搜索筛选:
搜索耗时0.5710秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 10 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张守林,马宏佳,
来源：化学教学 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：王国树,马宏佳,
来源：化学教学 年份：2003
春去秋来,转眼间,全国教育学会化学专业委员会成立已经20年了.江苏省教育学会化学专业委员会(以下简称省学会)作为全国学会的分支机构自1985年成立以来,也已近20年了.二十年...
[期刊论文] 作者：邓育红,马宏佳,
来源：中学化学教学参考 年份：2003
在化学教学中 ,我们尝试指导学生开展研究性学习活动 ,下面介绍“铁与补铁”的研究性学习案例。一、问题的提出《铁》一节所涉及的知识与生活联系十分密切。在学了教材内容后...
[期刊论文] 作者：邓育红,马宏佳,
来源：化学教育 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：陶亚奇,马宏佳,
来源：化学教育 年份：2003
金属的性质是化学学习的重要内容,从初中、高中一直到大学我们对于金属性质的理解是由浅入深的.在初中阶段主要要求掌握金属活动性顺序表,人教版初三关于金属活动性顺...
[期刊论文] 作者：汪晓军,马宏佳,
来源：化学教育 年份：2003
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的兴趣、态度、情绪、情感等,以促进学生的个体全面发展.本研究通过界定研究变量、建立两个层次、确立实施过程的教学原则...
[期刊论文] 作者：邓育红,马宏佳,
来源：中小学教材教学：中学理科 年份：2003
一、问题情境在放暑假前,学生们就听体育教师说:学校的操场将要重建,会彻底改变过去“晴天坑坑洼洼,雨天水洼连片”的局面。开学后,他们果真看到了崭新的水泥操场。可没...
[期刊论文] 作者：陶亚奇,马宏佳,
来源：中小学教材教学 年份：2003
“科学探究”是近年来世界科学教育改革和我国基础教育课程改革共同的核心理念之一,为将科学探究的理念变为教学实践,各国教材中探究活动的数量都明显增加了。为了了解...
[期刊论文] 作者：张守林, 马宏佳, 陶亚奇,,
来源：中学化学教学参考 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：张守林, 马宏佳, 陶亚奇,,
来源：化学教育 年份：2003
瑞典皇家科学院于10月9日宣布,将2∞2年诺贝尔化学奖授予美国科学家约翰@芬恩(John B.Fenn)、日本科学家田中耕一(Koichi Tanaka)和瑞士科学家库尔特@维特里希(Kun Wnt¨...
相关搜索：
