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[期刊论文] 作者：王利平,,
来源：北京大学教育评论 年份：2018
本文对杜威在《教育哲学讲义》中提出的教育的心理学维度做了集中探讨。教育的心理学基础是理解杜威进步主义教育理念的核心,杜威的这一主张针对的是美国19世纪末教育组织碎...
[学位论文] 作者：侯焕,
来源：西北大学 年份：2018
对传统经验观进行改造是杜威哲学的开端。在改造传统经验概念的基础上，杜威建立了自然经验主义，实现了经验与自然在哲学论说中的统一。杜威把经验解释为有机体与其周围环境之间...
[期刊论文] 作者：蔡欢,
来源：东西南北：教育 年份：2018
“努力”是杜威教育学中不可忽视的概念，所以杜威在多本著作中对“努力”都有所界定。根据杜威对努力的界定，不难总结出努力的特征。努力品质的培养在教育中有重要作用。培养努...
[期刊论文] 作者：杨杨,,
来源：决策探索(下) 年份：2018
在杜威经验论中,经验主义教育思想对于教育的影响不可小觑。本文通过对杜威经验主义教育思想的诠释与解读,探寻杜威经验主义教育思想对课程体系建构的借鉴价值。...
[期刊论文] 作者：王丛,,
来源：内蒙古教育 年份：2018
约翰·杜威,美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表,被称为是“创立美国教育学的首要人物”.作为教育家,杜威...
[期刊论文] 作者：谢翌,
来源：新生代·上半月 年份：2018
约翰·杜威（1859-1952）是实用主义教育思想创始人，被称为“实用主义的巨人。”杜威共有约40部专着和700余篇文章，其中涵盖了教育学、哲学和心理学等多个方面。...其中学术影响最为广泛的一本教育经典著作当属《民主主义与教育》，杜威在这本书中全面而细致地阐述了自己的实用主义教育理论，给当时的美国和世界的教育理论与实践带来了深远的影响，因而被西方学者公认为是可以与卢梭的...
[期刊论文] 作者：潘娅,,
来源：开封教育学院学报 年份：2018
杜威实用主义教育哲学中体现了新颖的职业和职业教育观,他认为职业教育的发展水平与国家科技和生产力的发展水平是息息相关、相辅相成的。在杜威看来,职业教育通过帮助受教育...
[期刊论文] 作者：田春,,
来源：教学研究 年份：2018
在杜威的教育思想中,民主是社会的一种生活方式,教育与民主相互依存、相互影响。一方面,杜威认为民主的教育目的来源于生活中的一切有利的自然因素,它能够实现儿童自然的更好...
[期刊论文] 作者：蒋雅俊,
来源：南京师大学报：社会科学版 年份：2018
杜威在其《儿童与课程》中,将其教育哲学落实于课程理论。杜威认为,儿童的生长需要是教育的出发点,儿童的心理规律是课程的依据,儿童的主动活动是课程实施的方法,儿童经验的...
[期刊论文] 作者：许则人,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：杜威的“经验课程”以儿童、社会和活动为中心，强调学习与生活经验相连接，并通过游戏和活动实现课程的目标和内容。本文对杜威的“经验课程”进行简单的解读与评析，并对当前学前教育有所启示。 ...关键词：杜威；民主主义与教育；经验课程；启示 杜威是著名的哲学家、心理学家和教育学家，他的代表作《民主主义与教育》不仅涉及教育的性质、作用、目的等理论内容，还涵盖教材、教法、游戏等实践性极强的内容，是他经验的...
[期刊论文] 作者：王惠敏,倪军,张宇,刘力豪,王海燕,
来源：北京体育大学学报 年份：2018
作为20世纪美国乃至全世界最伟大的教育家之一,杜威实用主义教育理论对后世产生了重大影响。依据权威文献,在建设杜威体育思想数据库的基础上,运用文献资料、专家访谈、逻辑...
[期刊论文] 作者：敬鑫,
来源：大东方 年份：2018
摘 要：杜威教育思想的理论基础是实用主义经验论，其基本内容是教育本质观、教学论以及对儿童与教师的论述。...杜威的教育思想对我国课程改革有四大启示：一切为了学生的发展、加强课程与学生实际经验和社会生活的联系、培养学生动手实践能力、开创和谐民主的教育环境。 ...关键词：杜威；教育思想；理论基础；启示 杜威是美国著名的哲学家、心理学家与教育学家，一生从事教育活动和哲学、心理学与教育理论的著述活动，他被美国人...
[期刊论文] 作者：苏作,
来源：农家致富 年份：2018
审定编号：苏审棉20170002。由江苏省农业科学研究院选育的转基因抗虫中熟杂交棉。该品种生育期135天。...
[期刊论文] 作者：王玉洁, 胡广霞,,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2018
然而,杜威提出了与之完全相反的"儿童中心"论,在此观点的基础上形成了自己独特的教师观。教师的作用和地位在他的教师观中不但没有降低而且...
[期刊论文] 作者：程雅坤,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2018
当前,国内外许多教育家对教育理论的产生和发展做出了贡献,其中我国的孔子和美国约翰杜威的教育思想对当代的教育实践和理论产生了深远影响。本文通过对孔子和杜威教育思想的...
[期刊论文] 作者：田亚楠,,
来源：现代交际 年份：2018
作为实用主义教育思想的代表人物,美国著名教育家杜威关于教育的本质、教育的实施思想等方面的观点对于整个教育理论的发展有着极为深远的意义。本文主要从杜威基本的教育观...
[期刊论文] 作者：王晓利, 祁占勇,,
来源：武汉交通职业学院学报 年份：2018
约翰·杜威（John Dewey）的职业教育思想是其整个教育理论体系的重要组成部分,并且一直深受国外学者的关注。国外学者对杜威职业教育思想研究主要基于普职融合、民主主义、...
[期刊论文] 作者：许加彪,,
来源：新闻与传播研究 年份：2018
在传播学的学术思想史中,杜威的传播观具有开拓性的价值。杜威界定传播的基石是经验自然主义,循此阐释了传播的核心意旨。杜威认为传播的本质机制是经验共享,从而使有机体质...
[期刊论文] 作者：祝晓燕,
来源：早期教育：教师版 年份：2018
30年前,我从无锡师范学校的幼师教材里,第一次知道了“杜威”这个名字,但那时的“杜威”是一个“知识点”。30年来,在各类文章、讲座、报告中,引经据典时,常见“杜威”。然而...
[期刊论文] 作者：刘梅珍, 李森,,
来源：海南师范大学学报(社会科学版) 年份：2018
《民主主义与教育》作为杜威教育教学思想的总纲,也是现代教学论的代表作。在《民主主义与教育》中,杜威对传统哲学的经验观进行了改造,对经验赋予了新的哲学内涵,并基于其"...
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