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[期刊论文] 作者：谭勇,高连印,吕爱平,姜春燕,
来源：中华中医药学刊 年份：2008
根据现代教育理论,以每堂课为单元,分析和细化分类中医基础课程教学内容,确定教学目标,建立所有知识点的“内容-目标”二维层次模型。在此基础上选择恰当的教学工具,采取相应...
[期刊论文] 作者：高连印,付修文,谭勇,杜宇琼,车念聪,,
来源：中国中医药信息杂志 年份：2008
目的探讨加味小承气汤对大鼠肝损伤内毒素血症的作用机制。方法建立硫代乙酰胺（TAA）所致大鼠肝损伤内毒素血症模型，以加味小承气汤进行干预，通过血液生化及病理检查，观察其对内毒......
[期刊论文] 作者：杜宇琼,车念聪,付修文,高连印,吕爱平,谭勇,
来源：中国中医药信息杂志 年份：2008
“以问题为基础”（problem—basedl earning，PBL）的教学模式由美国神经病学教授Howard Barrows于1969年在加拿大麦克马斯特大学首创，并于1993年在爱丁堡世界医学教育高峰会议中得...
[期刊论文] 作者：张秋云,丁相海,刘绍能,章红英,钱英,黄娟,高连印,付修文,,
来源：北京中医药 年份：2008
目的 观察调肝颗粒剂对大鼠CCL4慢性肝损伤模型的预防作用。方法 将90只大鼠分为正常对照组，模型组，调肝颗粒大、中、小三个剂量组（即观察组）和甘利欣对照组。观察组分别灌服调肝......
[期刊论文] 作者：张秋云,丁相海,刘绍能,章红英,钱英,黄娟,高连印,付修文,杜宇琼,谭勇,,
来源：北京中医药 年份：2008
目的观察调肝颗粒剂对大鼠CCL4慢性肝损伤模型的预防作用。方法将90只大鼠分为正常对照组,模型组,调肝颗粒大、中、小三个剂量组(即观察组)和甘利欣对照组。观察组分别灌服调...
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