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[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：中国教育学刊 年份：2006
在我国,集体备课这样一个几乎同所有中小学教师工作相关的现象却一向缺乏理性的分析。澄清集体备课与个人备课的优劣,需要考察我国集体备课制度的由来、揭示备课存在问题的症...
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：西北师大学报(社会科学版) 年份：2006
从“教育要素”问题谈起,检讨在建构教育理论体系过程中所经历的曲折道路,反思自己以往著作中存在的问题,提出了有关建构教育基础理论的设想。...
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：杭州师范学院学报(社会科学版) 年份：2006
菲利普·库姆斯是联合国教科文组织国际教育规划研究所的创始人，并任该所首任所长。他于1968年发表的《世界教育危机：系统分析》一书，在国际教育界受到广泛的关注。1985年又......
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：南通大学学报(教育科学版) 年份：2006
我国学校教研组从表面看,是借鉴俄国先例建立的,其实是我国特殊历史条件的产物。它不是单纯的教学研究组织,还是学校基层行政组织。它越来越名不副实,对学校教学与教师发展,...
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：当代教育论坛 年份：2006
关于教育研究方法问题的著作颇多。本文着重讨论人们甚少关注的两个问题,即:现代“教育研究方法”观念的变化与如何掌握教育研究的方法。...
[期刊论文] 作者：陈桂生,
来源：南通大学学报：教育科学版 年份：2006
教育学的专业化程度不高，虽经多年努力，甚少改进。我国半个多世纪以来，对别国建构教育学过程中的治“教育实践理论”之道了解和重视不够，甚少关注按照“实践教育学”通行的规则与......
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：2006
本文从课程演变的趋势说明研究“学生经验的课程”的意义,并提出研究这个问题的构想、实施步骤与尚待解决的问题。...
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：唐山师范学院学报 年份：2006
新课程理念要求以学生的主动发展为本，教师应充分调动学生学习的积极性与主动性，让学生自始至终地参与知识形成的全过程。教师必须对自己的教学思想和行为进行反思，来适应新课程......
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：北京大学教育评论 年份：2006
本文系统考察我国基础教育中的思想道德课程演变的过程,并把它放在中国历史特点与“思想道德课程”国际比较的背景上考察,既证明我国现行“思想道德课程”的必要性,同时也揭...
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：安徽教育学院学报 年份：2006
法经济学关于交易成本理论是我们认识行政许可法的又一全新视角。法律制度的生成及实施是需要交易成本的,行政许可法也不例外。如何合理确定行政许可行为的边界、行政立法的...
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：当代教育科学 年份：2006
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[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：当代教育科学 年份：2006
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[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：教书育人 年份：2006
教师“继续教育”在我国还是一个新问题，“继续教育”观念更新，何从谈起？由于这个问题同“课程”、“教学”、“教师”、“教师培训”、“学校管理”之类问题相关，当我们考虑为什......
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：教书育人 年份：2006
一般地说，师生关系是在一定教与学的结构中形成的特殊的人际关系。这种人际关系因教与学结构的历史形式而异。由于教与学的结构形式的变化受到教与学借以实现的信息传播媒介的......
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：教书育人 年份：2006
这里所谓教师“自我反省”,指的是教师在同学生交往中对自己言行的反思。一位教师面对几十个学生,学生在日常生活中难免有这样那样的差错,教师少不得要批评一番,以致教师对学...
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：教育科学论坛 年份：2006
所谓“不平常的教育”，一是指教育非其他事业可比，其性质、意义、价值也就非同寻常；二是指我国教育事业演变过程中不时出现的异常现象。道其“异常”，是以现今教育与以往教育相比......
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：教书育人 年份：2006
人道教师是“人类灵魂的工程师”，那是对教师的美称：实际上教师常被视为“教书匠”，那是一种贬称，间或是教师的谦辞。这些都是比喻。前者是对教师在课程中应当扮演的角色的比喻，后......
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：教书育人 年份：2006
说到班主任工作的要义，涉及班主任同学生及学生集体之间的关系。由于在这方面可以有不同的价值判断，班主任在班级的地位与角色，也就可能有不同的体现。...
[期刊论文] 作者：陈桂生,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2006
初任教师入职辅导中的师徒制，在实践中往往有效，也可能存在问题，而迄今对空虚问题很少进行理性分析。因此以一般职业训练中学徒制演变的曲折过程为参照，着眼于当代对教师职前教育......
[期刊论文] 作者：陈桂生,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：2006
“干部教育”是我国从根据地时期开始的特殊历史条件的产物。根据地“干部”及“干部教育”的概念，一向以党务干部、政府干部和军队干部为主要对象。干部教育以政治、军事为主......
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