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[期刊论文] 作者：靳成,
来源：新疆社会科学 年份：2020
乌兹别克斯坦是日本在中亚地区援助的重点对象。日本对乌援助可分为摸索、波动、加速三个阶段,总体上呈现不断扩大、加速趋势。通过提供基础设施、文化教育、医疗、农业、国...
[期刊论文] 作者：靳成,
来源：商品与质量 年份：2020
本文结合实际,对金属材料的防腐能力还有改进思路进行研究.首先探讨了金属材料腐蚀的分类,其次在分析金属材料防腐措施的基础上,对常见的技术应用要点进行了深入的研究,希望...
[学位论文] 作者：靳成,
来源：福建农林大学 年份：2020
我国幅员辽阔、地形复杂,南方多山地、丘陵以林果业为主,植树造林、果树栽植在带动南方地区经济发展、推动我国建设环境友好型社会中有着重要地位。目前,国内林果业的绿化植树、果树移植以人工为主,劳动强度大、作业效率低;而便携式挖坑机械的发展滞后是制约我......
[期刊论文] 作者：靳成周,,
来源：建材与装饰 年份：2020
对于建筑工程而言,在建筑施工时,需优先考虑的问题就是安全。但通过对业内理论知识与以往施工经验的分析可知,深基坑开挖与工程安全是成正比发展的。也就是说:建筑深基坑开挖...
[期刊论文] 作者：靳成春,
来源：成才之路 年份：2020
摘 要： 聚焦过程是突出学生学习主体地位的表现，它尊重知识自身规律，通过创设教学情境，解构知识链条，还原数学知识的形成过程，通过自主预习和合作探究，引领学生经历知识生成过程，通过重构应用场景，开展数学实践活动，关注学生应用过程，从而在数学教学中做到全面聚焦过程，促进......
[期刊论文] 作者：靳成,周敏,
来源：河西学院学报 年份：2020
《活着的士兵》是描写日本侵华战争的经典之作,作品从一个侧面反映了日本军人的道德创伤。文章运用道德创伤理论,结合文本细读,考察了日军士兵道德创伤的诱因、形成机制、影...
[期刊论文] 作者：靳成,周敏,
来源：日本问题研究 年份：2020
由于受各种因素制约,日本地方议会一直面临权力有限、效能不彰、民众观感不佳等问题。地方分权改革为地方议会改革创造了有利条件。20世纪90年代地方政治经济环境的变化,则进...
[期刊论文] 作者：靳成,周敏,
来源：洛阳师范学院学报 年份：2020
第二次世界大战后,日本建立教育委员会制度,试图通过独立、分散/分权、民众自治的教育行政体制,减少政治对教育的介入。20世纪50年代至今,日本教育委员会制度先后经历了“分...
[期刊论文] 作者：靳成,唐璐,
来源：新商务周刊 年份：2020
在新形势下,我国国企政工工作面临着很大的挑战,想要推进国企政工工作的发展,既要提高工作人员的专业水平,也要探究新的工作方法.因此,传统的工作形式已经不能满足新形势下国...
[期刊论文] 作者：王学博,靳成雯,张晓慧,
来源：市场调查信息:综合版 年份：2020
科学技术的飞速发展,知识更替的日新月异,社会竞争的日益激烈,促使人们不断开拓奋进。希望、困惑、机遇、挑战 与我们相依相伴。 在这一背景的前提下,除了抢抓机遇、迎接挑战...
[期刊论文] 作者：周祥龙,庞艳丽,靳成会,
来源：新乡学院学报 年份：2020
多文本阅读是多文本阅读教学的简称,它是师生围绕一个或多个议题选择一组文章,围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。新乡市第十中学开创的高效课堂教学模式——...
[期刊论文] 作者：朱翔宇,靳成学,贾玉鹏,李诗然,,
来源：电子制作 年份：2020
基于RFID技术的行李追踪系统,是一种用于机场智能旅客安检自动传输设备的系统,它通过RFID阅读器来采集用于放置旅客随身行李的行李筐上RFID标签信息,并发送给上位机,利用RFID的接口位置不同确认行李筐的准确位置,从而实现对行李的实时追踪。通过合理的设计,恰当......
[期刊论文] 作者：曹忠鹏,靳成雯,马菁,李雁晨,,
来源：南开管理评论 年份：2020
为鼓励顾客尝试使用自助服务技术,研究者和实践者越来越关注如何提高顾客准备.本研究借鉴社会反应理论将虚拟代理人引入到自助服务技术界面设计中,考察虚拟代理人呈现对顾客...
[期刊论文] 作者：靳成铭,蔡伯根,王剑,上官伟,Allison Kealy,
来源：铁道学报 年份：2020
在铁路导航应用中,通常采用差分GNSS定位的方式,需要在铁路沿线设置差分参考站,从而提高定位精度,建设以及后续的运营维护成本较高。精密单点定位PPP是一种基于卫星导航系统...
[期刊论文] 作者：朱袁婷,杨超群,徐炜,范晓洁,靳成娟,邓国英,
来源：中国校医 年份：2020
目的 研究女高中生原发性痛经的发病现状并分析可能的影响因素，为预防原发性痛经提供一定的科学依据。方法 采用整群随机抽样方法，于2020年5—12月对中国4个地区的女高中生进行问卷调查，主要包括其痛经现状、月经情况、生活习惯等，单因素分析采用卡方检验，多因素分析......
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