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[期刊论文] 作者:, 来源:现代教育科学 年份:2003
同志,曾任长春市白山小学校长兼党支部书记(现任朝阳区教育局副局长),她先后被评为全国骨干校长、全国传美教育优秀实验工作者、全国现代科技教育实验研究优秀工作者...
[期刊论文] 作者:蒋有芳, 来源:重庆研文史 年份:2003
老,我是慕着您的美名而来到育才。入学的第一天便瞻仰了你的雕像,矗立在岁月中的您,那坚韧深刻的线条,哲人的目光,紧抿的唇……给人一种力量,一次灵魂的洗涤。...
[期刊论文] 作者:邱晓莹, 来源:广东质量 年份:2003
在2003年于北京举行的国际建筑建材贸易博览会上,中国建筑卫生陶瓷协会会长丁卫东到潮州市澳泰陶瓷实业有限公司的泰展厅参观。看完一系列产品...
[期刊论文] 作者:巫燕,, 来源:大经贸 年份:2003
从电信设备进口到政府采购的转战中,张惠体会到了学习的快乐张惠拎着一个黑色的公文包急匆匆地赶来.她穿着一件普通的白衬衫,系了一条浅灰色丝巾,搭配着黑色西裤,干净利...
[期刊论文] 作者:肖鸣锵,樊永蓉, 来源:重庆研文史 年份:2003
在周宗琼的一生中,有几个特别好的朋友:熊瑾玎、周竹安、行知、翦伯赞等。...
[期刊论文] 作者:韩爱明,冒金彬,, 来源:小学教育科研论坛 年份:2003
近年来,丰利小学积极开展学活动,营造学氛围,使得广大教师敬业乐业,学校教育教学质量有了明显的提高。一、学树师德 1,学子,忠心献...
[期刊论文] 作者:何生宏, 来源:重庆研文史 年份:2003
我校的创始人、伟大的人民教育家行知先生非常注重教育与社会生活的密切联系,他创立的“生活教育”理论把生活与教育辩证地联系起来,提出了“生活即教育,社会即学校,教学做合一...
[期刊论文] 作者:刘元强, 来源:重庆研文史 年份:2003
行知在教育实践中十分重视旨在提高人的基本素质的人格教育。他的人格教育思想与当...
[期刊论文] 作者:阿, 来源:食品与健康 年份:2003
:欢迎你,嫦娥姐姐。你身上这么香不会是法国香水味吧? 嫦娥:当然不是。你没听说我们月宫有棵桂花树,吴刚天天砍,树天天长吗?我身上薰的自然是桂花香啊。 阿:开玩笑了,...
[期刊论文] 作者:王伟, 来源:现代家教 年份:2003
是我们班年龄最小的一名小朋友,图为年龄小,各方面发展都略差于其他孩子,尤其是自理能力问题更为突出。对帮助小,小朋友们都能自觉地发挥哥哥姐姐的作用。的鞋...
[期刊论文] 作者:崔娜, 来源:江西社会科学 年份:2003
本文主要对片放逐制的创立、程序及其发展过程作了浅显的分析.本文认为:克里斯蒂尼创立片放逐制的目的,是将其作为保护民主制的工具;它的运作程序处处体现出民主精神;在...
[期刊论文] 作者:徐贵祥, 来源:解放军艺术学院学报 年份:2003
王曼不仅对文学真诚,对人也真诚。在王曼的身上没有无病呻吟的做作。王曼总是以奔跑的姿势向着生活逼近。2000年以来,王曼以每年一部长篇小说的速度推出了《正午告别...
[期刊论文] 作者:赵, 来源:中国水产 年份:2003
(本刊讯赵报道)我国北太平洋鱿鱼钓渔业1989年从日本海开始,逐步发展到北太平洋公海.由于从事北太平洋鱿鱼钓作业的渔船多是原在我东海外海作业的群众渔船,渔船质量和船...
[期刊论文] 作者:子, 来源:中国地产市场 年份:2003
徐忠平先生和夫人子在上苑的农家小院,摆满了各种木雕桌椅.客厅中的根雕与石材粗犷如秧歌,摆成圆形的根雕椅子给人敦实的稳重感,深棕色表述厚重的沉淀、文化气质与自由的...
[期刊论文] 作者:金林祥,杨建华, 来源:重庆研文史 年份:2003
1908年春秋之际,行知由于不满广济医学堂对不信教的中国学生的歧视规定,愤而退学,毅然离开杭州。后来,他在祟一学堂老师唐进贤的介绍下,于1909年考入南京汇文书院预科,当年秋,此院...
[期刊论文] 作者:陈芳,冯, 来源:中小学作文教学(小学生版) 年份:2003
乌龟赢过兔子之后@陈芳$福建厦门市康乐一小五年级!361006@冯Please download to view, this article does not support o...
[期刊论文] 作者:余小明,, 来源:厦门文学 年份:2003
第一次见到邱滨,是在龙岩市(现今的新罗区)工人文化宫举办的诗歌讲座上.那是在70年代末,邱滨的诗歌在龙岩知名度颇高.尤其是未婚的诗歌爱好者,都知道邮电局有个女诗人诗...
[期刊论文] 作者:, 来源:福建陶研 年份:2003
卫福鼎市研会成立十年来,在省市有关领导的亲切关怀和指导下,坚持“兴研,促教改”,以“稳步、求实,奋进“为工作原则,全市学真抓实干,使太姥山下花芳香,潮澎湃。福鼎市...
[期刊论文] 作者:晓春,, 来源:小学教育科研论坛 年份:2003
“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”,这是先生的至理名言,是先生20世纪30年代针对陈腐传统的教育思想发出的呐喊,而他的“创造宣言”也是树人小学积极实...
[期刊论文] 作者:李燕蓉, 来源:美术 年份:2003
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