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[期刊论文] 作者：廖璐,
来源：东方教育 年份：2016
在本次研究中，笔者将选取浙江名师汤沛的优质阅读课堂the million pound bank-note作为研究对象，探究并评价SETT框架下课堂模式在教师课堂话语中的实际运用效果，来为广大师生群体提供些启发...关键词：SETT...
[期刊论文] 作者：周家文,,
来源：外语艺术教育研究 年份：2016
基于英语教师课堂话语的特征及Walsh于2006年提出的课堂话语师生互动理论框架(SETT),利用语料库的方法,从课堂管理、学习材料、技能与系统和课堂情境四个模块分析10个广东省...
[期刊论文] 作者：冉若曦,李晗静,吕会华,,
来源：北京联合大学学报 年份：2016
字幕作为视频中视觉和听觉的桥梁,对聋人视频学习有着重要的研究意义,研究采用SETT框架匹配聋人阅读字幕辅助技术,再以中文分词的技术方式,完成无障碍字幕视频的开发。对无障...
[期刊论文] 作者：区传金,张红卫,董金松,,
来源：标准科学 年份：2016
This paper mainly introduces the sett...
[期刊论文] 作者：沈媛媛,
来源：西江文艺 年份：2016
【摘 要】课堂话语分析是课堂过程研究的重要内容，反映师生在课堂中的共同贡献。而FETT框架下的模式分析能更好地研究课堂参与者的语言交流和互动过程。本文以2015年江浙沪名师大会中高中教师汤沛的英语阅读课为例，通过探究其材料模式中互动特征和教学目标是否一......
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