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[期刊论文] 作者：韦平伟,
来源：成长·读写月刊 年份：2017
【摘 要】鉴赏音乐在某种程度上来说就像是鉴赏艺术，是一系列的对艺术作品的感受、体验等活动。在高中音乐课程中，需要对学生进行音乐鉴赏教学，培养学生审美能力以及对于艺术的鉴赏能力。这不仅能够帮助学生陶冶情操，还能够促进学生形成更加完整的人格，从而实现健康......
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