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[期刊论文] 作者：王芳,,
来源：吉林画报（教育百家 B） 年份：2013
新课标的实施给我们的教育理念、教育方法等各方面带来了一系列的变化，如教师与学生在教学中角色的改变，教师从知识的传授者转为学习中的参与者、促进者和指导者，并由“教书者”...
[期刊论文] 作者：陈爱金,,
来源：新课程导学 年份：2013
参与教学作为新课程课堂教学改革的一个方向,一种先进的教学模式,已经对教师角色的转变提出新要求:由执行者到创设者、由应试指导者到人生导航者、由表演者到引导者、由应用...
[期刊论文] 作者：黄月妹,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2013
“班主任不仅是一个班级学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，而且是班级教育活动的主要实施者和各种教育力量的协调者”。传统的班主任角色是机械的教...
[学位论文] 作者：高倩,,
来源：兰州大学 年份：2013
拉卜楞寺,自1710年建寺以来,已有三百多年的历史。先后建立了六大学院,建有完备的藏传佛教显、密二宗修习体系。拉卜楞寺以学院教育体系完备、高僧学者众多、建筑宏伟等闻名...
[期刊论文] 作者：张晓红,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2013
生态课堂教学活资源的生成，需要数学教师充分发挥“信息重组者”、“学习指导者’’等作用，充当活动信息向教学资源转化的‘‘催化剂”。文章阐述了建立师生交感互动的教学模式...
[期刊论文] 作者：张婷婷,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
在课堂中,教师是活动的组织者、指导者,学生才是主角、主体。教师要尽可能地激活学生的主体参与意识,促进他们自主学习。把机会留给学生,把愉悦还给学生,变被动学习为主动学...
[期刊论文] 作者：董美黎,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2013
建构主义认为学习是积极主动的建构过程,强调以学生为中心,在整个教学过程中教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等要素充分发挥学生的主体性...
[期刊论文] 作者：周义程, 周忠丽, 葛燕,,
来源：中共四川省委省级机关党校学报 年份：2013
社区党组织应扮演好政治指导者、利益协调者、思想引导者和社区管理统筹者的...
[期刊论文] 作者：乔翠平,
来源：读写算：教育导刊 年份：2013
班主任是班集体的组织者，指导者和教育者，在促进学生个性发展，形成良好的班级班风等方面起者特殊而重要的作用，在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。...
[期刊论文] 作者：邢大立,,
来源：企业家天地（中旬刊） 年份：2013
教师是创业教育体系的构建和实施者,是创业教育活动的组织管理者,是大学生创业教师实践活动的指导者,是创业教育理论的主要研究者.本文在分析我国高校创业教育师资队伍现状和...
[期刊论文] 作者：魏莹莹,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2013
教师是教学过程的组织者、指导者、意义建构的帮助者、促进者。这个作用不仅体现在教师组织实施教育教学的行为过程中,同时教师的语言和情感在教学中也起到了催化剂的作用。...
[期刊论文] 作者：王俊玲,,
来源：读与写（教育教学刊） 年份：2013
教育是民族振兴的基石,而教师是教育目标的实现者,教学活动的指导者,教学方法的探索者,教育活动的创造者.新形势对教师提出了客观要求,它要求教师对事业要有甘为人梯的奉献精...
[期刊论文] 作者：张金平,
来源：殷都学刊 年份：2013
1980年发现的殷墟“易卦”卜甲在中甲及四隅皆刻有筮数或卜辞，排列有序。在一块卜甲上同时刻有多个易卦便于集中研究，探求规律。此卜甲上的易卦含有了“九、六”筮数、八宫、覆...
[期刊论文] 作者：,
来源：当代经济 年份：2013
【正】一、个人简历卜伟,1968年出生,河南省安阳县人。1993年9月—1996年6月,北京工业大学对外经济贸易系工业外贸专业,获工学硕士学位;1996年9月—1999年6月,对外经贸大学国...
[期刊论文] 作者：宋书兰,,
来源：黑龙江史志 年份：2013
本文从宫卜万著述《牟平遗香集》着手,结合烟台图书馆所整理出的珍贵牟平文献,对宫卜万编纂《牟平遗香集》的过程与缘起、范围体例及文献价值、存世版本诸方面进行了系统研究...
[期刊论文] 作者：李云辉,张国骏,
来源：湖南中医杂志 年份：2013
张国骏教授治疗带状疱疹多采用清热利湿法,泻三焦、通肠腑、利水湿；邪熏蒸于肌表者顺其病势,宣发透表,宣利肺气,散在表之湿热秽浊之邪；湿热与气血相搏,阻滞经络者,治以行气活血...
[期刊论文] 作者：李劲峰,
来源：教育教研 年份：2013
校长是领导全校教师进行创造性劳动的主要组织者，他不仅要具备一个优秀教师的一切素养，而且还应具备有比优秀教师高出一筹的素质，要成为“师者之师”。如何成为“师者之师”呢？...这是领导指导教学的必经之路。 教学是学校永衡的中心工作，学校领导者...
[期刊论文] 作者：龚柏华,,
来源：世界贸易组织动态与研究 年份：2013
本文在回顾跨太平洋战略经济伙伴协定(TPP)的由来和演进的基础上,重点剖析了TPP拟定中的投资者-东道国争端解决的条款。本文在结合中国双边投资协定的实践基础上,指出了中国...
[期刊论文] 作者：张金磊,,
来源：中国远程教育 年份：2013
在翻转式教学中,教师从知识的传授者转变为学习的指导者和促进者;教学视频承担起了知识传授的责任,其质量对知...
[期刊论文] 作者：包春华,,
来源：化学教学 年份：2013
作为组织者、指导者和参与者的教师如何去操作和调控学生实验活动,将对实验的成败起着至关重要的影响。英国"碳酸钙与盐酸反应"的学生实验活动的设计,在实验教学过程、提问能...
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