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[期刊论文] 作者：顾建中,
来源：考试周刊 年份：2010
新课程的核心理念是以学生的发展为本,让学生参与到课堂中。如何实施,教师是关键。在此形势下,如何运用中学历史教学技巧,转变教育教学思想观念,摆脱陈旧的传统教学模式的束缚,使之尽快适应素质教育的需要,成为中学历史教师面临的一项紧迫任务。在教学第一线的......
[期刊论文] 作者：顾建中,
来源：教师·上 年份：2010
2009年江苏省教育提出减负增效,重拳出击。减负了,学生在校时间少了,课后作业量也有了严格的限制,历史课似乎落入到了巧妇难为无米之炊的地步。我们要怎样做才能既减负又增效呢? 一、整合——整合新课程教材资源 新课程历史教材打破了传统的历史编年体系,......
[期刊论文] 作者：顾建中,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
学案教学,就是以学案为先导,以学生自主学习为主体,打破传统的以教师为核心的包办教学模式,以实用主义为原则,以当前教学实际为出发点,力求知识与能力并重.任何教学法都有自...
[期刊论文] 作者：史小玲,顾建中,袁宗海,,
来源：长江蔬菜 年份：2010
通过甜玉米新品种引种栽培试验,采用随机区组设计,对其植物生长特性、生育期、产量及产量构成因素和含糖量等主要性状进行了比较分析,结果表明：彩糯玉米、台湾华珍、台湾欢喜...
[期刊论文] 作者：史小玲,顾建中,袁宗海,,
来源：农技服务 年份：2010
棉花、甜瓜同属短日照作物,因生育期、植株生长特性、产量形成原因不同,可采用套作种植、结合一定的栽培技术,达到高产、高效的目的。...
[期刊论文] 作者：史小玲,顾建中,袁宗海,,
来源：农业科技通讯 年份：2010
棉花、玉米虽同属短日照作物,但由于生育期、植株生长特性、产量形成器官的不同,可采用套种的种植方式,通过一定的栽培技术处理,达到高产、高效的目的。...
[期刊论文] 作者：史小玲 顾建中 乔乃妮,
来源：人力资源管理·学术版 年份：2010
【摘要】园林植物环境是园林专业的基础课程,是一门综合性强、涉及面广、实践性强的课程。本文从教材的处理、教学方法的改革等诸方面进行了探讨,旨在提高学生对知识的理解、掌握及应用能力。 【关键词】园林植物环境 教学 探讨 【中图分类号】G725.812【......
[期刊论文] 作者：向国红,顾建中,彭友林,
来源：贵州农业科学 年份：2010
为了摸清桃花源景区植物资源的种类、分布及利用情况，为充分利用和保护景区内自然资源提供参考。通过野外考察、标本采集、分类鉴定和资料考证，对桃花源景区的植物物种资源进行......
[期刊论文] 作者：向国红,顾建中,杜云安,彭友林,,
来源：湖北农业科学 年份：2010
通过对湘北地区野生观果植物的调查，发现该地区利用价值较大的观果植物有42种，隶属23科，对6种开发利用价值较大的木本植物进行了重点介绍，探讨了观果植物在湘北园林中孤植、对植......
[期刊论文] 作者：王燕,顾振华,顾建中,吴志明,黄白红,,
来源：中国职业技术教育 年份：2010
常德职业技术学院在园林专业教学改革中,走"园林实训校园化"之路,将学生职业技能培养与校园园林建设、园林绿地养护紧密结合,以园林工程质量、绿地养护效果作为学生知识水平...
[期刊论文] 作者：王艳召,顾建中,董建敏,张锡珍,,
来源：中国原子能科学研究院年报 年份：2010
在核子-核子相互作用中,张量力是一种不可缺少的重要成分。研究显示,它对原子核的结构和性质有着非常重要的影响,如单粒子能谱、形变、多极巨共振等。最近,有人利用壳模型研...
[期刊论文] 作者：吴方,陈浩祥,王华,顾建中,孙锦荣,,
来源：中国卫生检验杂志 年份：2010
目的:为了解海宁市霍乱弧菌菌型分布、生物学特征、毒力基因和对抗菌药物敏感性,从而为霍乱防控提供科学有效的技术保障。方法:从2005年10月-2008年10月持续3年,采集水体、食...
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