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[期刊论文] 作者:, 来源:吉林教育 年份:2023
”本意就是培养、教育;“”是过程,是培养途径和渠道,是学校社会功能性的集中体现。...小学在“红教育”办学理念的引领下,依托“如春雨、若秋枫”的德育理念,开展特色德育活动,引领学生扣好人生第一粒纽扣,取得了良好的教育成效。...
[学位论文] 作者:宇, 来源:宇 年份:2023
本文所研究的《米花古歌》,是在贵阳市花溪区燕楼乡、铃乡、湖潮乡和党武镇等地区的花苗所传唱的苗族古歌。...
[期刊论文] 作者:思远, 刘璐, 余万里, 王彦峰, 赵琼, 来源:畜牧与饲料科学 年份:2023
[目的]筛选对球菌(Rhodococcus equi,R. equi)具有抑菌和杀菌效果的中草药。...
[期刊论文] 作者:桂芝, 张雨强, 来源:基础教育课程 年份:2023
“五融合”已经成为新时代中国教育改革的核心理念,但在具体教育实践中,五地位不平等、五之间不关联、五融合不充分等问题依然突出。...“双减”政策的出台有助于解决“五融合”的现实问题,二者具有诸多内在契合点,如,基于相通的逻辑起点,面临相似的现实境遇,指向相同的目标诉求等。...“双减”背景下应依托教育时空保障,拓宽“五融合”之广度;回归教育育人初心,挖掘“五融合”之深度;注重学校教育质量,提高“五...
[学位论文] 作者:黎楚怡, 来源:广东海洋大学 年份:2023
氏珠母贝(Pinctada fucata martensii)是海水珍珠的主要珠贝之一,探究其贝壳生长调控机制对于氏珠母贝育种和人工珠具有重要意义。...研究发现转录因子PmRunt参与氏珠母贝贝壳矿化的调控,但其调控机制并不清楚。此外,在PmRunt上游发现一个长链非编码RNA LncRunt对PmRunt具有潜在的顺式调控作用。...因此本论文利用氏珠母贝全基因组重测序(whole genom...
[期刊论文] 作者:黄英, 来源:文理导航(下旬) 年份:2023
当今的素质教育正大力推广“五”共进,实现学生的综合发展。五主要指“德智体美劳”,其中思想品德教育尤为重要。...文章对在德育中实现家校共的方法进行讨论,致力于为学生创造幸福、快乐的成长环境。...
[期刊论文] 作者:刘渊, 瑞, 来源:品位·经典 年份:2023
高职院校作为我国职业应用型人才培育的重要基地,必须严格落实“五并举”政策,培育时代新人。...本文通过分析探讨“五并举”的具体内容及其相互联系,挖掘出高职院校在“五并举”视域下人才培育取得的实效及缺陷,并针对目前人才培育过程中存在的问题着重提出,加强政策学习,深入领会“五并举”内涵;明确人才培养目标...
[期刊论文] 作者:杨彦东,静利,彬,周瑶,李成,董川, 来源:草业科学 年份:2023
研究植物根系特征变化对进一步了解禁牧封过程中的植被变化具有重要意义。...以宁夏荒漠草原不同封年限(0、3、7和15年)下短花针茅(Stipa breviliora)、沙芦草(Agropyron mongolicum)、牛枝子(Lespedeza potaninii)、甘草...(Glycyrrhiza uralensis) 4种优势植物为研究对象,研究了封对优势植物根性状特征的影响及其与植物地上部和土...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国经贸导刊 年份:2023
<正>二十届中央财经委员会第一次会议强调,要建立健全生育支持政策体系,大力发展普惠托服务体系,显著减轻家庭生育养育教育负担。...我国托服务不仅需求总量庞大,而且从结构上来看,城乡居民对普惠托服务、2至3岁幼儿照护服务和城市托服务的需求更加强烈。...为了更好满足居民托服务需求,应加大普惠托服务供给,推进托幼一体化,促进医融合、智慧托等新模式新业态发展,推动托服务供需精准对接。...
[会议论文] 作者:, 来源:2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会论文集 年份:2023
对于幼儿发展具有深化认知、熏陶情感、传承文化、涵育道德、健康身心、审美创造等作用。...结合理论和实践,本研究提出了五融合视域下的食体系建构,包括食本体知识体系的建构,食延伸知识体系的建构,食文化知识体系的建构,食实践能力体系的建构,食情感体系的建构。在...
[期刊论文] 作者:王艺, 来源:甘肃教育 年份:2023
笔者充分借鉴国内发达地区关于“互联网+”背景下家校共促进中小学心理健康教育发展的最新理论和实践成果,通过文献研究法、问卷调查法、个案研究法等,围绕心理健康教育方面的家校共机制创新、家校共课程体系开发...、家校共效果反馈与评价等深入研究,探索“互联网+”背景下心理健康教育的家校共路径,从而拓展中小学心理健康教育的实践思路,提升中小学心理健康教育工作的实效性和可操作性。...
[期刊论文] 作者:杨钰婷, 建富, 来源:教育与装备研究 年份:2023
融合旨在促进学生德智体美劳五个方面整体发展,以“整体的教育培育整体的人”是开展五的逻辑起点。劳动教育作为五的重要内容,在“树德、增智、强体、美”等方面发挥着独特作用。...新时代背景下,五融合成为劳动教育的突破口。因此,在五融合视野下加强小学劳动教育应确立五融合育人目标、...
[学位论文] 作者:郭萱, 来源:上海师范大学 年份:2023
掌是世界上珍贵的热带花卉植物,因其花色鲜艳,造型奇特,观赏性极佳,深受大众的青睐。然而,目前我国绝大部分的掌种苗都是从国外引进的,培育出我国自主的优良掌新品种,对国内掌产业的发展至关重要。...掌传统杂交育种存在周期长、效率低及性状改良范围有限等问题,近年来发展迅猛的CRISPR/Cas9介导的基因编辑技术可以对目标性状调控基因进行高效编辑,可以加速优质掌品种的培育。...在掌中实现基因编辑是建...
[期刊论文] 作者:峰, 吕苹, 来源:湖州师范学院学报 年份:2023
作为补齐民生短板的重要组成部分,托服务日益引起社会各界的重视。社区托是托服务的重要载体,在我国多个城市均有所尝试。...杭州市作为全国首批婴幼儿照护服务示范城市,在依托婴幼儿成长驿站提供社区托服务方面进行了积极的探索。基于对Y区婴幼儿成长驿站现状的调研发现,该类型社区托点已取得一定成绩,也存在诸多问题。...由此,文章从科学定位社区托点、转变政府角色、创新社区托点的发展模式、精准把握家庭社区托...
[期刊论文] 作者:尹勤, 嘉琪, 许鑫颖, 来源:人口与社会 年份:2023
为0~3岁婴幼儿提供普惠优质的托服务是我国生育配套支持的重要内容。...基于江苏婴幼儿家长托服务使用现状及需求调查数据研究发现:婴幼儿家庭托服务需求较高,但实际利用率较低;家庭在选择托机构时最关注地理位置,对公办托机构需求大;当前托服务费用亟需优化;托服务供需相互影响...此外,个体特征、家庭特征和托服务使用情况对托需求存在显著影响,其中,女性、家中长辈和有再生育意愿者对...
[期刊论文] 作者:王子盾,王辉,冯郁晨,张学良,闫雷玉,刘小杰,赵政阳, 来源:中国农业科学 年份:2023
【目的】探究不同颜色果袋对‘瑞雪’苹果(Malus×domestica Ruixue)果实品质的影响,为生产高品质‘瑞雪’苹果提供理论依据及技术支持。...【方法】以5年生‘瑞雪’苹果为试材,于花后70 d分别采用、橙、黄、绿、蓝、靛、紫单层木浆纸果袋进行套袋处理,以单层白色果袋为对照,于花后190 d统一采收。...
[期刊论文] 作者:, 来源:当代家庭教育 年份:2023
“五融合”旨在促进学生在德智体美劳的全面发展,在“五并举”的基础上实现“五”目标之间的深度融合,对新时代人才培养提出了更高要求。...学校、家庭、社会作为孩子成长的活动阵地,目前在协同育人形成合力的实践过程中尚未形成有机联动,限制了孩子的全面发展,背离了“五融合”的实际精神。...为有效施行校家社共,学校、家庭、社会三方应达成教育目标共识,厘清三方职责定位,改革教育评价体系,真正形成教育合力,为落实...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国教育学刊 年份:2023
“五并举”“五融合”作为新时代我国教育教学改革和发展的重要政策概念,既是不同的,又是相互关联的。...“五并举”主要针对“全面发展教育体系问题”,强调全面性、完整性,而“五融合”主要针对“全面发展教育机制与方法问题”,强调融通性、有机性。...从政策逻辑、学术逻辑、实践逻辑三个方面来看,从“五并举”到“五融合”是贯彻落实新时代党的教育方针和有关重大政策的需要,是遵循青少年身心发展规律和教育规律、促...
[期刊论文] 作者:, 来源:教育观察 年份:2023
开展幼儿食十分重要。...幼儿园实现食常态化的实践路径如下:幼儿园可以进行全面整体设计,结合五大领域开展食活动,实现幼儿食常态化;提升园内教师食能力,食多主体联动,完善食管理,实现食师资培养和食管理常态化;家园有效沟通...,树立家长食理念,拓展家庭食活动外延,挖掘生成性的食内容,实现家园食常态化。...
[期刊论文] 作者:曾, 来源:广西教育 年份:2023
本文基于落实立德树人根本任务的目标,论述大力开展中医五行与五融合实践策略:以校园文化品牌建设为基础,开展中医五行与五融合实践;以第二课堂为平台,夯实中医五行与五融合实践内涵;以学生诊改为引领,发挥中医五行与五融合实践主体作用...
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