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[期刊论文] 作者：,
来源：教育研究 年份：2024
马克思主义教育学的“五育”理论，将德育、智育、体育、美育和劳动教育看作有机统一的整体。“五育”的辩证统一和有机融合促进了人的全面发展。...这种辩证统一的关系，是“五育融合”的内在逻辑基础。劳动教育作为一种综合性和实践性的教育活动，不仅内在包含了教育活动的四个基本维度...
[期刊论文] 作者：,
来源：黑龙江教师发展学院学报 年份：2024
婴幼儿的照护和托育问题事关千万家庭的幸福，建立科学合理的婴幼儿托育公共服务体系是破解“入托难、入托贵”问题的主要途径。...现阶段构建婴幼儿托育公共服务体系还存在专业标准滞后、地方经费投入不足与监管功能失调、人才供需错位等阻碍因素。...托育公共服务的广泛公益性和公共性意味着政府要加大政策扶持与监管力度，完善托育补贴与报销政策，建立制度化支持机制，优化专业人才供需，提高社会资本参与积极性，促进托育公共服务健康...
[期刊论文] 作者：,
来源：规划师 年份：2024
以《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》的发展目标为导向，结合横琴粤澳深度合作区总体城市设计实践，搭建“空间研判—挑战剖析—规划响应—治理创新”的跨界合作区一体化规划编制框架。...通过剖析横琴粤澳深度合作区空间发展情况与琴澳融合瓶颈，从空间布局、产业功能、综合交通、民生服务一体化方面提出规划响应路径，弥补琴澳一体化空间规划的研究空白，在此基础上进一步探索跨界治理机制创新，以规划编制实现功能和形态的空间一体...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代教学 年份：2024
作为学校推进“五育融合”的重要课程，综合实践活动承担着全面育人的职责。本文从分析在小学语文综合实践活动中融合“五育”的可行性入手，结合案例初步探索具体的活动设计与实施。...
[期刊论文] 作者：,
来源：舞蹈 年份：2024
＜正＞“五育并举”着重强调“德育、智育、体育、美育、劳动教育”并重，并将该理念合理运用于学校教育、社会艺术教育以及大众审美教育普及的过程之中，立足保持中国话语立场之前提，为人类精神文明建设助力。...“五育并举”背景下舞蹈美育实践的价值凸显在于打破以往唯名论式的教育结构，避免学校艺术教育以及社会艺术教育的内涵丢失，进而弥补当前整个艺术教育的短板。...以“五育并举”背景下舞蹈美育实践的理论构建为基础，打造以传...
[期刊论文] 作者：,
来源：智力 年份：2024
文章探索了家园体验式食育主题教育活动，构建“1+2+x”食育主题教育模式，即以“食物”为主题，以“操作体验”为过程，以幼儿园和家庭为活动环境、以“趣、学、玩、做”为活动形式的一系列食育活动，旨在让幼儿通过亲身体验的方式...这一主题活动有助于促使幼儿了解我国的饮食文化，培养良好的饮食习惯，同时有助于逐步构建幼儿园多元化和生活化的食育教育课程，丰富幼儿园的教...
[期刊论文] 作者：,
来源：福建茶叶 年份：2024
本文以花香型黄茶品质特征为基础，开展茶树品种适制性、花香型黄茶初制烘焙技术及配套加工技术等加工工艺研究，根据试验茶样品质鉴定与生化茶样检测结果，经系统分析可知，花香型黄茶以叶色偏黄类的高香型乌龙茶品种鲜叶原料为前提...，配合适度的晒青、萎凋、摇青、堆青等做青技术，同时融入超干闷黄、精茶的控温控时烘焙等工艺为花香型黄茶加工标准加工规程。...
[会议论文] 作者：,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（十三） 年份：2024
所以,学科教育早已不再局限于本学科的知识,而是要充分发挥学科的育人优势、渠道优势,通过五育融合来促进学生身心的健康成长,为社会主义建设培育更多高素质人才。...在此背景下,教师应创新教学策略,将"五育融合"的理念应用于教育实践。基于"五育融合人"的理念,分析了如何通过小学语文课堂促进五...
[会议论文] 作者：,
来源：广东教育学会2023年度学术讨论会论文集（四） 年份：2024
在当前新时代教育背景下,为深化人才培养的教育目标,以立德树人为教育思想,开展数学教育,教师应当关注学生在德、智、体、美、劳等五个方面的综合教育,围绕数学学科六大核心素养,实现五育并举的教学策略,为培养高素质高水平的现代化人才作出积极贡献...,本文以高中数学题的求解策略为入手点,提出了开展五育教育的渗透策略。...
[期刊论文] 作者：,
来源：信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2024
学校家庭教育指导是学校教育与家庭教育实现共同进步、协同共育的有效途径。...基于教育生态学中共生理论，审视学校开展家庭教育指导促进家校共生共育的实践发现，其面临着共生单元联动不足、共生模式演化受阻、共生环境支持乏力等实践困境。...学校开展家庭教育指导促进家校共生共育，理应强化家校共生理念，发挥学校主导作用，促进共生单元联动；完善指导服务体系，畅通能量传导界面，推动共生模式演进；健全指导制度建设，营造家校共生...
[期刊论文] 作者：,
来源：中医教育 年份：2024
本文在阐释以“五育并举”为核心创新国防教育模式的逻辑基础上，论述了以“五育并举”为核心的中医药院校“新五艺”国防教育模式的内涵与建设思路。...以北京中医药大学为例，详细阐明了“新五艺”国防教育模式如何通过“道、术、技、姿、矩”五维度教育实践，实现树德、启智、健体、育美、崇劳，落实“五育并举”教育方针，促进大学生的全面发展，以期为中医药院校国防教育提供参考和借鉴...
[期刊论文] 作者：,
来源：食品工业科技 年份：2024
本文以猪血浆蛋白和黄原胶为原料，采用泡沫模板法制备一种可以物理吸附大豆油且具有一定机械强度的油凝胶，并对其热稳定性进行分析。...结果表明，随着黄原胶浓度的增加，猪血浆蛋白-黄原胶共混溶液体系的表观粘度和泡沫稳定性显著增加，起泡性显著降低（P ＜ 0.05）。微观结构结果表明，黄原胶添加导致猪血浆蛋白-黄原胶...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国饲料 年份：2024
黄鸡的皮肤着色是影响消费者购买欲望的一个重要因素，也是当前黄鸡养殖企业面临的一个重要问题。本文结合当前对肉鸡皮肤着色的相关研究，综述了黄鸡皮肤着色的影响因素以及相关措施。...
[期刊论文] 作者：,
来源：核农学报 年份：2024
为明确黄蘑菇色素的理化性质和抗氧化活性，本研究采用响应面设计优化了黄蘑菇色素提取工艺，研究了色素稳定性和抗氧化活性。...结果表明，黄蘑菇色素最佳提取工艺条件为去离子水作为提取剂，提取温度51℃，提取时间61 min，料液比1∶113 g·mL-1，提取率为90.93%。...黄蘑菇色素粗提物对光比较敏感，避光条件下更稳定，耐高温和耐还原性较差，但其具有一定的耐酸碱性和耐氧化性；Zn2+的添加增大了黄蘑菇色素...
[期刊论文] 作者：,
来源：甘肃教育研究 年份：2024
学校和家庭是影响孩子成长的两个重要场域，家校共育作为一种教育模式，一直备受人们的重视。在“互联网+教育”时代，学校教育应当充分利用现代信息技术为学生提供良好的学习环境，克服家校共育中存在的难题。...在新的时代背景下，家庭与学校通过明确教育主体的责任边界，寻求创新家校合作的路径，促成家校共育方式向多元化方向转变，促进家校关系融洽、家校合作深度融合，构建家校教育共同体。...
[期刊论文] 作者：,
来源：广东畜牧兽医科技 年份：2024
黄羽肉鸡因其肉质优势和在市场上的规模，在家禽业占有重要地位。随着全球环境局势的变化和经济的发展，人们对禽肉的需求也在增高，黄羽肉鸡的营养代谢与饲料研究也仍是热点。...该文从黄羽肉鸡营养需要量与饲料原料的营养价值评定、营养代谢调控技术、饲料资源开发利用三大方面综述了2022年国内外对黄羽肉鸡营养与饲料技术方面的研究进展，并提出存在问题和建议，以期为黄羽肉鸡精准营养供给技术精细化饲养提供理论基础...
[期刊论文] 作者：,
来源：卫生职业教育 年份：2024
通过问卷调查和访谈、实地走访等方式对长沙市及周边地区55所托育机构管理者、教师及0～3岁婴幼儿家长、婴幼儿托育服务与管理的毕业生和在校生进行调研。...结果显示，婴幼儿照护服务供给严重不足，专业高素质的托育机构从业人员缺乏。结合调研结果，提出培养婴幼儿托育服务与管理专业人才、构建课程体系的策略与建议。...
[学位论文] 作者：,
来源：山东农业大学 年份：2024
黄腐酸属于腐植酸类物质的一种,并且黄腐酸来源于地球化学产物、动植物残体或微生物发酵,有着分子量小、水溶性高、活性基团多等特征成为了热门肥料。...矿物源黄腐酸来源于动植物残体风化煤、褐煤、泥炭等,生物质黄腐酸主要是从植物秸秆中提取的木质素通过磺化、裂解而成,还有一部分来源是经食物残渣、糖蜜、味精下料、棉籽、麸糠发酵后提取得到。...本实验以“金乡大蒜”为实验材料,设置了12种不同黄腐酸施肥方案矿源黄腐酸折黄腐...
[会议论文] 作者：,
来源：广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会论文集（一） 年份：2024
小学班主任想要在管理工作当中有效落实"双减"政策,就必须重视家校共育理念,积极获取家长支持,让小学生能够在最经常接触到的学校、家庭场景中都能够得到高品质的学习,全面保障家校共育模式的有效开展。...本文就针对"双减"背景下小学班主任开展家校共育进行全面分析,并提出了几点具有可行性的具体策略,以期提供参考与...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育实践与研究(C) 年份：2024
学校的教学环境和家庭教育环境在学生的成长过程中都发挥着不可替代的重要作用,随着教育改革不断推进,如何采取有效措施加强学校与家庭之间的合作,成为一个值得深入思考和研究的问题,特别是在家校共育共治机制下,学校和家庭之间应当建立一种较为良好的关系...通过介绍家校共育共治机制的实际特点,分析现阶段在学校和家庭合作过程中所存在的家庭教育功能弱化、家庭和学校关系不平等的问题,结合具体情况提出在家校共育共治机制影...
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