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[期刊论文] 作者:陈海瑛,, 来源:才智 年份:2012
在《语文课程标准》中,对第三学段的阅读目标提出了这样一个要求:“联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。”所谓推想,是一种猜测判断,这种猜测...
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