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[期刊论文] 作者：张沛,
来源：课外语文 年份：2023
＜正＞写高中作文,说容易也容易,说难也难。不过,要想写出一篇不落俗套,能让读者眼前一亮的高中作文,实属不易,尤其遣词造句要格外突出内涵和气质就显得更难。...本篇文章就针对“高中作文如何摆脱陈词滥调”来展开讨论,希望能帮到大家。一、作文陈词滥调的主要危害凡是陈词滥调的高中作文,语言上都很空泛、空洞、陈腐、老气,中心思想也透着一股土气。...
[期刊论文] 作者：钱晓培,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
基于新课改理念的内容,构建高中物理高效课堂,有利于全方位更新现代化的教学理念及方式,促进高中物理课堂教学的科学化革新与素质化发展,从而给予学生丰富的物理学习体验,促进学生基础知识的深化与综合应用能力的提升...,最终促进学生的全方位发展.本文阐述高中物理高效课堂构建存在的问题,分析并提出新课改下高中物理高效课堂构建的优化策略....
[期刊论文] 作者：,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
在高中教学改革课堂之上,将深度学习教学法与大单元教学模式相结合,有其特殊的教学优势.本文从高中数学教学大单元的教学理念出发,以高中数学结合深度教学理念展开大单元教学的优势为切入点,针对高中数学大单元教学存在的主要问题...,坚持高中数学大单元的教学采取相对有效的教学策略.高精度掌握高中数学教学难点和重点,才能为高中数学的深度教学做好更加充分的准备.只有切实采用可行性较强的大单元教学策略,才能更好地保障深...
[期刊论文] 作者：邹丽丽,
来源：英语画刊(高中版) 年份：2023
＜正＞在高考的大背景下，高中学科的学习对于学生来说显得尤其重要。...而英语占据非常重要的地位，根据高中英语新课程标准的要求，学生在熟练掌握“读”和“写”的同时，还需要利用所学的单词解决完形填空试题和作文写作。...可见学生只有将“读”与“写”完美结合，才能更好地理解高中英语知识。从高中英语学科的特点来看，学生应该学习有关的英语单词、口语交际与语法写作技巧和方法，并逐渐形成英语学科素养。英语高效课堂教学主要是...
[期刊论文] 作者：马亮,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2023
随着我国经济的发展和社会的进步，高中物理课程不断地更新，新课程从关注基础知识转为关注学生全面发展，这有益于提升高中阶段学校的心理健康教学效果。...因此，教师要积极推行高中物理健康教育，让学生更好地掌握科学素养，并培养学生的实践能力及学习能力。...对此，通过分析新课程改革背景下传统高中物理教学存在的问题，进而探究高中物理新课程教学中心理健康教育的实施策略，以期提升健康教育活动的有效性，为学生的全方位发展保驾...
[期刊论文] 作者：邓建生,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
高中物理教学中如何有效地进行学科核心素养的培养工作一直是教学中的重难点内容,对于学生物理逻辑的建立、物理思维能力的培养以及学生物理核心素养的提升具有重要意义.如何让学生更好地在物理学习中熟练地掌握物理相关内容...,如何引导学生建立良好的学科核心素养,将是高中物理教学工作者面临的重难点问题.为此,本文将基于学科核心素养对高中物理教学进行思考,希望为广大高中物理教学工作者带来有价值的参考....
[学位论文] 作者：何亮,
来源：湖南科技大学 年份：2023
2018年,广东省出台《广东省教育厅关于普通高中学生综合素质评价的实施办法（修订）》,首次推出普通高中学生综合素质评价电子平台,使推行了20多年的综合素质评价这一老课题有了新面孔。...截至2021年4月,在新的综合素质评价框架下,广东省各普通高中学校已经执行5个评价周期,因此,已经有了一定的实践积累值得我们去做研究,探寻一些规律。本研究的关切点在于普通高中学校如...
[期刊论文] 作者：孟祥伟,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
高中物理学科是学生高中阶段的一门重要的课程,动力学知识点在近几年高中物理教学任务中所占的比重较大,也是每年高考考查的重点,动力学题目考查的物理内容多、范围广,学生本身对动力学知识点理解掌握的程度有可能会影响其将来的物理科目考试成绩...,因此学好物理动力学知识十分重要.本文将对高中物理动力学问题解题方法进行具体讨论与分析....
[学位论文] 作者：樊许磊,
来源：华中科技大学 年份：2023
星载微波观测亮温数据以其全天时、全天候的特点,被广泛应用在数值天气预报之中。通过资料同化的方式,可以将真实的亮温数据融入到数值模式中,使该模式输出更接近于大气真实状态的分析场。...然而,微波辐射计天线的观测足迹和数值模式网格的覆盖区域通常存在空间上不匹配的问题,这会导致实际的微波观测亮温与模式网格所表征的亮温间存在表征性误差,这种空间表征性误差会降低同化生成的分析场精度,限制数值天气预报的性能...
[期刊论文] 作者：鞠晓玲,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
以核心素养为导向的高中物理教学,对教师的教学能力提出了更高的要求,这也是高中物理教学面临的机遇与挑战.教师应合理应用问题情境,引导学生养成自主学习、自主探索的学科意识,进一步提高学生的主观学习意愿,有利于学生形成物理学科思维...、物理探索思维,便可有效提高高中物理课堂教学成果.本文探索在核心素养导向下创设高中物理课堂问题情境的方法....
[学位论文] 作者：王力,
来源：东北林业大学 年份：2023
亮叶杨桐（Adinandra nitida Merr.ex H.L.Li）俗称石崖茶,主要分布于两广、贵州等地,分布面积广阔。...在我国华南地区的民间,亮叶杨桐的嫩叶常被用来制作茶叶,风味独特、生津止渴,它还具有解毒、止血、消炎和降血压等功效,具有较高的保健和药用价值。...亮叶杨桐含有黄酮类、咖啡因类、茶多酚类、萜类等生物活性物质,其中黄酮类含量超过20%,是亮叶杨桐的主要活性物质。研究表明亮叶杨桐含有丰...
[期刊论文] 作者：李丽,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
随着教育改革的持续推进,情境教学在课堂上的应用也越来越广泛.数学学科是高中教育中最重要的课程之一,也是影响学生整体学习效果的关键课程.为了更好地激活学生的学习主动性,高中数学教师在教学过程中就需要结合学生的认知...,采取多元化的方式开展课堂教学活动.对此本文以情境教学方法为关键,剖析了高中数学教学应用情境教学的作用,并提出了高中数学课堂上应用情境教学的关键策略....
[期刊论文] 作者：勇乐慧,
来源：数理天地(高中版 年份：2023
分类讨论是一种解决问题的重要方法,在高中数学导数问题中有着广泛应用.本文结合具体例题,讲解分类讨论在高中数学不同导数问题中的应用,展示相关解题细节,以供参考....
[期刊论文] 作者：,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
随着新课程改革的深入,高中物理教学也开始改变传统的教学方式,向更高效的方式转变.本文从教研组本身的实际情况入手,给出促进高中物理教研组工作的主要策略....
[期刊论文] 作者：,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
随着现代化信息技术的不断发展,教育行业也在不断地利用信息技术开展各种教学.高中阶段的学习是一个人学习生涯的重要阶段,受到家长和学校的高度重视.高中物理学科的学习,在高中学生的升学考试还有实际生活中都具有非常重要的意义....学好高中物理离不开有趣的物理实验,只有有趣高效的物理实验,才能够吸引学生注意力,调动学生兴趣,提高课堂实验教学效率.如何在高中物理实验教学中科学合理地发挥信息技术的作用,是当前物理实...
[期刊论文] 作者：周玉成,
来源：数理天地(高中版 年份：2023
在高中教学中,物理是一门重要的学科.物理学科最重要的一个特点就是抽象性,高中物理知识比较繁杂,这对于学生的逻辑思维能力有更高的要求,如果教师仍然来用传统的教学方法,将无法满足学生的学习需求.在高中物理教学过程中...,引入问题教学法不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以让他们的思维得到提升,可以不断地训练学生的思维深度,教师的教学质量得到提升.因此,在高中物理教学过程中引入问题教学法可以很好地提高教学效率....
[期刊论文] 作者：林宗英,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
在高中阶段,物理课程的难度增大.为了提升学生的学习能力,物理老师对高中学生的要求也变得更加严格.随着新的高考模式的出现,为了确保高中物理课程的质量,满足其相关的要求,教师们必须采取有效的措施来改善和提升课堂的教学效果...
[期刊论文] 作者：,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
分层教学理论主要是针对学生个性差异化发展的需求,对于不同学生而言,基础知识、智力与非智力、认知方面存在的明显差异,都为具体教学的分层实施提供了参考.以高中数学学科教育为例,作为高中阶段的基础课程,也是中学生认知完善的关键阶段...,通过以高中数学教育为基准,帮助学生建立理性思维.而将分层教学模式应用于高中数学教学课堂,能够在因材施教的同时达到不同层次的教学目标.分层教学模式以分层学生、分层教学目标、分层...
[期刊论文] 作者：钟斌,
来源：数理天地(高中版 年份：2023
采用STEAM教育理念的高中物理实验策略是一个全新的教育理念,试图突破传统物理力学实验教学的束缚,培养学生学习能力、创造性思维和科学素养.本文首先阐述STEAM教育理念的发展背景及其特征,然后对STEAM...教育理念的本土化和学科化展开分析,并且以高中物理力学实验课程为案例研究将STEAM教育理念运用于我国高中物理力学实验课程中的可行性.将STEAM教育理念融入到高中物理力学实验课程教学中,能进一步丰...
[期刊论文] 作者：,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
随着信息技术的快速发展,其在教育领域的应用越来越广泛.在高中数学教学中,信息技术也扮演着越来越重要的角色.本文从高中数学课堂的困境出发,探讨信息技术给高中数学教育带来的创新途径.随后,提出信息技术辅助高中数学课堂提升互动和教学效果的四个方面...,包括信息技术与高中数学课程的融合,信息技术支持的互动教学模式,信息技术在学生自主学习中的应用,以及信息技术辅助提升教师能力.信息技术在高中数学教学中的应用,为...
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