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[期刊论文] 作者：,
来源：科学养鱼 年份：2008
项目领导小组成员、专家组组长黄爱平同志代表项目领导小组对2007年渔业科技入Recently, Jiangsu Taixing Fishe...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：韩山师范学院学报 年份：2008
后人多以为韩愈、李翱关系交恶,批评李翱不知尊长。该文试图从资料排比考索中重新审视韩愈、李翱关系,也就此解答前人对此二人复杂关系的疑惑。...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：江西建材 年份：2008
通过对安全文化内涵、安全文化建设内容的界定,提出了施工企业安全文化建设的主要措施...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：四川戏剧 年份：2008
弋阳腔是在南戏基础上发展起来的．是南戏与农村土戏结合，并融合山歌牧唱而成的戏曲声腔。据明代祝允明的《猥谈》记载，它在明初已形成声腔，到明中叶已流行于大江南北，成为流传范围......
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：古籍研究 年份：2008
唐诗诗序与诗作是两种不同的文体,一是散文,一是诗歌,在文体类型上它们没有可比性和共通性,但是在共同诗题的统领下,它们表现出在文体一致的文章中没有的特点,即两种不同...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：江西建材 年份：2008
建筑业的超常规发展给建筑安全监管带来了更大的压力和新的挑战。本文分析了建筑安全生产的现状，存在的主要问题，提出了安全监管的对策与思考。...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：安徽史学 年份：2008
本文依据清宫档案、传教士书简以及相关文献资料，详细疏理了乾隆十一年发生在福建福安地区而后波及全国的一起大规模禁教活动，进而考察了其中所折射出的福建一地的禁教情形以及......
[期刊论文] 作者：黄爱平,
来源：科学养鱼 年份：2008
斑点叉尾鮰的病害防治工作应坚持预防为主，防重于治，防治结合的原则。...
[期刊论文] 作者：黄爱平,
来源：科学养鱼 年份：2008
江苏省泰兴市水产良种场1997-2007年对从美国引进的4批斑点叉尾鮰卵黄苗53万尾通过10年的试验研究，从浮盘孵苗（浮盘长×宽×高为1米×1米×0．15米，底部用20日筛...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：科学养鱼 年份：2008
3．孵化管理孵化管理除了调控水质、控制水流量、检查、清除污物外，最主要的就是做好消毒防病工作。应对孵化设备进行消毒，受精卵移入孵化槽前应该消毒，在孵化过程中每1～2天用药一......
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：理论导报 年份：2008
新课程理念下的创新教育,需要教师进行角色转变,由原先“知识的权威者”形象转变为学生学习的组织者和引导者,主动参与学生的学习过程,并对自己的教学实践进行反思、研究,以...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：中国文化研究 年份：2008
汉学是有清一代最具代表性的学术流派,占据清代特别是清前中期学术的主导地位。在对清代汉学的研究中,有关不同流派的划分及其学术特色的探讨,始终是学者关注的问题。事实上,...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：科学养鱼 年份：2008
江苏省泰兴市水产良种场1997～2007年对从美国引进的4批斑点叉尾鮰卵黄苗53万尾通过10年的试验研究,从浮盘孵苗(浮盘长×宽×高为1米×1米×0.15米,底部用20目筛绢制成)、夏花...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：成功（教育版） 年份：2008
思想政治课课堂内“活动教学”,是指在课堂内,教师鼓励、引导学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践,促进学生形成良好的心理素质、法制观念、道德品质、社会责任感为...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：冶金企业文化 年份：2008
2002年5月,成都钢铁有限责任公司与攀钢集团实现重组。攀成钢的成立,使攀钢集团的规模进一步扩大,品种结构进一步优化,内部资源优势得到充分利用和提升。但重组企业能否真正...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：诗选刊(下半月) 年份：2008
1.你在所在的城市生活了多少年?我现在生活和工作的这座城市叫永州,以前又叫零陵,是一座历史文化名城。舜帝葬在这里,怀素诞生在这里。柳宗元在这里度过了十年寂寞的岁月,写...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：人民司法 年份：2008
【裁判要旨】企业法人分立的,因分立前的民事活动发生的纠纷,以分立后的企业为共同诉讼人。企业法人分立、合并,它的权利义务由变更后的法人享有和承担。向法院请求保护该民...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：科学养鱼 年份：2008
四、病害防治斑点叉尾的病害防治工作应坚持预防为主,防重于治,防治结合的原则。往往由于鱼种种质退化,鱼体抗病能力减弱;饲养管理不当,造成池底污泥过多,水体环境变差;饲F...
[期刊论文] 作者：黄爱平,,
来源：理论导报 年份：2008
新课程理念下的创新教育,需要教师进行角色转变,由原先“知识的权威者”形象转变为学生学习的组织者和引导者,主动参与学生的学习过程,并对自己的教学实践进行反思、研究,以...
[会议论文] 作者：黄爱平,
来源：全国大学语文研究会 年份：2008
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