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[期刊论文] 作者：朱志先,,
来源：五邑大学学报(社会科学版) 年份：2017
陈献章是明代著名的理学大师,传世诗文颇多。孙海通先生点校《陈献章集》是研究陈献章的主要史料来源,此本出版后,不少学者继续辑佚陈献章的相关诗文,但仍有一些遗漏。上海图...
[期刊论文] 作者：田思雨,,
来源：赤子 年份：2017
陈献章是明代著名的教育家、书法家,更是广东历史上唯一入祀孔庙的先贤.陈献章的学说在当时影响是极大的,他主张人格的自由与独立,尊师重道,其学说是明代程朱理学过渡至阳明...
[期刊论文] 作者：刘洋,,
来源：五邑大学学报(社会科学版) 年份：2017
陈献章的儒学修养注重心性工夫的磨炼和体悟,而心性磨练与体悟直接关乎儒学修养论中的境界论。陈献章散文中有大量境界论的陈述,并且在文体体性约束之下,于书信、序跋、记三...
[期刊论文] 作者：,
来源：广州文艺 年份：2017
陈献章(1428年-1500年),字公甫,号实斋,广东新会人,世称陈白沙、白沙先生。著名书法家、诗人、思想家、教育家,为岭南学派创始人,是岭南唯一诏准从祀孔庙的儒学大师,其时学者...
[期刊论文] 作者：林颖旭,王律菲,
来源：五邑大学学报：社会科学版 年份：2017
陈献章的书法以大儒宗师之身份为凭靠，以德操修养、思想境界、诗文才情为养分。传世作品中呈现的风格与内涵超越了所处的时代。从出生环境、诗书画印关系、学识文采、后人评论...
[期刊论文] 作者：林颖旭,王葎菲,,
来源：五邑大学学报(社会科学版) 年份：2017
陈献章的书法以大儒宗师之身份为凭靠,以德操修养、思想境界、诗文才情为养分,传世作品中呈现的风格与内涵超越了所处的时代。从出生环境、诗书画印关系、学识文采、后人评论...
[期刊论文] 作者：,
来源：广州文艺 年份：2017
师从陈献章,为岭南心...
[期刊论文] 作者：蒋永红,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2017
明代教育家、思想家陈献章说:"’学贵知疑’,小疑则小进,大疑则大进。"要提升学生的阅读能力,就要培养学生的质疑能力,而要培养学生的质疑能力,就要教给学生质疑的方法。...
[期刊论文] 作者：邵宇,袁月,
来源：国学(汉斯) 年份：2017
首先,湛若水师承陈献章(明代心学先驱),在继承陈氏心学的基础上...
[期刊论文] 作者：雨墨,,
来源：课堂内外创新作文(初中版) 年份：2017
嘉荫堂月台上焚着斗香,秉着风烛,陈献着瓜饼及各色果品。...
[期刊论文] 作者：陈献,,
来源：基础教育参考 年份：2017
＂振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。＂因此,如何建立一支素质优良、业务过硬的教师队伍,如何采取有效措施充分调动广大教师工作的主动性、积极性,是学校工作的关键,......
[学位论文] 作者：陈献,,
来源：上海大学 年份：2017
“11超日债”的违约被学界称为打破债券市场“零违约”怪象的里程碑,但是从最后通过重组全额兑付的处置结果来看,我国债券市场的“刚性兑付”并未被打破。而近几年债券违约事...
[学位论文] 作者：陈献,,
来源：厦门大学 年份：2017
目前,高分子碳材料最为活跃的方向研究方向是二维碳材料,这要归于2010年Geim和Konstantin在二维材料石墨烯方面开创性的研究,两人也因此获得诺贝尔物理学奖。合成、制备新的...
[期刊论文] 作者：陈献,
来源：师道·教研 年份：2017
教育是从外部的德、智、体教育内化为学生自我教育的过程，其目的就在于培养和提高学生的自我教育能力，教育是以培养人和发展人为宗旨的。 一、强化“行为养成”，夯实习惯基础 1. 建章立制，促行为规范。根据初中生所处的年龄段，学生容易冲动、辨别是非能力差、......
[期刊论文] 作者：陈献,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】翻译作为促进不同语言和文化沟通的桥梁，在跨文化交际中起着不可或缺的作用。在翻译过程中，翻译家可以选择靠近目标语文化，也可以选择保留源语文化，这两种不同的倾向在翻译中的使用一直是翻译研究讨论的焦点。从翻译策略的角度来说这两种方法就是本研究所要......
[学位论文] 作者：陈献,,
来源：上海交通大学 年份：2017
如今,在我国快速发展的经济形势下,我国的对外开放的政策也得到了充分的实施。因此,目前对于我国的资本市场来说,具备着十足的发展前景。而对于融资租赁市场来说,它主要是对...
[期刊论文] 作者：朱志先,,
来源：荆楚学刊 年份：2017
明代李承箕曾数次远赴江门师从陈献章问学,深得白沙之学的真传,黄宗羲《明儒学案》将李承箕列入白沙之门。李承箕在诗文创作或与友朋的书信中,彰显出其对心与理、动与静、名...
[期刊论文] 作者：雨墨,廖若星,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2017
同一个节日,在不同的地方过,习俗便不同.比如中秋,曹雪芹在《红楼梦》中写道：“当下园子正门俱已打开,吊着羊角灯.嘉荫堂月台上焚着斗香,秉着风烛,陈献着瓜饼及各色果品.邢夫...
[期刊论文] 作者：朱志先,
来源：湖北科技学院学报 年份：2017
李承箕为明代理学名士,师从陈献章,著有《大厓诗文集》,《明史》及《明儒学案》中有李承箕的传记。《大厓诗文集》是李承箕著述成就的重要体现,也是其读书思考的结晶。李承箕...
[期刊论文] 作者：刁蓉,
来源：中学生物学 年份：2017
明代学者陈献章说：＂古之学者贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。＂此处的＂知疑＂,指的就是发现问题。思维总是从问题开始的。有了问题,才能激活学生的思维,调动学生的学习积极性。而课...
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