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[期刊论文] 作者:, 来源:重庆研文史 年份:2018
项目宗旨“共建行动”依托中国行知研究会、各省、市研会拥有的优质教育资源和智力优势,以行知教育思想和现代先进教育理念为指导,以肩挑道义、教育是最根本的精准扶贫...
[期刊论文] 作者:席琳图雅, 高, 娜荷雅,, 来源:世界最新医学信息文摘 年份:2018
高教授师承著名老蒙医、蒙药专家高老师,为日后传承、挖掘保护、开发、利用蒙医药奠定了坚实基础。高教授的学术思想渊源和学术思想概述。...
[期刊论文] 作者:朱炫桥, 来源:重庆研文史 年份:2018
7月14日至17日,中国行知研究会、行知教育基金会主办的纪念行知“生活教育”的“第一次发现”100周年学术论坛在广州隆重举行。中国关心下一代工作委员会副主任、教育部...
[期刊论文] 作者:徐妮, 来源:重庆研文史 年份:2018
行知的生活教育思想自问世以来,显示出了强大的生命力。行知以生活教育作为理论基础,提倡并践行生活教育课程观。本文主要从五个方面探讨了行知的生活教育课程观,包括:...
[期刊论文] 作者:陈福光, 来源:重庆研文史 年份:2018
行知是我国伟大的人民教育家、思想家,他十分重视艺术教育,在他丰富的教育思想中,包涵着对艺术教育的重要论述.认真学习、研究行知艺术教育思想,并以之为指导进行农村学...
[期刊论文] 作者:徐妮, 来源:重庆研文史 年份:2018
2018年7月16日,中国行知研究会六届四次理事会在广州召开。中会常务副会长杨东平、周洪宇、吕德雄,副会长陈洛、李洪天、姚文忠,原副会长顾久、孟凡杰和行知的孙女铮夫...
[期刊论文] 作者:高嘉, 来源:重庆研文史 年份:2018
育才先生对美的论说,对我印象最深,现在我把在北碚时他对我们的讲话,记述在这里。一、自然美行知先生经常教导我们:不要矫揉造作的美,要自然的美。他说:你们看,红红的脸颊,美吧?……...
[期刊论文] 作者:吴亮, 来源:美与时代:城市 年份:2018
标志释义:以盘子的结构和"食"两字作为设计元素。采用连笔的手法将"食"两字进行创作设计,将横向的笔画进行延伸打破外部圆形的结构,在视觉上呈现出"喜欢吃的东西"放在圆盘中。标...
[期刊论文] 作者:张和松, 来源:重庆研文史 年份:2018
重庆市育才中学校于1939年由伟大的人民教育家行知先生创办,是行知先生躬行实践生活教育理论的实验学校。作为全国著名的师圣地、育才摇篮,重庆市育才中学校始终坚持传...
[期刊论文] 作者:戴续威, 来源:重庆研文史 年份:2018
行知是中国伟大的人民教育家。他从1916年从事教育活动提出“生活教育”开始,就是针对中国社会特点,教育时弊,异军突起,独树一帜的。他的教育理论和实践,都是以唤起人民自己解放...
[期刊论文] 作者:李任, 来源:重庆研文史 年份:2018
(一)伟大的人民教育家行知先生对青少年学生学习外语是非常重视的。他在《育才二周岁前夜》一文中指出:“文化钥匙主要有四把:即国文、数学、外国文、科学方法”。这里,他是把外...
[期刊论文] 作者:重庆市育才中学校, 来源:重庆研文史 年份:2018
12月11-12日,中国行知研究会常务副会长兼秘书长、教授吕德雄和中国行知研究会理事、行知雕塑文化专委会执行理事长兼秘书长博杰不远万里前往重庆育才中学。这次被称为...
[期刊论文] 作者:仇卫中, 来源:重庆研文史 年份:2018
1898—1908年,行知寄居在安徽省休宁县万安镇外祖父家,就读于吴尔宽私塾;1908年,他从万安水南桥乘船赴杭学医,嗣后飘洋过海,走上了教育救国的道路。因此,“万安老街上走出...
[期刊论文] 作者:史比尔, 来源:机器人技术与应用 年份:2018
近日,瑞士史比尔集团(以下简称史比尔)宣布收购德国WFT(以下简称WFT)有限公司70%的股份,具体金额未公布。据介绍,收购后,双方将成立新公司——史比尔WFT有限公司;WFT被...
[期刊论文] 作者:真林,薛翠芳, 来源:公路与汽运 年份:2018
以主跨88m+152m+88m的田东平洪右江预应力砼连续箱梁桥为例,针对主墩群桩台,从台底面单桩竖向力设计值计算、群桩栽力验算两方面进行结构安全计算,提出该桥主墩群桩台...
[期刊论文] 作者:陆静山, 来源:重庆研文史 年份:2018
行知先生——这位中国现代教育界的大师——他一生的事业,就是为老百姓服务,为小孩子服务。他要教老百姓出头,做现代中国的主人翁。把小孩子从旧的传统教育中解放出来,做现...
[期刊论文] 作者:孔令晗, 来源:食品界 年份:2018
近日,一家名为"茶"的饮品店引起不少人的注意。"茶"所属企业的工作人员称,该公司花重金从"茶"购买了配方,属于联合经营。不过"茶"方面则表示,目前在北京只有两家直营...
[期刊论文] 作者:许娟芬, 来源:重庆研文史 年份:2018
3月29日至4月1日,中国行知研究会生活教育行动讲师团、行知教育联盟“行知教育万里行”之崇明站——2018上海崇明行知师资队伍建设研修论坛,在世界级生态文明岛——上海...
[期刊论文] 作者:方与严, 来源:重庆研文史 年份:2018
行知先生是人民教育家、是民主运动的拓荒者,是人类思想的解放者。无疑的、他留给我们的教育事业,是民主的教育事业,是人民自己的教育事业,是人民解放自已的教育事业,是人...
[期刊论文] 作者:余广寿, 来源:重庆研文史 年份:2018
如何认识和培育中国学生发展核心素养,是当前我国教育领域综合改革的一个重要热点问题,激发我对行知生活教育理论的学习和思考,从中受到不少有益的启示....
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