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[期刊论文] 作者：霍丽蓉,,
来源：海外英语 年份：2016
大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,包括听、说、读、写、译等方面,这从客观上为实行大学英语模块化教学提供了必要条件。首先,听、说、读、写、译本身就是构...
[期刊论文] 作者：霍丽蓉,
来源：校园英语·上旬 年份：2016
【摘要】该文基于理工科大学英语专业翻译课程的教学现状，分析其在学科建设、课程设置排以、师资结构、教学模式等方面存在的问题，并有针对性地提出四个方面的措施，以期能够解决这些问题，提升理工科大学英语翻译课程教学质量和水平，助力理工科英语专业学生的职业发展......
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