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[期刊论文] 作者:兰凤杰,王洪江,刘学锋,崔为正,李冬兵,王一,周丽, 来源:四川蚕业 年份:2022
为研究引进蚕品种“庆丰×正广”的龄人工饲料饲育效果,以“菁松×皓月”为对照,开展龄人工饲料饲育试验。结果表明:“庆丰×正广”发育时间短,熟蚕体质量高,张种产茧量高,茧质好。...
[期刊论文] 作者:杨晓亚, 来源:生活教育 年份:2022
行知的生活教育理论包含劳动教育思想。本文对其“以劳促”劳动教育观进行简析,结合当下劳动教育中存在的问题,结合学校劳动教育实际,探讨行知劳动教育思想的现实意义。...
[期刊论文] 作者:解悦, 来源:陶瓷科学与艺术 年份:2022
紫砂刻伴随着紫砂壶的发展,从简单的清刻到丰富多彩的题材创作,紫砂刻始终是紫砂壶上最重要的装饰,其之所以广受青睐,关键在于刻本身所带有的中华文明气息,这种气息可以归结为一个“雅”字.本文就通过作品《...南州高仕》的创作来探讨刻之雅是如何产生的,又是如何在紫砂陶艺中融汇贯通发挥重要作用的....
[期刊论文] 作者:林飞克,南丽洁,林策,陈克义,陈格,世超,孙来芳,王志翊,徐天士, 来源:科医学临床与教育 年份:2022
目的 分析科诊疗思维与技能操作训练教学系统在科医师培养中的作用。...方法 选取62名浙江省科骨干师资培训学员,通过科诊疗思维与技能操作训练教学前后结果比较作回顾性分析,比较训练前后的教学内容通过率和9种科岗位胜任能力的提升情况。...结果 通过科诊疗思维与技能操作训练教学系统训练后,学员的教学内容(包括腹痛、发热、胸痛、咳嗽、高血压、心绞痛、尿路感染、慢性胃炎、血脂异常)通过率高于训练前,差异均...
[期刊论文] 作者:辛昕, 来源:西北民族大学学报(哲学社会科学版) 年份:2022
元初北方诗坛延续宋金以来的慕传统,隐者以慕自释,仕者以慕为依托,慕之风盛行.诗人尊,陶渊明形象中原有的隐逸、高洁等特点被继承并得到认可,豪爽、刚烈等特征被特别强调突出,出现了“李”“屈...”并称之说.在诗歌创作上,以和、咏菊与咏桃源、题画三类最具特色,不仅作品数量众多,而且形式多样.元初北方诗人既强调语言、典故等方面的学习,更追求精神上的契合与自身情感的抒发.他们高度认可并主动选择陶渊明...,在延续旧说的基础上,对其形象进行重新塑造,用诗歌评、论、学,慕成为元初北方诗坛的重要特征....
[期刊论文] 作者:田瑶,李云,周源, 来源:中华科医学 年份:2022
目的 由于社区中医科服务能力不足,基于已有经验探索新的服务模式,是中医科医生必须面临的问题.本文旨在通过问卷调查,为“专科-科”家医团队新模式在中医科医生人群中开展提供理论依据.方法 于2020...年1月4-7日采取整群抽样的方法,选择北京市东城区9个社区卫生服务中心的中医科医生138人为研究对象.设计、制定调查问卷并统一通过微信APP填写.问卷内容涉及被调查者的基本情况、对组建“专科-科”家医团队需求...、合作现状及意愿.结果 (1)该城区中医科医师工作年限以5年以下、6~10年为主(41.0%、...
[期刊论文] 作者:陈幸, 刘奇, 陈锋, 丁成, 来源:中华科医学 年份:2022
科口腔医学是口腔医学领域中一种崭新的发展形式,其起源于科医学,是科医学在口腔医学领域的体现。...在我国,虽然科口腔医疗服务的概念存在已久,但直至2009年才明确提出科口腔医疗的概念,对科口腔医疗的范围、从业人员的要求等均进行了相应的规范,推动了综合医院口腔科、民营口腔诊所甚至全国范围内科口腔医疗理念的应用...随着社会进步和口腔医学的发展,患者对科口腔医疗的需求越来越旺盛,在日益重视以患者...
[期刊论文] 作者:范子烨, 来源:铜仁学院学报 年份:2022
今传世之《陶渊明集》卷二有一首《问来使》诗,作为一首伪诗,它实际是一首拟诗,这是其最根本的诗学特质.但古人不仅把《问来使》当作诗,而且视为诗中的经典.古代诗人的这种宗的态度与某些古代学者通过辨伪...由偏爱而丧失应有的理性;另一方面,也和古代学术信息的闭塞、书籍流通之不便以及诗歌创作与诗学研究的分途有密切的关系.无论如何,《问来使》借陶渊明之名走入中国古代文学史,并催生了若干诗歌经典,成为我们绕不开的一首伪诗...
[期刊论文] 作者:徐昭峰,王凯凯, 来源:赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份:2022
豆是小河沿文化的基本器物之一,但并不是辽西地区本土考古学文化的产物,而是来源于海岱地区的大汶口文化.通过对小河沿文化豆与大汶口文化豆形态演变的比较,认为小河沿文化豆与大汶口文化豆的发展趋势相近...,但也有其自身特点.小河沿文化豆主要出土于墓葬,数量仅次于筒形罐,摆放位置讲究,涉及多种葬俗,应该是祭祀用的祭器.在红山文化的祭祀遗存中也发现有作为祭祀用具的豆,可能是辽西地区使用豆的源头.小河沿文化与燕山以南同时期考古学文化一直保持着密切的联系...,豆可能是以豫北冀南地区的大司空文化为纽带,从海岱地区...
[期刊论文] 作者:唐存才, 来源:书法 年份:2022
齐故城刻划文有干刻与湿刻二种,湿刻者字口有明显溢翻泥痕,且战国刻划文当是大篆手书之迹,极为珍稀.此齐故城湿刻文为陶器肩部残片,红质地,器腹饰细绳纹,出临淄齐故城遗址小刘庄田野....
[期刊论文] 作者:Rodger Charlton,刘曼玲,谢宛玲, 来源:中华科医学 年份:2022
5 重新认证rn2002年,人们认为有必要通过一项名为“国民保健制度年度评估”(annual NHS appraisal)的计划,对现任的科医生进行重新评估,并对其医疗服务能力进行综合性的年度审查,证明其能够提供良好的科医疗服务....从2012年开始,科医生要再次取得认证,需要获得5次合格的年度评估,这也被称为重新生效,只有这样该名科医生才能继续进入当地科医生名录....
[期刊论文] 作者:圣娇, 来源:读写算 年份:2022
行知先生的生活及教育理论是当前在教学改革中的重要教学参考思想。为了促进幼儿全面发展,在幼儿教育中,也应当全面落实行知教育理念。...
[期刊论文] 作者:Rodger Charlton,刘曼玲,谢宛玲, 来源:中华科医学 年份:2022
本文介绍了英国科医疗发展演变的历史背景,同时对所使用的大部分术语进行了解释,还详细介绍了英国国家医疗服务体系(national health service,NHS)的形成过程,培训1名科医生需要多长时间...,以及培养时间自1948年以来不断延长的情况.本文描述了通过年度评估对科医生进行重新认证的情况,以及近40年来科医学领域所发生的主要变化和这些变化是如何伴随技术改进而产生的.本文还列举了家访的重要性...,以及通过延长科医生看病的时间应对咨询情况复杂性增加的问题.另外,还讨论了科医生作为商业合伙人和...
[期刊论文] 作者:张祖华, 来源:系统科学学报 年份:2022
无锡工艺职业技术学院立足地方优秀传统文化,将文化融入思想道德教育之中,探索并实践文化课程思政体系。...将系统论应用于文化课程思政体系,可以更为清晰地认识文化课程思政体系的教育目的、教育主体、教育客体、教育环境四大要素构成和关联。...提出“三堂融文化课程思政体系运行机制,将“思政寓于”,第一课堂强调“故事”育人,第二课堂强调“大师”育人,第三课堂强调“实践”育人,促进文化课程思政体...
[期刊论文] 作者:, 来源:系统科学学报 年份:2022
无锡工艺职业技术学院立足地方优秀传统文化,将文化融入思想道德教育之中,探索并实践文化课程思政体系。...将系统论应用于文化课程思政体系,可以更为清晰地认识文化课程思政体系的教育目的、教育主体、教育客体、教育环境四大要素构成和关联。...提出“三堂融文化课程思政体系运行机制,将“思政寓于”,第一课堂强调“故事”育人,第二课堂强调“大师”育人,第三课堂强调“实践”育人,促进文化课程思政体...
[期刊论文] 作者:泽邦, 来源:商品与质量 年份:2022
党的十八大以来,我国对外文化贸易结构持续优化,发展迅速,成效明显.但是文化产业和贸易的国际影响力与中国综合国力和国际地位还不相匹配,仍须加快推进对外文化贸易高质量发展.广府文化在国际上有特别的吸引力,而且还有终身教育的特点...,因此,我们可以把广府文化的传播交流作为对外文化贸易的一个特别的增长点、持续的增长点,建设终身教育视野下的广府文化学院,大力促进我国对外文化贸易....
[期刊论文] 作者:郜巧玲, 来源:亚太教育 年份:2022
著名的教育家行知说过,生活即教育。不联系生活的教育没有任何意义。行知的生活教育理论内容非常丰富,极大地促进了我国幼儿教育事业的发展。...基于此,从健康领域和社会领域的教学、采用游戏化的幼儿教育方式以及家校合作促进幼儿教育等方面,探讨了行知生活教育理论...
[期刊论文] 作者:黄立一, 吴亿燊, 来源:博览群书 年份:2022
<正>唐人中最近渊明者应该是韦应物,这在唐代祖述诗诸子的比较中最能凸显,这与韦诗无色无迹最近自然有关。翁方纲说:王孟诸公,虽极超诣,然其妙处,似犹可得以言语形容之。...独至韦苏州,则其奇妙在淡处,实无迹可求。(《石洲诗话》)施补华则认为这是其学的结果,说是“后人学,以韦公为最深,盖其襟怀澄澹,有以契之也”。...
[期刊论文] 作者:章文婧, 丽, 来源:生活教育 年份:2022
行知教育体系中多处显现全面发展、五育并举的理念:德育要从公德私德上入手铸造人格防,智育上通过经验获取亲知,体育要遵循健康第一的原则,美育以创造真善美的生活为追求,劳动教育要达到手脑相长的收效。...基于对行知生活教育为核心的教育智慧的深究与思索,践行德育为先、全面发展、面向全体...
[期刊论文] 作者:伏广秀, 来源:教育界 年份:2022
教师将行知的教育思想应用于幼儿园教育中,结合幼儿的生理与心理特点,依据幼儿的认知规律,创设多样化的游戏课程,有利于幼儿在游戏中掌握相关的知识技能。...基于此,文章主要探究行知的教育思想在幼儿园游戏化教学中的实践,并提出合理的应用策略。...
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