命题，必须从理论与实践相结合、历史与现实相贯通的维度探讨其发生依据、主体依托、客体指向、作用机制、鲜明特征、历史进程、价值意义和实现方法等元问题，科学认识马克思主义中国化的多维面相。...这有助于我们明确马克思主义中国化“为什么”“是什么”“怎么样”“怎么办”,进而推动马克思主义中国化事业蓬勃发展。...
[期刊论文] 作者：曾潇,
来源：四川职业技术学院学报 年份：2022
以王安忆的《上种红菱下种藕》为研究对象，以卡尔维诺的“轻逸”美学原理为切入点，对文本进行具体分析和阐释。...结合二十世纪九十年代的时代背景，从小说轻逸的文本表现、艺术形式、意义价值三个层面考量，分析小说独特的美学风格，并进一步思考人之为人的特性、人存在的意义等形而上问题。...
[期刊论文] 作者：程恩思, 许晓辉,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2022
加强大学生马克思主义信仰教育，是高校的一项十分重要的任务。...通过新时代大学生马克思主义信仰状况调研分析，大部分大学生马克思主义信仰坚定，但少数大学生仍存在信仰危机感，亟待构建大学生马克思主义信仰教育体系。...提出，构建马克思主义信仰教育“三全育人”模式，拓展马克思主义信仰教育阵地，追求马克思主义信仰教育内容突破创新等新时代大学生马克思主义信仰教育的实践路径。...
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