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[期刊论文] 作者：乐艳娜,,
来源：瞭望新闻周刊 年份：2006
履新不久的台盟中央主席林文漪承诺,将带领台盟“更加深...
[期刊论文] 作者：陈怡倩,
来源：歌剧 年份：2006
海歌剧院三楼排练厅里．一个通透、甜美的女声演绎着歌剧《雷雨》中繁漪的咏叹调．字字句句间诉说着一个命运悲惨的女人被长期压抑之后的爆发。很难想象，饰演繁漪的旅美女高音歌唱...
[期刊论文] 作者：徐秋霞,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2006
蘩漪是《雷雨》这一剧本的灵魂,本文从舞台剧本的角度出发,对蘩漪这一人物形象作进一步的阐述。Yi Yi is the soul of “Thunderstorm”....
[期刊论文] 作者：陶江,
来源：贵州大学学报：艺术版 年份：2006
外部特征、反抗精神及反抗的不彻底性、强烈的爱与恨三个方面，较全面、立体的展现了《雷雨》中的女主人公蘩漪的悲剧形象。分析蘩漪的悲剧命运，不能单一地去表现她被凌辱、被遗...
[期刊论文] 作者：王绳缓,杜慧春,,
来源：景德镇高专学报 年份：2006
于漪的语文课堂教学充满了神奇的艺术魅力,其中一个重要原因就在于她在组织教学过程中匠心地营构节奏,赋予课堂教学诗一般整齐而和谐的韵律,音乐般强烈而鲜明的节奏美感。...
[期刊论文] 作者：王绳媛,杜慧春,
来源：景德镇高专学报 年份：2006
于漪的语文课堂教学充满了神奇的艺术魅力,其中一个重要原因就在于她在组织教学过程中匠心地营构节奏,赋予课堂教学诗一般整齐而和谐的韵律,音乐般强烈而鲜明的节奏美感....
[期刊论文] 作者：陈斌华,,
来源：两岸关系 年份：2006
在胡锦涛总书记关于新形势下发展两岸关系的四点意见发表一周年之际,台盟中央主席林文漪在接受记者采访时说,胡锦涛总书记对台四点意见发表以来,对两岸关系发展产生了积极而...
[期刊论文] 作者：罗玉英,,
来源：现代教学 年份：2006
早就听一位老师说过,爱听于漪老师评课并且期望自己的课被于漪老师点评,因为她能切实地让你知道得失在哪里,应该怎么做。去年,笔者听到了于漪老师对“民族精神教育与语文教学...
[学位论文] 作者：李晓梅,,
来源： 年份：2006
其中蘩漪是争议的焦点之一。本论文力图从文献的整理、蘩漪性格独特性...
[期刊论文] 作者：罗玉英,
来源：计算机教与学．现代教学 年份：2006
早就听一位老师说过，爱听于漪老师评课并且期望自己的课被于漪老师点评，因为她能切实地让你知道得失在哪里，应该怎么做。去年，笔者听到了于漪老师对“民族精神教育与语文教学”五...
[期刊论文] 作者：贾熟村,,
来源：南阳师范学院学报(社会科学版) 年份：2006
载漪等深受儒家经典熏陶，认为学习外国的长处，就是离经叛道，将导致亡国灭种。戊戌变法．均属秕政，光绪帝已失天下人心，应予废立。主张杀洋人，杀教民，与外国开战。把正义的反侵略的爱国...
[期刊论文] 作者：申燕,,
来源：湖南经济管理干部学院学报 年份：2006
在作品《雷雨》中，蘩漪是一个性格复杂而独特的形象，她聪明美丽、有着自己的幢憬和对幸福、爱情生活的追求，由于生活的禁锢，她渐渐地变为乖戾、悒郁、甚至阴鸷的人。而这个“活”...
[期刊论文] 作者：辛玲,李慧男,,
来源：哈尔滨商业大学学报(社会科学版) 年份：2006
通过对安娜与繁漪这两个人物所处社会环境、家庭婚姻及追求个性解放等方面的分析研究，探求造成她们悲剧的原因。...
[期刊论文] 作者：于漪,,
来源：现代教学 年份：2006
一辈子做教师,我有八个字“学会追求,学会拒绝”的秘诀。一、学会追求对于教师来说,思想道德素质是十分重要的,所以我说教师要学会追求。1．教师需追求的素质社会上不是任...
[期刊论文] 作者：尹文彬,何伟民,,
来源：新余高专学报 年份：2006
应用文在高职院校普遍开设，是培养实用型人才不可缺少的课程。在“以人为本”思想指导下，高职应用文课程改革不能只考虑课程本身特点，课程改革应充分考虑专业教学和学生实际，在教...
[期刊论文] 作者：农迎春,
来源：河北学刊 年份：2006
蘩漪是曾禺在《雷雨》中塑造的具有鲜明特色和复杂蕴涵的叛逆女性形象。物质生活的富有、精神生活的贫困导致她成为肌理病（忧郁）和心理痛（偏执）的共生体，其症状最终表现为疯狂的欲...
[期刊论文] 作者：洛边木果,朱秀英,,
来源：西昌学院学报(社会科学版) 年份：2006
《雷雨》中,曹禺塑造了最具有独特个性的典型人物——繁漪。她“雷雨”式的性格在剧中的淋漓尽致的体现和她的悲剧形象交错在一起,体现了这一人物悲剧性格的深刻性。繁漪那火...
[期刊论文] 作者：王丽娟,,
来源：漯河职业技术学院学报(综合版) 年份：2006
曹禺在剧作《雷雨》中成功地塑造了繁漪的形象。从繁漪的身上我们看到她在生命本能促使下开始了对幸福的追求,但受社会环境、生存环境、家庭出身等诸多条件的制约,她失去了自...
[期刊论文] 作者：洛边木果,朱秀英,
来源：西昌学院学报：社会科学版 年份：2006
《雷雨》中,曹禺塑造了最具有独特个性的典型人物--繁漪.她"雷雨"式的性格在剧中的淋漓尽致的体现和她的悲剧形象交错在一起,体现了这一人物悲剧性格的深刻性.繁漪那火炽热情...
[期刊论文] 作者：陈瑞好,,
来源：现代语文 年份：2006
蘩漪是一个“旧式女人”，在她那个时代，女性是不可能进入学堂念书、识字的。她那“对诗文的爱好”，只有在富贵人家才能培养出来，由此我们可以看出她的出身、教养的痕迹，然而从她说...
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