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[期刊论文] 作者：顾向忠,,
来源：数学之友 年份：2019
微专题复习不同于系列性的专题复习,它指向内容较小,实施要求更“微”,是一种窄而深的局部研究,对学习中的一些小问题、小角度进行深度研究,在细微处实现“定点爆破”,帮助和...
[期刊论文] 作者：顾向忠,
来源：上海中学数学 年份：2019
二元以上的方程或不等式比较常见,于是产生了多变量的最值问题.笔者采取消元、换元等“减元”的方法解决此类问题,向基本不等式、函数、线性规划化归,并根据条件或结论的式子...
[期刊论文] 作者：顾向忠,
来源：中学教研:数学版 年份：2019
数学语言是数学文化的重要组成部分.数学六大核心素养的培养离不开数学语言的表达,在日常数学教学中,常常需要通过数学抽象与直观想象组织概念教学,教师要善于引导学生用恰当...
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