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[期刊论文] 作者：张景鹏,,
来源：中学教学参考 年份：2017
用问题教学的形式,引导学生学会思考,揭示思维过程,启发学生反思解法的必然性,总结通法通则,是提高复习课教学效果和学生解题能力的有效办法....
[期刊论文] 作者：王玮韡,,
来源：小学教学参考 年份：2017
方法、策略、思想是三个数学思维递进的过程。在"解决问题的策略——列举"一课中,通过改编例题、建构策略、实践拓展等途径呈现学生的思维过程,有效地渗透了运用策略的意识。...
[期刊论文] 作者：邵璐,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2017
【摘 要】小学科学核心素养强调学生理性思维的培养。对比实验结论得出的过程应当就是一次完整的理性思维过程。它是一个从个别到一般的过程、一个逻辑推论的过程、一个不断完善的过程。...教师在理解这个过程的基础上，有的放矢，才能更有效地培养孩子的理性思维。 【关键词】结论得出 思维过程 理性思维 培养学生的理性思维应该是小学科学教学的一个突出目标。...在小学科学教学的各个环节中都可以渗透对学生理性思维的培养。对...
[期刊论文] 作者：张尚达,,
来源：教育参考 年份：2017
通过将高低结构设计运用在政治课教学中,结合政治课的核心素养在教学中的提升,提出通过思维过程的显性化可以实现三者有机结合。以《创新是民族进步的灵魂》作为案例,分析高...
[期刊论文] 作者：潘秀娜,,
来源：魅力中国 年份：2017
语文学科是多学科的综合，从思维科学的角度来看，语文学科包容了思维基础科学———抽象思维学、形象思维学、灵感思维学、社会思维学的相关思维内容和思维知识。现行语文教学十...
[期刊论文] 作者：易兴无,,
来源：中学生物教学 年份：2017
介绍思维显性化的概念，举例说明通过紧扣“三点”（重点、难点和关键点）、精准描述、列表说明、构建导图、画出思维、凭借实物等策略，使思维过程清晰化、条理化、逻辑化、图像化、...
[期刊论文] 作者：刘下,
来源：青苹果·高二版 年份：2017
在数学课堂教学中，教师如果要重视学生获取知识的思维过程，首先要激发学生学习兴趣，促进学生主动地获取知识的学习能力，因为它是学习动机中最现实、最经常、最活跃的因素。 ...在教学课程教学中如何重视学生获取知识的思维过程呢？下面结合自己在教学与我校科研实践活动中的收获谈谈体会。 1 激发学习兴趣，促进学生主动地获取知识学习 什么是学习兴趣？...
[期刊论文] 作者：王云,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：《科学课程标准（3—6年级）》（2016版）明确提出学生学习能力、思维能力的培养是学生科学素养的重要指标，具体包括：能够识别各种科学问题、各种技术问题，能够调动思维进行理性思考，参与讨论和辩论等...而在一系列的科学探究活动中，如何能够比较准确地了解学生的思维方法、思维过程及思维途径，以便有针对性的教学，是教师必须要思考的问题。 关键词：思维可视化；思维能力提升；科学素养 实践表明，将思维...
[期刊论文] 作者：方红德,,
来源：中学物理教学参考 年份：2017
思维可视化可以将隐性思维显性化、抽象思维形象化、静态思维动态化。在物理课堂教学中运用思维可视化手段,可以帮助教师了解学生的思维过程,帮助学生理解老师的思维轨迹,还...
[期刊论文] 作者：李友安,,
来源：中学物理教学参考 年份：2017
笔者以理综卷Ⅰ为例,选取4道试题,分析考生求解此类试题的思维过程和方法,从而对今后万有引力类高...
[期刊论文] 作者：郁芳,,
来源：黑龙江科学 年份：2017
"思维导图"基于脑科学理论和建构主义理念,运用各种可视化工具将人类复杂、抽象的思维过程加以简明化、具体化,将知识内容结构化、立体化,能够有效提升课程教学效果,培养学生...
[期刊论文] 作者：吴粉庆,,
来源：数学大世界(下旬) 年份：2017
避免走入“就知识教知识”的误区,引领学生积极思考,不断凸显思维过程,实现智慧教学...
[期刊论文] 作者：孙良娟,
来源：西江文艺 年份：2017
【摘要】：随着设计中软件、信息技术等的发展，当代设计呈现出多元化的发展趋势。...本文对IDEO的设计思维进行了一定的剖析。 【关键词】： 设计理念；IDEO；以人为本；设计思维；故事讲述 IDEO是一家诞生于美国硅谷的设计...
[期刊论文] 作者：杨颖仪,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
小学科学是一个拥有庞大知识体系的学科，如何让学生能更有效地掌握科学知识，掌握这当中的知识体系？我认为思维导图就是一种很好的工具。 ...一、思维导图的三个“呈现” 1.呈现学习的思维过程 思维导图作用中清晰指出：“思维导图是以放射性思考模式为基础的收放自如的一种思维方式，它源自脑神经生理的学习互动模式，并且具有放射性思考能力和多感官学习特性...思维导图在学习中，是在学习者把概念清晰化后与视觉化表征共...
[期刊论文] 作者：杜会强,
来源：中学生英语·教师版 年份：2017
高中英语文学阅读在我国现有高中英语课程教学中占据重要地位，被选定为选修II类扩展类课程，其教育能奠定学习者的英语综合能力，将其和思维品质等要素进行综合性分析，能直接反应出英语文学教学的重要意义。...此外思维培养发展对英语学科的教和学有重要的意义，思维培养和教学比较具体，但是和创造力、创新精神以及创新素质等存在一定的联系。...在后续落实阶段需要做好教学架构工作，从思维过程对其进行诠释，进而形成完善的认知结构...
[期刊论文] 作者：徐彩虹,
来源：文理导航 年份：2017
在进行阅读教学开展过程中，需要注重学生思维的培养，让学生的英语阅读与思维型课堂予以有效结合，形成重要的思维式课堂教学架构，促使学生阅读能力的全面提升。 ...一、冲突认知，提出问题 阅读教学的开展以学生对阅读材料的输入为起始，在阅读材料输入过程中，将会不可避免地产生疑问，会产生认知的冲突，此时便是问题...
[期刊论文] 作者：夏红,,
来源：内蒙古教育 年份：2017
学生在进入科学课堂时，对科学概念会有一些零碎、简单，甚至是错误的前概念，但是学生头脑中的东西看不见，老师在教学过程中就必须想办法让学生的前概念可视化，判断学生的思维过程是...
[期刊论文] 作者：谢雪蝶,易波,,
来源：特立学刊 年份：2017
思维导图是一种带序列标记的形象的思维过程结构图,它使抽象思维和放射思维具体化,使思维过程直观、可操作。思维导图契合童话文体的特点,在小学生进行童话创作过程中,拥有独...
[期刊论文] 作者：石小芬,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
语文教学中，一方面向学生充分展开千姿百态的思维过程，把凝结在教材中的知识背后的材料及思维活动过程充分显现出来，暴露思维的发生、发展过程；另一方面，科学训练思维过程。这就有...
[期刊论文] 作者：陈瑞娟,,
来源：文教资料 年份：2017
思维导图是表征人们思维过程的一种图式,是用图的形式呈现人们的知识结构和表征知识时的思维,是使知识结构和思维过程形象化、可视化的图形工具。本文探讨思维导图能否作为一...
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