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[期刊论文] 作者：陶铮,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
我的祖父陶行知是20世纪我国影响最大的人物之一。据《20世纪陶行知研究资料索引》一书的统计，从1917年到2000年的80余年间，各地发表有关陶行知研究的各类文章达4630余篇，著作27...
[期刊论文] 作者：陶铮,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
我的祖父陶行知是20世纪我国影响最大的人物之一，我与祖父虽然没有见过面，但祖父在家中无处不在，家中人不管老少都亲切地称他为“老夫子”。他的形象在我的心中永远是鲜活的，血浓...
[期刊论文] 作者：罗克汀,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
陶先生的哲学思想是和他的人格、学问、精神、气魄一样地光辉不朽的。现在仅就己见所及，略述下面三个问题：一、陶先生的哲学思想的实质；二、陶先生的哲学思想的特点；三、怎样学习...
[期刊论文] 作者：杜东平,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
对陶行知思想的研究，从上世纪80年以来．对陶行知研究硕果累，成绩喜人。我也是崇拜陶行知、研究和运用陶行思想的践行者之一，这些研究有助于我们把握陶行知教育思想研究的基本走向...
[期刊论文] 作者：吴树琴,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
村前有青山，村后靠河水，这就是黄潭源村，陶行知在1891年10月18日，就出生在这里。他原名陶文浚，父亲叫陶位朝，母亲叫曹翠仂。...
[期刊论文] 作者：,
来源：作文教学研究 年份：2009
1938年，人民教育家陶行知到达伦敦。伦敦是马克思的安息地，他便邀吴玉章一道去墓地瞻仰。他们在一片荒冢里寻找了几遍，才发现恩格斯所题的墓志。感慨之余陶行知赋诗一首：...
[期刊论文] 作者：陶铮,,
来源：生活教育 年份：2009
祖父陶行知去世已经62年，我父亲陶晓光去世已整整15年了。时间流逝，亲情依旧。在厚厚的《陶行知全集》8、9卷书信集中，共有227封祖父的家信，其中给陶行知的母亲、妻子、妹妹的信...
[期刊论文] 作者：陈模,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
今年是陶行知先生逝世60周年，老作家陈模先生撰写了《陶行知是中国共产党的一位亲密战友》长文赠给本刊，此处节录其中最后一部分刊出。...
[期刊论文] 作者：吕长春,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
陶夫子离开我们已半个多世纪，他的教导“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”永记心怀。现将身边的旧书刊、老照片选出数则叙一叙。...
[期刊论文] 作者：汤翠英,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
陶行知不仅是一位伟大的人民教育家、教育思想家、教育改革的实践家，陶行知又是一位伟大的爱国者。他是一位抗战英雄，他为中国人民，中华民族抗日战争的胜利立下了汗马功劳!可惜，...
[期刊论文] 作者：张学义,马新侠,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
胡风与陶行知的交往，在朱泽甫《陶行知年谱》中并无记载，但在胡晓风编《陶行知年谱》1940年2月6日中有一句“胡风参观育才”。查《衙备忘》1940年2月6日、7日中有两次记载。2月...
[期刊论文] 作者：,
来源：小演奏家 年份：2009
我叫陈思涵,2006年在幼儿园中班时我就参加了小提琴班,和青少年活动中心的宋长庆老师学习小提琴。刚学琴时我个子最小,在学琴的过程中也遇到了很多困难,在宋老师的耐心、严格...
[期刊论文] 作者：王承鳌,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
继承陶行知遗志，成功创办西南大学育才学院；学习与光大陶行知的现代教育思想，使学院在办学八年间奇迹般地实现了又好又快的跨越式发展；控索陶行知现代教育思想，办好育才学院。...
[期刊论文] 作者：高克奇,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
谁都知道陶行知先生是伟大的革命实践家和伟大的革命教育家，但这伟大的革命实践家伟大的教育家，同时也是伟大的革命诗人，却不是人皆尽知的。这是因为：一方面，他在诗歌上的贡献，给他...
[期刊论文] 作者：刘季平,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
我想谈谈党领导下的新文化运动史和陶行知先生的关系。一为什么要谈这个问题我觉得党领导下的新文化运动史，除了与创造社、与鲁迅、茅盾等等有很大关系以外，和陶行知先生也有很...
[期刊论文] 作者：倪红飞,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
2008年的10月8日到10月11日，由“中国陶行知研究会生活教育行动讲师团”主办的，为期四天的“全国第三期陶行知生活教育理论与实践研修班”，在南京市晓庄生活教育培训基地——十...
[期刊论文] 作者：潘遐,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
3月12日，西南大学育才学院图书馆报告厅座无虚席，欢聚一堂，该院在此隆重举行了陶行知研究会成立大会。重庆市陶研会常务副会长徐仲林教授和副会长邝忠炽先生，中共合川区委常委、...
[期刊论文] 作者：王海珠,,
来源：艺术探索 年份：2009
清中期的紫砂陶深受文人审美趣味及学养的影响，古朴浑雅、简约涵柔，熔诗书画印于一炉，书卷气浓厚。目前学界对此的研究较少，尤其缺乏对投身其中的文人的关注。当时文人偏爱紫砂陶...
[期刊论文] 作者：,
来源：重庆陶研文史 年份：2009
陶行知先生一生从事教育。随着他的教育理论逐步成熟，曾经改过三次名字。这一方面标志着他追求真理，勇于实践，敢于创造；另一方面也反映了他世界观的发展和变化过程。...
[会议论文] 作者：周思耀,
来源：陶行知生活教育理论当代价值高端论坛 年份：2009
文章从陶行知先生的生平说起，总结了其生活教育的本质思想：“教学做合一”做是核心，生活教育只有通过“教、学、做”才能发生力量而成为真正的教育；“劳力上劳心，是一切发明之...
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