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[期刊论文] 作者：杜源恺,
来源：科教导刊 年份：2018
从杜威经验主义的观念看,欣赏是将利用符号和媒介才能获得的间接经验,通过我们亲身参与转化为直接经验。杜威认为艺术欣赏是欣赏活动最为典型的表现形式,但欣赏的对象可以涵...
[期刊论文] 作者：苏旋,
来源：文物天地 年份：2018
苏富比2017年度全球成交额47亿美元，较2016年增长13.1%。其中，亚洲区成交额8.5亿美元（66.4亿港币），为2014年以来的新高。亚洲客户占苏富比全球拍卖成交额逾30%，达16亿美元。 ...2017年苏富比呈献多个精彩时刻。全年“印象派现代艺术”“当代艺术”成交额7.24亿美元，较上年增长了31%。伦敦苏富比3月份的印象派、现代艺术及超现实主义艺术两场晚拍总成交额达1.947亿英镑，创伦...
[期刊论文] 作者：陈国裕,
来源：新疆社科论坛 年份：2018
本文从苏侨和苏侨协会入手，从苏侨来源、俄商及其后裔入籍、新疆地区俄罗斯人及苏侨人数变化、新疆的苏侨协会、苏驻新领馆和新疆苏侨协会在伊塔事件中的作用、苏侨协会被取缔...
[期刊论文] 作者：殷晓芳,,
来源：文艺理论研究 年份：2018
本文针对杜威和爱默生在审美形式论上的交集与分野进行比较分析。就形式美学的筹划而言,杜威和爱默生都以批判传统的形式论为出发点,将理论的构建基于日常的感觉经验,形成了...
[期刊论文] 作者：苏蔬,
来源：农家致富 年份：2018
苏甘60由江苏省农科院蔬菜研究所育成,属早熟圆球秋甘蓝品种,适宜江苏省作夏秋甘蓝栽培。一、产量水平及特征特性该品种平均亩产4688.8公斤。早熟,成熟期在52~66天,平均62天...
[期刊论文] 作者：张晓华, 刘旭东,,
来源：陕西理工大学学报(社会科学版) 年份：2018
“教育的价值是什么”是教育理论中追问的一个基本问题,美国教育家杜威通过他的教育目的观对这一问题做出了回答。从探究教育价值的角度出发,对杜威“教育无目的论”进行了辨...
[期刊论文] 作者：孙碧,
来源：教育学报 年份：2018
爱丽丝·奇普曼·杜威作为约翰·杜威的妻子,长期被教育史学者所遗忘。爱丽丝是美国第一代接受高等教育的女性,她在促使青年杜威的理智兴趣从古典哲学扩大到现代...
[期刊论文] 作者：郭法奇, 荆然,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2018
研究杜威的教育理论构建及对传统教育学说的批判具有重要意义。依据对现代社会和生活的认识,杜威从宏观的视角思考教育和学校教育问题,构建了具有丰富内容的教育理论,并对传...
[期刊论文] 作者：许盼, 陈竞蓉,,
来源：上海教育科研 年份：2018
本文运用CiteSpace的计量学统计方法,对近30年来国内公开发表的杜威课程理论研究成果进行了可视化图谱分析。研究结果表明:杜威课程理论研究的相关著作多,学术专著少;研究论...
[期刊论文] 作者：朱利霞,
来源：宁波大学学报：教育科学版 年份：2018
杜威教育哲学输入和影响中国的过程，就其本质而言是中国化的过程。文化自由主义者对杜威教育哲学不遗余力的宣传，以及它内含的科学与民主精神，是其能够顺利中国化的前提。反思性...
[期刊论文] 作者：苏交科集团股份有限公司,
来源：中国公路 年份：2018
今年是改革开放40年，同时也是苏交科集团股份有限公司（简称“苏交科”）成立的40年。1978年苏交科正式成立，作为一家拥有基础设施领域综合解决方案供应商，它始终以“为客户价值和环...
[期刊论文] 作者：苏蔬,
来源：农家致富 年份：2018
苏薹2号由江苏太湖地区农业科学研究所育成,属杂交中熟类型菜心品种,适宜江苏省秋季露地和保护地栽培。一、产量水平及特征特性2014～2015年参加江苏省鉴定试验,两年平均亩产菜...
[期刊论文] 作者：苏蔬,
来源：农家致富 年份：2018
一、苏椒14号秋延后栽培专用辣椒品种。耐热,抗病毒病、炭疽病。侧枝极少或无,结果多且坐果集中,单株一次性坐果12～16个。果长22～28厘米、粗5.9厘米,肉厚0.45厘米,平均单果重12...
[期刊论文] 作者：杨照宇,
来源：河南广播电视大学学报 年份：2018
杜威在其教育学著作《道德教育原理》以及《民主主义与教育》中详细分析了道德教育中的兴趣。杜威将兴趣理解为“居间”，道德教育中的兴趣不仅是愉悦的情绪体验，而且是在生活的...
[期刊论文] 作者：贾鸿儒,
来源：科教导刊(电子版) 年份：2018
当下中学地理教育的改革与发展如火如荼,尤其是地理实践力这一核心素养的提出,引起众多地理教育人对中学地理教学中实践环节的重视,百余年前的"杜威学校"再次被众人热议,其倡...
[期刊论文] 作者：姜岩,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2018
传统的教学思想和教学理念在新时代的教育模式下面临着极大的挑战和考验，将杜威教育理论中所阐述的思想与国内传统的外语教学模式进行对比，对我国目前基础俄语的教学现状进行思考，希望能对我国未来俄语的教学提供一些帮助...[关 键 词] 杜威教育理论；基础俄语教学；做中学；做中教 [中图分类号] G642 [...
[期刊论文] 作者：齐方萍, 胡定荣,,
来源：教育科学研究 年份：2018
运用词频与共词分析方法,以杜威《民主主义与教育》为研究对象,结果显示:发展概念在杜威的教育哲学思想中占据核心地位,是《民主主义与教育》一书的核心命题;发展在不同的语...
[期刊论文] 作者：尹楠,刘聪,王燕,
来源：宿州学院学报 年份：2018
从概念的角度出发,以杜威“教育无目的论”的内涵为理论依据,概述了“教育无目的论”的真实涵义：教育目的是教育主体的意识倾向,教育目的是教育过程的内在目的.论证了“教育无...
[期刊论文] 作者：何艳,
来源：世界家苑·学术 年份：2018
摘 要：杜威是美国实用主义哲学的代表人物，其核心教育思想是“从做中学”，注重教学理论与实践的结合，认为教学过程是一个做的过程。...因此，本文首先对杜威“从做中学”教学原则的内涵做了简要介绍，并对现今中学英语教学现状进行了解释说明，其次结合其现状论述杜威“从做中学”的教学原则对中学英语教学的启示，最后做出结论。 ...
[期刊论文] 作者：王丛,,
来源：内蒙古教育 年份：2018
杜威说:“从教育产生之日起,人受教育不是为了别的,而是为了生活。没有人及人的生活,教育又从何谈起。”其次,...
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