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[期刊论文] 作者：陈烈燕,,
来源：中华活页文选(教师版) 年份：2014
文本解读是阅读教学的重头戏,也是语文教师的基本素养。特级教师冯为民更是认为,文本解读是文化自觉的深度实践活动,是以教师的文化自觉唤醒学生的文化自觉。"没有一艘船...
[期刊论文] 作者：陈烈燕,,
来源：中华活页文选(教师版) 年份：2014
【设计意图】孔子一直以圣人的形象出现在我们面前,让后人敬而又敬。事实上孔子首先是一个"人"。北大教授李零说:"历史上的孔子有两个,一个是《论语》中的,有血有肉,活生...
[期刊论文] 作者：陈烈燕,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2014
文本解读是阅读教学的重头戏，也是语文教师的基本素养。特级教师冯为民更是认为，文本解读是文化自觉的深度实践活动，是以教师的文化自觉唤醒学生的文化自觉。 “没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像——一页跳动的诗行那样，把人带往远方……”，美国诗人狄金森......
[期刊论文] 作者：陈烈燕,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2014
【设计意图】 孔子一直以圣人的形象出现在我们面前，让后人敬而又敬。事实上孔子首先是一个“人”。北大教授李零说：“历史上的孔子有两个，一个是《论语》中的，有血有肉，活生生的；一个是孔庙中的，泥塑木胎，供人燃香磕头。”因此如果我们要让学生了解真正的孔子形象，首......
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