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[期刊论文] 作者：,
来源：北京教育(普教) 年份：2011
作为"师德标兵",姜老师以"学高为师,德高为范"为信念,以"为人师表,教书育人"为己任,用对教育事业的无限热爱和对本职工作的饱...
[期刊论文] 作者：段丽,孙静涛,刘欣,高慧,高惠丽,庞艳玲,李小权,,
来源：中国误诊学杂志 年份：2011
目的探讨妊娠高血压综合征并发脑血管疾病常见种类、临床表现及适宜的影像学检查。方法对2000-2010年180例妊高征合并脑血管疾病的患者资料进行回顾性分析。结果妊高征合并脑...
[期刊论文] 作者：陈俊哲,
来源：当代陕西 年份：2011
在建设学习型党组织过程中，应当注意防止和克服害怕学、应付学、不会学、轻运用的倾向和问题，努力做到勇学、真学、会学、用学，不断推动学习活动迈向深入。勇学，立学习之勇。工作...
[期刊论文] 作者：杜爱民,万玉,邵达,,
来源：车用发动机 年份：2011
从高膨胀比汽油机循环理论研究和高膨胀比汽油机与混合动力电机—电池系统协同工作时的工作特性两个角度,综合论述和分析了国外混合动力高膨胀比汽油机的研究现状,包括高膨胀...
[期刊论文] 作者：马维培,
来源：学周刊·A 年份：2011
关键词：学用 结合 提高 地理 水平 俗语说：“学的知识不用等于耕地不下种。”在地理教学中，如果不把教学内容和日常生活中的地理现象相结合，学生很快就会遗忘。为...
[期刊论文] 作者：文喆,
来源：教师 年份：2011
有人说，“学习”一词本来就包含应用的意思，“学”是接受知识，“习”是“实习”，是应用知识，所以“学”与“用”不可分。...
[期刊论文] 作者：秦献军,,
来源：中学教学参考 年份：2011
它要求教师必须做到学高为师、德高为范。我从事教育这个行业已十年有余,可每当我想到人民教师...
[期刊论文] 作者：弯荭迪,
来源：中外文化交流 年份：2011
蔚学高可谓通观古今的＂杂家＂,不但书法、绘画兼长,更能驾驭古今中外各种题材。绘画方面,写意花鸟、工笔人物,样样栩栩如生,笔笔落墨精彩。书法方面,蔚学高的草书潇洒飘逸,游龙...
[期刊论文] 作者：贾继用,,
来源：温州大学学报(社会科学版) 年份：2011
自明初迄于当代，关于高启之死原因的观点主要有：以诗得罪说、辞官得罪说、苏州人身份说和政治斗争牺牲说。这些观点都不能解释高启之死的真正原因。其实，高启之死是明初众多文人...
[期刊论文] 作者：北京市朝阳区芳草地国际学校,
来源：北京教育·普教版 年份：2011
作为“师德标兵”，姜老师以“学高为师，德高为范”为信念，以“为人师表，教书育人”为己任，用对教育事业的无限热爱和对本职工作的饱满热情，教育学生，引导学生，培养学生，塑造学生，是学生亲切和蔼、敬重喜爱的良师...
[期刊论文] 作者：,
来源：军民两用技术与产品 年份：2011
西安炬光科技有限公司推出了熔覆用高功率半导体激光器系统。该激光器系统的光学整形模块波长为976nm，功率为500W-5000W，焦点为毫米级矩形或方形光斑，适用于材料表面熔覆、修复...
[会议论文] 作者：赖育华,王勇,唐昌猛,黄卫僵,
来源：中国石油和化工勘察设计协会热工专委会、全国化工热工设计技术中心站2011年年会 年份：2011
研究了锅炉燃用高硫高灰劣质煤项目立项背景、、技术路线，揭示了锅炉燃用高硫高灰劣质煤项目的五大技术难关，提出了攻克五大技术难关的对策与措施。通过对典型案例的分析，采...
[期刊论文] 作者：张辉 张琳,
来源：中国教研交流 年份：2011
27年的教学实践，24年的班主任工作，始终在诠释中学教师的职业内涵，“学高为师，德高为范”是我教学实践的不懈追求。 一、学高为师 不断学习、拓宽视野、丰富自己是教师职业的重要内涵。...
[期刊论文] 作者：夏正春,,
来源：中学生数理化(高中版·学研版) 年份：2011
三角形的高是三角形中的重要线段之一，为了帮助同学们能学好高的有关知识，特作如下说明，供学习时参考．...
[期刊论文] 作者：高艳辉,,
来源：学周刊 年份：2011
师德,是教师工作的精髓,我们可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心。从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益...
[期刊论文] 作者：黄雪红,
来源：产业用纺织品 年份：2011
汽车用经编起圈产品以涤纶丝为原料,经KS-E28型经编机编织,高日晒牢度分散染料染色,拉毛机正面起圈,并采用特殊后整理工艺加工而成,达到汽车用纺织品的要求。...
[期刊论文] 作者：王革虎,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 文章立足于知其所以然的角度，通过问题还原法的实例，指导学生解构问题的类型，既用“学—问”来提升“学—答”，保全学习行为的主动性，提高效率，又涵蓄成就不可或缺的问题意识。 ...关键词： “学—问” “学—答” 问题还原法 效率 问题意识 先释题。首说“学—答”。范围我们界定在国民基础教育的日常教学常态及检测常规上，尤其是常规检测上。...
[期刊论文] 作者：谢果清,高建平,,
来源：中小企业管理与科技(下旬刊) 年份：2011
本文首先简要介绍了测量与监理专业就业形势,然后着重探讨了我系测量与监理专业学、做、用的基本措施。...
[期刊论文] 作者：王治东,成中英,
来源：南京林业大学学报(人文社会科学版) 年份：2011
摘 要：成中英先生的本体诠释学是着眼于中西方哲学的互通与对话基础上提出来的，具有世界哲学之意蕴。...本访谈录对于本体诠释学所蕴涵的理路、关系、范畴进行了探讨，对本体诠释学之“本”、“体”、“用”的内涵进行追问与解读。 ...关键词：本体诠释学；本体诠释与诠释本体；本—体—用 中图分类号：B016 文献标识码：A 文章编号：16711165(2011)02000108 成中英先生是世界著名哲学家、著名管...
[期刊论文] 作者：冯用军,
来源：教育与考试 年份：2011
新旧科举学的划分以研究对象、范式与方法论的差异为标志,旧科举学的生命停于公元1905年,而新科举学则诞生于斯。旧科举学是＂摸索分科应考之学＂,新科举学是＂研究分科应考之学＂,前...
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