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[期刊论文] 作者：韩丽沙, 郝玉芳,,
来源：护理研究 年份：2009
介绍了在《护理教育学》教学实践中尝试采用综合考核的方式，重点在于考核学生综合运用知识的能力。通过学生积极参与教学过程，使学生了解教育的基本理论和过程，培养思维能力、创......
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