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[期刊论文] 作者：韩国权,,
来源：课外语文 年份：2013
课堂教学的有效性不但体现在知识的掌握上，还体现在教师对教学内容的解读和组织上，是教学方法的合理化，教学选择的正确性和教学功能多元化的体现。实现教是为了学，学是为了不学的......
[期刊论文] 作者：韩国权,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2013
2011版新课程标准强调学生是学习的主体,教师是组织者,倡导自主合作探究的学习方式,教师要避免满堂讲满堂灌的现象。这样的要求是有针对性的,是为了改进我们的课堂,解放学生...
[期刊论文] 作者：韩国权,
来源：城市建设理论研究 年份：2013
摘要:近年来，随着宁夏南部山区农业结构调整和小城镇规划建设步伐加快以及农村剩余劳动力外出务工、经商人员大量增加以及移民搬迁等因素，农村土地逐渐以租赁、转包等形式流转的行为时有发生，在数量和规模上呈不断扩大的趋势，已经引起了各级政府和有关部门的高度重......
[期刊论文] 作者：,
来源：出版广角 年份：2013
身为韩国权威教育研发机构英才教育集团董事，他所带领的研究组潜心研究各种自主学习方法，以便为小学、初中、高中生减轻学习压力。另外，他还通过普及相关项目，以求把更多的青少年培养成兼具才能和...
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