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[期刊论文] 作者：骆宇哲,
来源：学苑教育 年份：2022
与初中物理相比，高中物理内容更加深奥，要求学生具备更强的逻辑思维能力。复杂抽象的高中物理知识在一定程度上增加了学生学习难度，给学生学习带来了更大挑战。...本文通过分析高中物理的教学发展、学生核心素养的重要性、高中物理教学现存问题以及相关策略，以优化现有的高中物理教学水平。...
[期刊论文] 作者：代守龙,
来源：智力 年份：2022
在新课改背景下,对高中物理教学提出了新的要求,高中物理教师在教学过程中要采用各种措施提升物理教学效率。...本文就新课改背景下高中物理教学中存在的一些问题进行了详细的分析,并提出了一些有针对性的措施,希望对提升高中物理教学的质量和效率有一定的作用。...
[期刊论文] 作者：宋国梁,
来源：成才之路 年份：2022
高中物理教师必须严格按照新课标要求，合理运用新型教学模式，帮助学生从源头上理解物理知识，并努力将其运用到实际生活中。...文章从高中物理的教学原则入手，分析在高中物理教学中培养学生核心素养的意义，并对高中物理教学发展学生核心素养的策略进行探究，以期为广大高中物理一线教师在物理教学中培养学生核心素养提供参考。...
[期刊论文] 作者：马红蕾,
来源：中学物理教学参考 年份：2022
针对高中物理习题教学中“教师过于注重学生应试技巧的训练而学生经常听得懂不会做”的现象,通过教学实例,阐明高中物理习题教学的观点,反思如何进一步落实物理学科核心素养,丰富高中物理习题教学的教育功能....
[期刊论文] 作者：张桂芳,
来源：科幻画报 年份：2022
高中物理教师在教学过程中创设问题情境能有效地帮助学生养成正确的物理知识应用思维习惯，进而能够帮助学生在学习过程中建立系统的高中物理知识框架，因此高中物理教师应该通过生活知识、实验教学、信息技术、趣味性问题以及高中物理历史知识等相关资料和素材的运用来构建问题情境...，帮助学生在学习过程中逐渐建立自己学习高中物理知识的兴趣，促进学生培养良好的高中物理核心素养。...
[期刊论文] 作者：郑秀兰,
来源：亚太教育 年份：2022
基于现代化教育背景，促进信息技术与高中物理教学的融合，将有利于借助信息技术的直观性、具体性和形象性丰富高中物理教学的内容和形式，进而促进学生的思维活化，激发学生思维的开放性、发散性和灵活性，从而提高高中物理教学效率和质量...基于此，通过阐述信息技术与高中物理教学的融合意义，继而分析当前信息技术与高中物理教学融合存在的问题，最后提出关于信息技术与高中物理教学融合的优化策略。...
[期刊论文] 作者：唐培海,
来源：求知导刊 年份：2022
高中物理是一门具有一定理解难度、相对抽象晦涩、考验学生理科综合能力的课程。高中新课程理念指出，要促进高中生全面且有个性的发展，促进学生学习方式的多样化，这对高中物理的作业设计提出了新的要求。...为此，文章对现阶段高中物理作业情况进行了分析，对新课程理念下设计高中物理分层作业的意义与要点进行了研究，并对新课程理念下高中物理作业分层设计对策进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：石瀚松,
来源：中小学班主任 年份：2022
深度学习视域下的高中物理教学是落实培养学生核心素养的重要途径，而物理学科的特点与深度学习特征的契合进一步表明将深度学习用于高中物理教学的必要性。...本文以高中物理为例，在阐释高中物理学习特点的基础上，提出了基于深度学习的高中物理教学策略，希望为一线物理教师提供新的教学视角与实践参考。...
[期刊论文] 作者：赵宏荣,
来源：甘肃教育 年份：2022
现阶段高中物理教育教学改革,以实现高中物理核心素养培养为目标.文章以高中物理教育教学案例为对象,对于如何将学科核心素养培养纳入高中物理教学历程的问题进行了探讨,引导学生去思考题设,在题设情境中形成反思意识和归结意识...
[期刊论文] 作者：张迪,
来源：数理化学习（高一二版） 年份：2022
高中物理知识体系庞大,知识点之间存在一定的逻辑关系,但仍具有较大的差异,通过专题学习的方式,对高中物理知识进行全面梳理归类,是系统学习高中物理知识体系的重要途径.本文通过以转动方式为例,对专题学习必要性进行说明...
[会议论文] 作者：孙靖,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
现阶段高中物理教育教学改革,以实现高中物理核心素养培养为目标。...文章以高中物理教育教学为对象,对于如何将学科核心素养培养纳入高中物理教学历程的问题进行了探讨,引导学生去思考题设,在题设情境中形成反思意识和归结意识,从而正确看待问题解决与物理知识之间的关系,由此树立正确的物理学习价值观...
[期刊论文] 作者：夏金香,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2022
高中物理作为教育体系中的重要学科之一，其中蕴含了诸多的科学素养的内涵。在教育过程中，我们应当以立德树n人作为根本任务，在高中物理教学中，渗透德育教育，提高高中生的核心素养。...本文通过对高中物理中所蕴含的德n育内容进行阐述，并简析高中物理教学中渗透德育的重要意义与作用，由此提出高中物理教学渗透德育的路径。...
[期刊论文] 作者：胡聪明,
来源：数理天地(高中版) 年份：2022
高中物理教学内容是基于初中物理的基础进行的延伸和拓展,并且其中涵盖的抽象内容较多,所以学习难度较大.在实际的高中物理解题过程中,部分题目涵盖了多个知识点内容,所以学生在面对抽象的题目时感到解题困难.因此...,综合高中物理解题教学方法和高中学生的物理思维模式,部分高中物理教师提出将分割法运用在物理解题过程中,以此帮助学生简化解题步骤,提高解题效率.在高中物理的解题中运用分割法能够将物理非理想模型转化为物...
[期刊论文] 作者：崔艳玲,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2022
摘要：深度学习是相对于浅层学习而言的，在当前的高中物理教学中，不少学生不理解物理知识的本质，他们仍然停留在浅层学习状态，究其原因有多个，像知识难度提升，教学方式不当，学习行为低效等.基于此，高中物理教师在课堂教学中...基于此，本文对高中物理教学中深度学习的应用进行分析，仅供参考。关键词：高中物理教学;深度学习;应用中图分类号：G4 文献标识码：A引言深度学习是相对于浅层学习而言的一种新式教育理念，强调...
[期刊论文] 作者：周次备,
来源：数理化解题研究 年份：2022
在新高考形势下，考查内容和考查目标出现变化，高中物理教学需随之改变，创新教学策略，实现育人目标.基于此，本文从新高考形势下高中物理教学特点入手，以鲁科版高中物理教材为例，探究新高考形势下高中物理专题复习的有效策略...
[期刊论文] 作者：王在峰,
来源：试题与研究 年份：2022
高中物理教学中,教师要充分重视对学生综合素养的培育。要进行实验教学模式的创新,使学生在实验中获取更多的有效知识,从而提高自身的物理探究能力。...本文将从传统思维下高中物理实验教学中存在的问题,以及新课改背景下高中物理实验教学模式的优化路径两方面进行分析。...
[期刊论文] 作者：赵晓宇,
来源：考试周刊 年份：2022
高中物理教学要紧随时代发展的步伐，做出相应的改革。微课在高中物理教学中的应用有自身的优势，因为微课简短、易于提高学生的学习乐趣，进而具备物理思维意识。...为此，在高中物理教学中要认识到微课应用的必要性，结合知识内容，发挥微课的优势，提升教育教学效果。文章重点阐述高中物理教学中微课应用的具体策略，进而更好提升教育教学效果。...
[期刊论文] 作者：徐冬梅,
来源：数理化解题研究 年份：2022
传统的高中物理的教学衔接以初高中物理教学的内容与方法的衔接为主,与学科的衔接主要是与数学衔接为主要衔接的学科,而与除数学之外的学科衔接较少,因此,为更好地促进跨学科衔接,本文从高中物理教学跨学科衔接的问题入手...
[期刊论文] 作者：陈标,
来源：读与写 年份：2022
随着新课程改革教育背景的不断渗透，高中物理教学理念也发生了变化，在传统的高中物理教学中，教师希望学生提高的是自己的物理解题能力。...而在新型的高中物理教学过程中学生不仅要掌握丰厚的文化理论知识，而且要提高自身的物理动手探究能力。...这就需要教师结合自身教学经验以及其他教师先进教学案构建高中物理高效课堂，并且渗透核心素养理念，以此为学生以后进行长期的物理学习奠定扎实的基础。...所以，本文将围绕高中物理实验探究展开讨论，注重探究学科核心素养融入高中物理实验教学中的重要意义以及具体策略。...
[期刊论文] 作者：杨仁剑,
来源：数理化解题研究 年份：2022
新课程下做好初高中物理衔接教学,可帮助学生构建系统知识体系,促进学生核心素养更好的提升.高中物理教学中应认真联系学生在初中阶段学习到的物理知识,从学生熟悉的知识以及情境切入,有效的引入到高中物理新知识的讲解中...
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