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[期刊论文] 作者：熊川武,,
来源：高等师范教育研究 年份：1996
论“元教育学”──与陈桂生同志商榷华东师范大学熊川武元教育学（ｍｅｔａｐｅｄａｇｏｇｙ）是近年出现在我国教育论坛的一个术语。由于“元（ｍｅｔａ）”的特殊性，它给人几许神秘。...
[期刊论文] 作者：陈桂生,
来源：教育学术月刊 年份：1995
陈桂生关于教育学的研究对象，我国较为常见的提法是“教育现象及其规律”。对于这种提法，迄今未见质疑，似乎已成共识；问题是那些标榜研究“教育现象及...
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：课程.教材.教法 年份：1994
“课程”辨华东师范大学教育系陈桂生“课程”概念，众说纷坛。这是由于这个概念所指称的事实在变化中，而不同学者又按照各自不同的“课程”观念解释什么是“课程”，从而使“课程...
[期刊论文] 作者：陈桂生,
来源：教育学术月刊 年份：1997
“子以四教”别解●陈桂生孔子私学究竟“教”什么？似乎清楚，又像是一个谜。《史记·孔子世家》称“孔子以诗、书、礼、乐教弟子”，加之，其中尚有“孔子晚年而喜易”，死前二年...
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：江西教育科研 年份：1994
略论广告的挑战与学校的对策陈桂生伴随着市场经济的扩展，广告像浓雾般地弥漫。它比商品、劳务本身更流通，更拨动人的意念，无孔不钻的广告构成浓重的商品社会氛围，成为现代学校无...
[期刊论文] 作者：陈桂生,
来源：教师教育研究 年份：1994
略论教育学“绪论”与“本论”脱节现象华东师范大学陈桂生教育学的“绪论”，大抵阐明教育学的研究对象、学科性质、研究范围、研究方法、教育学与相关学科的关系（或谓“教育学...
[期刊论文] 作者：陈桂生,
来源：教师教育研究 年份：1995
略论教育学同其子学科之间的关系问题华东师范大学陈桂生教育学，如果指的是教育基础学科（如“教育概论”、“教育原理”），那么，可把分别专门研究各类教育问题的学科，如“课程理论”...
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：江西教育科研 年份：1996
关于教育学“独立”的学科地位问题陈桂生教育学算得上是一门“独立”的学科么？不管人们如何议论，它已存在两个世纪，至今仍然存在，这似乎就是对这个问题的回答。惟其中往往夹杂较...
[期刊论文] 作者：陈桂生,
来源：比较教育研究 年份：1995
略论外国的“教育学现象”陈桂生这个题目有吸引力，但也可能是研究的陷井。因为西方有些国家早已不存在中国人观念中的“教育学”；别国即使有所谓“教育”之学，其研究对象与中国...
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：上海高教研究 年份：1987
陈桂生同志的“马克思主义教育思想”一文,是《现代教育思想论纲》书中第十章的第一、界二节,在此先予发表,以飨读者。这部书,是中国高等教育学会发起,由余立同志主编,汇集了...
[期刊论文] 作者：陈桂生,
来源：教师教育研究 年份：1996
略论作为“实践教育学”基本范畴的“规范”华东师范大学陈桂生“实践教育学”实质上是一种以“教育规范理论”为核心的学科，甚至可以说它基本上就是一种有别于教育科学与“规...
[期刊论文] 作者：陈桂生,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：1994
“普通教育”辨陈桂生“普通教育”，可算是一个最普通的教育概念。也许正由于它太普通了，《中国大百科全书·教育》干脆不立这个词目。其实，这个问题并不那么简单。究竟什么...
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：课程.教材.教法 年份：1997
世界各国小学教师培养制度的启示华东师大师范教育研究所陈桂生等近年来，我国小学教育已经发生了急剧变化，随着２１世纪的来临，还将发生更大变化。在这种形势下，如何放眼世界，面向未来...
[期刊论文] 作者：陈桂生,,
来源：高等师范教育研究 年份：1995
“实践教育学”问对华东师范大学陈桂生“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之；善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此；善待问...
[期刊论文] 作者：陈桂生,郑华,
来源：宁夏医学院学报 年份：1994
脑脊液细胞学检查对蛛网膜下腔出血的诊断价值（附２０例分析）陈桂生，郑华（附属医院神经内科）由于ＣＴ、脑血管造影的问世，对蛛网膜下腔出血的病因诊断有了明显提高。但临床上脑脊液细胞学（ＣＳＦＣ）检...
[期刊论文] 作者：杨玉岭,陈桂生,
来源：冶金管理 年份：1995
企业继续工程教育的发展与改革杨玉岭，陈桂生全国科技大会之后，各行各业都在贯彻“科教兴国”的伟大战略，这给企业继续工程教育（以下简称ＣＥＥ）的发展带来了新的机遇。本文就企业ＣＥＥ改革发...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育评论 年份：2001
本书由上海华东师范大学陈桂生教授主编，华东师范大学出版社出版。 本书是以陈桂生教授为首的作者们同小学教师合作进行“教育行动研究”的经验总结。主要内容有：“教育行动研...
[期刊论文] 作者：行高民,
来源：晋东南师专学报 年份：1996
...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育评论 年份：1993
【正】 陈桂生教授的新作《教育原理》一书最近已由华东师范大学出版社出版。作者在书中依次探讨了教育的简单要素、教育主体与客体、教育组织型式的演变、制度化教育的形成...
[期刊论文] 作者：袁文辉,,
来源：上海教育科研 年份：1996
关于“传统教育与现代教育”的讨论肇始于八十年代初,它是教育理论界思想解放的结果,是“中国教育思潮与世界教育改革潮流交汇的象征”(陈桂生等,1988年)。本文将对这场...
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