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[期刊论文] 作者：廖军和,
来源：当代教育论坛 年份：2004
美国教育家杜威的教育理论和所倡导的"新教育"对世界许多国家教育的影响深远.本文主要从历史的角度,对杜威及其思想的发展历程、杜威的教育实践和社会活动实践及他对世界教育...
[会议论文] 作者：谢长法,,
来源： 年份：2004
20世纪20年代杜威来华介绍和宣传他的实用主义哲学和教育思想,对二三十年代中国的教育产生了深刻影响。他的实用主义教育思想之所以产生如此大的影响,与留美学生特别是杜威的...
[会议论文] 作者：姚家群,,
来源： 年份：2004
赫尔巴特和杜威,这两位西方近代教育史上最有影响的人物,往往被人们看成是互相对立的两种教育思想的代表。其部分原因是由于杜威及该学派人物举起"批判赫尔巴特传统教育"...
[期刊论文] 作者：朱媛,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
杜威的政治哲学是近代西方自由主义理念在现代政治思想领域的具体表达,自由是杜威政治哲学的起点,他的新个人观、新民主观及其整个政治哲学思想都是建立在这一基础之上的。就...
[期刊论文] 作者：李艳, 丁钢,,
来源：教育研究与实验 年份：2004
杜威对传统教育哲学的二元分离认识论进行批判,创立了教育经验哲学思想。对其经验思想本质的准确理解和把握是理解杜威教育哲学的前提和基础。杜威经验教育哲学思想体现了经...
[期刊论文] 作者：郭艳芳,,
来源：课程教学研究 年份：2004
只有理解了杜威的整体中互动观点,才不会片面地理解杜威的教育理论。整体中互动观点认为,个人、经验、环境等都在"一个未经分析的整体"中互动,知识是在这个互动过程中由个人...
[期刊论文] 作者：底特里希·本纳, 彭韬,,
来源：全球教育展望 年份：2004
本文反对将杜威简单地作为改革教育学的代表人物进行解读,而主张将他视为一位在对教育学思想问题史的梳理中形成了自身立场的现代教育理论家。在此基础上,本文试图在杜威思想...
[期刊论文] 作者：苏黎,
来源：电脑校园 年份：2004
《银行黑客骗局》本期开始,这个新的小栏目启动,著名漫画作者苏黎将为我们带来一系列好玩的网络4格漫画,反映黑客主题的好玩故事。苏黎黑客主题系列四格漫画@苏黎“Bank ha...
[期刊论文] 作者：李忠志,,
来源：新校园(阅读) 年份：2004
为了让自己的心更踏实,也为了新学期更好地工作,在假期我响应学校的号召,阅读教育理论著作——《“偷师”杜威——开启教育智慧的12把钥匙》。杜威,教育史上无法绕过的大家,...
[期刊论文] 作者：冯琳娜,
来源：才智 年份：2004
美国教育家杜威认为职业教育应是帮助学生获得知识技能，开阔心理境界的一种教育过程，而非传统意义上的“过分属于实际的教育”（杜威语）。本文将就杜威的职业教育思想做一简要评述...
[会议论文] 作者：常宏,,
来源： 年份：2004
杜威的哲学影响是巨大的。作为美国"实用主义神圣家族的家长"的杜威,研究者从各个角度对他的哲学进行了深入全面的挖掘。就形而上学和认识论方面而言,研究者更多强调的是...
[学位论文] 作者：杨南丽,,
来源： 年份：2004
杜威的新个人主义是建立在美国特定历史和文化基础之上的。然而,杜威的新个人主义并不仅仅是历史文化传统的简单集成和顺延,而是在时代转换之际对...
[期刊论文] 作者：李海蓉,,
来源：现代企业教育 年份：2004
英国教育家A.S.尼尔和美国教育家杜威生活在同一时代,他们的教育思想有着惊人的相似之处。本人在仔细研读尼尔的《夏山学校》和众人对杜威的教育思想评价之后,发现两者的儿童...
[期刊论文] 作者：姜洪波,
来源：黑龙江民族丛刊 年份：2004
苏苏屯小学光绪三十三年（１９叮年），在松花江南岸，一个靠近内地的赫哲村落—苏苏屯，传来一个令人振奋的喜讯，犹如一声春雷，响遍赫哲大地，赫哲人创办了本民族自己小学—苏苏屯小学。苏苏屯...
[会议论文] 作者：潘洪建,,
来源： 年份：2004
约翰·杜威是20世纪美国著名的实用主义哲学家和教育家,他的教育观对当代教育的影响深远。梳理其兴趣观、训练观、游戏观、生活观、生长观、科学观,分析杜威教育观及其对当代...
[期刊论文] 作者：白国应,
来源：山东图书馆季刊 年份：2004
《杜威法》，原名《杜威十进分类法》，其英文名称为((Dewey Decimal Classification and Relative Index))，简称DDC。...是美国图书馆学家、文献分类学家杜威于1876年编制出版。它是...
[会议论文] 作者：李劲松,,
来源： 年份：2004
本文首先通过剖析杜威心目中的"民主主义"特征,以及"民主主义"与"民主社会"中教育的内在关系,揭示了其教育目的观的"社会本位"性质;接下来分析了杜威是如何引入"连续性"原则...
[期刊论文] 作者：顾红亮,,
来源：教育研究 年份：2004
在杜威访华的百年历程中,胡适、陶行知、梁漱溟对杜威"教育即生活"观念作出三种不同的诠释。它分别被解读为"教育即实验"、"生活即教育"、"教育即生命"。这些颇具个性的诠释,...
[期刊论文] 作者：周丽,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2004
杜威是美国著名的教育家,提倡实用主义教育哲学,他将毕生心血倾注于《民主主义与教育》一书。这本书系统阐述了杜威的教育思想,分析了民主社会和民主教育二者间的关系,明确了...
[期刊论文] 作者：王小丁,,
来源：文史博览(理论) 年份：2004
杜威1919年访华,极力推行他的实用主义哲学,扩大实用主义教育在中国的影响。他的思想迎合了中国社会和中国教育的发展需要,加之教育界和留美学生的推波助澜,赋予了杜威极高的...
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