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[期刊论文] 作者：黄健如,
来源：数理化解题研究 年份：2021
化学作为门基础性学科,其通常在初中阶段教学中有着重要作用,且化学学科与其他学科又存有一定差别,其更注重学生在课堂上实验能力的培养,这不仅有助于学生形成动手操作的意识,而且还能促进学生的化学能力提高.基于此,主要以“二氧化碳制取”为例,对学生在化学课......
[期刊论文] 作者：黄健如,
来源：数理化解题研究·初中版 年份：2021
摘 要：化学作为门基础性学科，其通常在初中阶段教学中有着重要作用，且化学学科与其他学科又存有一定差别，其更注重学生在课堂上实验能力的培养，这不仅有助于学生形成动手操作的意识，而且还能促进学生的化学能力提高.基于此，主要以“二氧化碳制取”为例，对学生在化学课堂......
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