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[期刊论文] 作者：阚庭,陈楚琳,刘晶晶,王毅欣,黄燕,桂莉,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2022
目的:开发聚焦于传染病突发事件、适合医护人员继续教育、系统全面的培训项目。方法:以前期研究构建的应急能力指标体系为内容框架，借鉴“成人教育观”核心理念选择培训方法，基于问卷调查结果设计培训形式，运用专家小组会议论证、修订培训项目。结果:最终形成的《......
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