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[期刊论文] 作者:许世茂, 来源:江苏教育学院学报(社会科学版) 年份:2003
20世纪末的新潮小说家不采用传统思维方式,乃将形而上的观念引进了创作思维过程中,使小说具有浓厚的抽象意味。...
[期刊论文] 作者:聂东明, 来源:衡阳师范学院学报(自然科学) 年份:2003
数学思维按其智力品质可分为再现性思维和创新性思维两种。在数学教学中,培养学生数学创新思维的策略有:让数学创造进入课堂,激发学生数学创新思维的动机;展现数学思维过程,...
[期刊论文] 作者:萧成勇, 来源:科学技术与辩证法 年份:2003
该文重点讨论和比较了人的两种最为重要的思维方式 :科学思维与伦理思维。首先 ,笔者界定了这两种人们所熟悉的思维思维方式 ,同时还进一步分析了这两种思维方式所关涉的内...
[期刊论文] 作者:方安全, 来源:计算机教与学 年份:2003
Inspiration是美国比较流行的教学软件.Inspiration的基本词意是感召、灵感、启示的意思.其主要作用是实现思维过程的可视。...
[期刊论文] 作者:谷政, 来源:张家口农专学报 年份:2003
阐述了逻辑思维和形象思维在具体数学思维过程中相互渗透的具体表现,并指出形象思维在数学解题中具有表征、启发、支持作用....
[期刊论文] 作者:黄德新, 来源:语文教学通讯 年份:2003
[期刊论文] 作者:孔健, 来源:情报科学 年份:2003
信息贯穿于创新研究的创造思维过程与创造工作过程的各个阶段,创造思维过程与创造工作过程从信息的角度来说也是一个信息思维与信息工作过程.本文对创新研究从信息的角度进行...
[期刊论文] 作者:许艾珍, 来源:苏州教育学院学报 年份:2003
在数学教学过程中 ,教师应利用一切教学手段 ,激活学生思维 ,锤炼学生思维品质 ,重视并加强思维过程的教学 ,为培养学生思维能力奠基...
[期刊论文] 作者:张敏,祁金刚, 来源:长春师范学院学报:自然科学版 年份:2003
观察、实验需要科学思维作指导,科学思维又可在观察、实验中得以训练与提升,在观察、实验教学中应贯彻科学思维训练的"三互"原则....
[期刊论文] 作者:马华芳, 来源:华东理工大学学报(社会科学版) 年份:2003
本文指出,思维方式作为主体把握客体的理性认识方式,是人类精神文明的重要组成部分,是精神文明发展的综合标志.重视和促进人们思维方式的科学,对于社会主义精神文明建设具...
[期刊论文] 作者:王秀娟, 来源:数学通报 年份:2003
思维水平是一个人的思维过程思维方式、思维品质、思维结果不同层次的反映 .从数学教学实践中可以看出 ,中学生的思维水平存在着很大的差异 ,集中表现在解题和对概念的理解...
[期刊论文] 作者:邱章乐,, 来源:合肥教育学院学报 年份:2003
变通是创造性思维的要素之一,它反映了创造性思维过程中转换和灵活应变的特征。创造性思维的变通特性是指发散项目的范围和维度。变通思维有多种形式和内容,从思维方向上分,...
[期刊论文] 作者:刘蕊, 来源:安庆师范学院学报(社会科学版) 年份:2003
歌唱与发声是心里思维过程.歌唱发声思维是歌唱者大脑对歌唱的实际反映,这种思维揭示了歌唱发声的本质和运动规律.而这种运动规律主要是依靠比较抽象的心理感觉和心理活动等...
[期刊论文] 作者:胡卫平,王保祥, 来源:石家庄师范专科学校学报 年份:2003
科学创造性思维思维结果具有新奇性、独创性、目的性和价值性的科学思维活动,主要包括重新安排、组合已有的科学知识,创造出新的知识和形象,以及突破已有的科学知识,提出崭...
[期刊论文] 作者:吴海凤, 来源:龙岩师专学报 年份:2003
逆向思维就是与正向思维的途径和程序相反的思维过程.在物理实验与习题教学中充分运用逆向思维,既可提高教学效果,又能培养学生的逆向思维能力....
[期刊论文] 作者:, 来源:合肥教育学院学报 年份:2003
变通是创造性思维的要素之一,它反映了创造性思维过程中转换和灵活应变的特征.创造性思维的变通特性是指发散项目的范围和维度.变通思维有多种形式和内容,从思维方向上分,有...
[期刊论文] 作者:沈富华,郑富良, 来源:中国职业技术教育 年份:2003
多向思维即"发散思维"或"辐射思维",就是从多种角度寻找多种可能性,从多方面探求解决问题答案的思维过程,其表现形式有纵向思维、横向思维、正向思维、反向思维、求异思维以...
[期刊论文] 作者:卓瑛, 来源:江西社会科学 年份:2003
在人的思维过程中,理性因素与非理性因素交织在一起,相互作用、相互补充,共同形成对事物的认识.而且理性因素也就是逻辑的、自觉的思维占主导作用,非理性因素要受理性因素的...
[期刊论文] 作者:雷弯山, 来源:福建论坛(人文社会科学版) 年份:2003
复杂性研究是近年国内外科学与哲学研究的一个热点和前沿.本文认为:复杂性是集成的产物,就决定了主体思维方式向集成思维的转换.同时,也只有集成思维,理论上才能解决复杂性问...
[期刊论文] 作者:赵复查, 来源:零陵学院学报 年份:2003
转型时期学校管理的复杂性需要领导有更为广阔的决策思维品质,而领导决策思维的品质又体现在决策思维过程中,研究决策思维的原则能反映决策思维过程的特性,体现决策思维的规律...
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