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[期刊论文] 作者：黄筱红,
来源：教师博览：科研版 年份：2011
【正】中国自古就是一个诗的国度,一直传承着"诗教"文化,《礼记》曰:"入其国,其教可知也,其为人也温柔敦厚,诗教也。"孔子庭训:不学诗,无以言。古诗文"文约而意丰",小学《语...
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：新课程(中旬) 年份：2011
工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点之一,现行《全日制义务教育语文课程标准》的实施,既强调课程的人文价值,也注重课程的工具价值。通过对“工具性与人文性的统一”...
[期刊论文] 作者：黄筱红,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
[摘要]随着国家对基础教育的日益重视，小学教师队伍本科化是大势所趋，小学教育本科师范生的培养方兴未艾。探讨初等教育学院本科师范生培养的方向及策略，是教育发展对我们提出的崭新要求。本文从学生的发展和社会的需求出发，结合一线教育教学实践，探讨本科师范生的培......
[期刊论文] 作者：凃湘萍,黄筱红,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2011
“校本教研”是在教育教学工作中融入学习、研究行为的学校活动和教师行为。它是教师提高教学水平、实现专业发展的有效途径,是学校加强队伍建设、提升办学质量的重要渠道。...
[期刊论文] 作者：黄筱红 涂湘萍,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
“学校”和“文化”，仿佛是一对孪生姐妹，如影随形，学校是孩子们学文化的场所，文化通过学校教育得以更好的传承。关于“文化”的定义，《辞源》这样解释它，文化是“人类社会历史发展过程中所创造的全部物质财富和精神财富，也特指社会意识形态”。学校文化不仅体现在学校......
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