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[学位论文] 作者:曹筱勤, 来源:华中师范大学 年份:2023
盛宗---美籍华人作曲、指挥、钢琴,1995年起迄今在美国密歇根大学音乐学院作曲系任终身教授,2003年被该大学授予杰出大学教授的荣誉称号,同时任上海音乐学院客座教授,香港科技大学人文社会科学学院杰出客座教授...他是为数不多的入选《新格罗夫音乐与音乐辞典》(第二版.第23卷)作曲名人录的中国作曲(2001年入选)。作为华人作曲,盛宗在美国期间,曾获得包括麦卡瑟“天才”大奖在内的诸多...
[期刊论文] 作者:, 来源:教师发展研究 年份:2023
教育强国建设呼唤新时代的教育,需要以教育精神引领并推动教育的高质量发展。...成为教育的前提是拥有教育精神,行知先生作为一代教育,其体现的教育精神构建于教育精神和师生精神追求之上,注重通过改造社会的精神培养创造理想社会的人。...教育的成长和教育精神的弘扬需要创设法治基础上包容的社会环境,确保思想的流畅,保障教育当事人教育教学的主动性、创造性。...
[期刊论文] 作者:魏帅, 来源:中国企业 年份:2023
<正>一次巨额融资,让估值200亿元的清能源“身价”再创新高。5月31日,清能源与上汽集团签署《G+轮增资扩股协议》,上汽集团追加投资清能源27亿元,成为清能源第一大产业投资人。...相比之下,清能源被视为量产化速度的领跑者。...
[学位论文] 作者:吴, 来源:安徽医科大学 年份:2023
痘姆烧制技艺是安徽省潜山市痘姆乡的一项传统技艺,2008年入选安徽省第二批非物质文化遗产代表作名录,2020年12月入选第五批国家级非物质文化遗产代表性名录。...痘姆烧制技艺已有三百多年的历史,早已成为当地人生产生活的一部分。然而,在上世纪九十年代以后,受新材质替代产品的冲击,传统的陶制生活用品遭受冷遇,各地的制作坊纷纷关闭,痘姆烧制技艺处于濒危状态。...
[学位论文] 作者:李韬, 来源:成都大学 年份:2023
博吾是二十世纪的一位集书、画、诗于一身的艺术,他一生历经坎坷,却能甘于平淡,不慕名利,直到人生的晚年,他的艺术才逐渐为人们所熟知。...博吾的书法以行书和篆书见长,篆书取法吴昌硕,在朴拙厚重中充满真趣,奇崛恣肆、随意烂漫。本文首先对博吾生平及书画艺术进行概述,以期全面反映博吾其人其艺。...其次将博吾的篆书风格分为三个方面进行讨论:从用笔方面,他率真自由的书写方式,使作品充满真趣;从结字方面,生拙...
[期刊论文] 作者:卞先科, 吕冰, 来源:美术教育研究 年份:2023
是漆艺与陶艺相融合的产物,具有浓厚的民族特色,承载着丰富的民族情感。大漆干燥后能很好地附着在相对粗糙的物体表面,但胎的表面相对细腻,因此要想解决漆附着的问题,需要对胎表面进行一定的处理。...当前关于胎表面处理的具体研究较少,该文作者通过文献研究梳理常用的胎表面处理方法,针对存在不足的处理方法提出相关策略,同时探索将其他行业的技术融入胎表面处理工艺的方法,以期为漆创作者提供技术参考。...
[期刊论文] 作者:魏瑶, 何建勇, 来源:绿化与生活 年份:2023
<正>追忆马洗尘盛景,展现东城绿色新貌。马河公园位于东二环外与朝阳区交界的马河沿岸,是连通东城、朝阳两区的水岸城市空间。...水绿同构,解法自然马河公园位于北京市东城区,分布在东二环外与朝阳区交界的马河沿岸,设计中整合了东城区域内马河沿线滨水绿地空间、周边有条件统一改造的城市绿地空间以及城市公园。...
[期刊论文] 作者:, 来源:陶瓷科学与艺术 年份:2023
<正>建水源远流长,燕子洞之土迄今已逾四千五百年。...近年来,随着建水紫产业的蓬勃发展和外来人才的竞相涌入,建水紫在雕刻装饰方面的多样式异彩纷呈,阴刻、阳刻、线雕、浮雕、干雕、镂空雕、重雕、微雕等装饰以不同的艺术风格分别展现了紫作品的书画水平和雕刻技艺...,装饰手法百花齐放,百争鸣。...追根溯源,始创于清代末期的“残贴”、“淡艳”(阴刻阳填)和阳刻不填工艺伴随着建水紫的发展历程,已步入专业化、精...
[期刊论文] 作者:, 来源:江苏高教 年份:2023
行知是一位实现了教育精神和改革实践耦合发展的大先生,是“革命的教育”和“教育的革命”的典范。...
[学位论文] 作者:李海月, 来源:华中科技大学 年份:2023
人民教育行知为中国的教育事业做出了巨大的贡献,其劳动教育思想是其教育思想体系中的重要组成部分。...针对当前学界对行知劳动教育思想研究尚不充分的现状,本文以研究行知劳动教育思想为主题,探讨这一劳动教育思想的基本观点内容,并联系当前教育实际,分析了行知劳动教育思想的启示。...在扼要概述本文的选题背景、研究意义、国内外研究现状之后,论文首先考察了行知劳动教育思想形成的个人生活背景和社会背景,指出出身...
[学位论文] 作者:孙梓钧, 来源:中国美术学院 年份:2023
毕加索作为20世纪最伟大的艺术之一,其艺术成就毋庸置疑。而在毕加索一生众多的作品中,米诺作为一个独具代表性的形象出现,毕加索对其情有独钟。...本文在梳理前人研究的基础上,聚焦在毕加索的《沃拉尔系列》《米诺之战》《格尔尼卡》三组作品中,对毕加索作品中米诺所具备的双重性进行讨论。...并结合形式分析与图像学的研究手法,将关注点放在毕加索的米诺形象的相关作品图像本身。在第一章中首先针对米诺这一古典意象...
[学位论文] 作者:李思萌, 来源:山东大学 年份:2023
学界研究陶渊明诗歌的接受史,多着眼于结合诗评、诗话等诗歌理论,探究历代诗人的学、仿、拟、和之作。...其实历代选者对诗的选录过程,也是诗接受中的重要一部分,他们通过对诗进行选录或注评彰显自己的诗学思想与时代审美取向。...本文对明前(从南朝北朝至元代)有关陶渊明诗歌的选录现象进行线性梳理,意在揭示不同时段、不同选者在选录诗上对诗语言风貌、创作技巧、审美取向等的独特认知,以及揭示不同阶段选录的...
[学位论文] 作者:杨小灵, 来源:云南大学 年份:2023
建水紫承载着滇南陶瓷艺术滥觞时期的吉光片羽,展现着紫的图式审美脉络,见证着紫图式发展史。...建水紫图式具有丰富的文化内涵,既是建水紫文化创意的思想来源,也是其契合文化消费趋势的基点;既是提升建水紫文化附加值的着力点,又是拓展其文化市场的突破点。...建水紫发展历程久远,其图式演变过程中凝练了生存智慧和生活风俗,在一定程度上体现了地方性文化体系。建水紫图式类型涵盖了丰富的形态,既有虫鱼鸟兽、梅...
[会议论文] 作者:徐雯倩, 来源:第八届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
行知先生是中国近代史上的著名教育,行知先生非常重视德育,他提出了一系列德育思想,创造了许多行之有效的德育方法。行知先生的德育思想、德育方法,在今天仍然具有一定的指导意义。...幼儿园教师完全可以应用行知德育思想、德育方法,来开展幼儿德育活动。...
[学位论文] 作者:周萌, 来源:厦门大学 年份:2023
安徽江淮地处文化交融之地,鬲发展演变错综复杂。本文在类型学研究的基础上,建立了周代安徽江淮地区更加完善的鬲谱系。...文章首先对安徽江淮地区周代鬲进行了系统的类型学分析,在此基础上,将该地区周代鬲分为了四期七段,第一期为西周早期,是鬲发展的初步阶段;第二期为西周中晚期,是鬲发展的黄金时期;第三期涵盖整个春秋时期...,是鬲的衰亡阶段;第四期为战国时期,是该地区鬲发展的末期。...其次对该地区周代鬲...
[期刊论文] 作者:, 来源:教育 年份:2023
这就是行知先生提倡的“生活教育学”。接受了生活教育,就能“增加自己的见识,增加自己的力量,增加自己的信仰”。这一宝贵的教育思想遗产是近现代中国教育界奉献给世界教育界不可多得的学术理论财富。...我校致力于在新时代对行知教育学遗产的再生创造,不断总结和提炼新的教育实践样本,创新提出“儿童生活力教育”理念。以儿童生活为基石,以礼仪、健康、人文、科学...
[期刊论文] 作者:黄晓蕾, 来源:生活教育 年份:2023
行知是著名的教育,其教育理论影响深远,在“双减”政策的背景下,如何将行知教育理论与幼小衔接教学相结合值得深思。...
[学位论文] 作者:龚开喻, 来源:武汉大学 年份:2023
望龄(1562-1609)、奭龄(1571-1640)兄弟二人均是晚明重要的阳明学者。...在《明儒学案》中,望龄与周海门一道被归为泰州学派,而奭龄未被收录。有学者指出,周海门与二陶都是龙溪一脉之后学,“王阳明——王龙溪——周海门—...
[学位论文] 作者:静, 来源:静 年份:2023
现如今,游戏直播这一娱乐形式正逐步走入大众视野。游戏玩家与直播用户基于共同的兴趣爱好聚集在一起,在共同参与的氛围中共享游戏直播的视觉盛宴。本文旨以国内主要游戏直播平台为载体,探究游戏直播用户的观看动机,藉此在媒介情境论视角下探讨游戏玩家与直播用......
[期刊论文] 作者:, 来源:收藏与投资 年份:2023
建水紫是历史悠久的地方传统工艺品。清朝时,碗窑村的张好和潘金怀两位工匠创制了刻填和无釉磨光两道大工艺,确定了紫风格基础和根脉的工艺。当时,建水紫主要用于制作烟斗、气锅、茶壶等生活器具。...晚清时期,文人开始参与建水紫的创作过程,他们制作紫时采用了断简残帖等装饰方法。...紫经这种结合雕刻填泥、高温烧制、无釉磨光的工序后,呈现了典雅秀丽、自然斑驳、浑朴古拙、别具一格的金石韵味,具有很高的文玩艺术性...
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