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[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2022
免疫标记作为表征分子表型最为直接的技术,其大体积样本的标记方法伴随着光透明技术的兴起不断地被发展和创新。而相应的跨尺度光学成像方法受光学原理的固有限制,在成像速度、分辨率/对比度和成像体积之间需要相互权衡,单从物理层面优化光学参数难以同时实现快......
[期刊论文] 作者:胡钟月, 来源:文化学刊 年份:2022
宋人有普遍崇、和的习惯。相似的嗜酒、戒酒经历,对陶潜其人其文的敬仰及诗人自身人生境遇的特殊亦使得南宋诗人造和成为可能。...造《和陶渊明二十首》是对公《饮酒》的唱和,他在叹己之悲,忧国之思的同时又有着寄情书酒,向往隐居山林之乐,表现出一定的忧乐意识。...此外,造的和饮酒诗有着独特的艺术趣味,主要表现在炼字炼词、巧用典故、语言通俗平易、句式散体化等几个方面。...
[期刊论文] 作者:朗,李婧,孙毅, 来源:上海翻译 年份:2022
译后审校能力(translation revision competence,以下简称TRC)对最终译文是否准确和到位至关重要.本文旨在基于前人对TRC的研究,拓展以认知组构为核心的拓展模型构念,通过前后测...、问卷与访谈等实证性研究,验证拓展后的TRC模型在审校质量把控上的效用.本实验中,受试分为教师组和学生组,每组内又分为实验组和控制组,分别让实验组和控制组实施前后测.结果 表明:1)学生组和教师组的实验组和控制组前测审校质量几无差异...,而在后测中,实验组数据明显高于控制组数据,因而可得出实验组翻译审校质量...
[期刊论文] 作者:曾念长, 来源:四川文学 年份:2022
一rn我刚获得关注那几年,常被归入先锋小说家行列.那是在世纪之交,似乎快要过气的“先锋”一词,由于新潮媒体兴起,新奇之风盛行,因而又变得流行了.大家对先锋小说都有心照不宣的理解,就是讲故事不走正路子...,不再正面强攻现实,而是变着花样调戏现实.当传统现实主义的叙事路径朝向死胡同时,小说家借助先锋叙事通向一个新世界,其诗学意义自不待言.但凡有一顶先锋帽子抛过来,许多作家还是愿意接住的.我却不太愿意承认自己是一个先锋作家...
[会议论文] 作者:国太, 来源:第九届元光文化论坛论文集 年份:2022
<正>元光文化研究离不开包括对《颍川开漳氏族谱》等豫、闽、粤颍川氏族谱相关资料的研究和使用。...但豫、闽、粤颍川氏族谱编者众多,版本各异,门派林立,逐年抄传,质量良莠不齐,资料中关于元光其人其事的有些记载说法不一。...加之,族谱乃私人密撰,自说自话,并无官家、邻人、名贤评审把关,自古有"附会名贤,侈德业""谬讬贤哲,私鬻宗谱,以伪乱真,悠谬恍惚"之弊端。因此需要认真鉴别真伪和正确的使用。在研究...
[期刊论文] 作者:程鹏宇, 来源:近代史研究 年份:2022
在此期间史学界出现了三种相对于社会史论战的学术转向,代表人物分别是圣、郭沫若以及侯外庐。...圣转向史料整理而回避马克思主义,走回类似胡适“多研究些问题,少谈些主义”的实验主义路径;郭沫若在马克思主义的指导下转向史料的整理与考证;侯外庐则潜心于马克思主义政治经济学理论的研究与运用。...
[期刊论文] 作者:王璐, 高言, 来源:基层中医药 年份:2022
言教授系全国名中医,从事临床三十余年,中医功底深厚,在针灸治疗痹症、失眠、面瘫等常见病领域积累了丰富经验。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国人才 年份:2022
近日《,人民日报》刊发中共中央政治局委员、中组部部长署名文章《必须抓好后继有人这个根本大计》。文章指出,抓好后继有人这个根本大计,必须源源不断培养造就爱国奉献、勇于创新的优秀人才。...
[期刊论文] 作者:辛昕, 来源:西北民族大学学报(哲学社会科学版) 年份:2022
元初北方诗坛延续宋金以来的慕传统,隐者以慕自释,仕者以慕为依托,慕之风盛行.诗人尊,陶渊明形象中原有的隐逸、高洁等特点被继承并得到认可,豪爽、刚烈等特征被特别强调突出,出现了“李”“屈...”并称之说.在诗歌创作上,以和、咏菊与咏桃源、题画三类最具特色,不仅作品数量众多,而且形式多样.元初北方诗人既强调语言、典故等方面的学习,更追求精神上的契合与自身情感的抒发.他们高度认可并主动选择陶渊明...,在延续旧说的基础上,对其形象进行重新塑造,用诗歌评、论、学,慕成为元初北方诗坛的重要特征....
[期刊论文] 作者:黄庭,岳童, 来源:教师教育学报 年份:2022
庭教授认为中国的心理学研究,不仅应对学科的理论建设有所贡献,还应当对社会有所回馈,即让心理学走向大众,进入家庭、社区、学校、机关、军营、企业等各个领域,积极参与到和谐社会中人的心理健康的建设中来.黄庭教授始终坚信心理学研究的中国化是我国心理学发展的正确道路...,因此十分重视从中华民族优秀文化中吸取养分,积极探索具有中国特色的大学生心理健康教育模式,开展“个性化成才教育”实践.黄庭教授及其学术团队历经多年探索创立的健全人格养成教育理论,对我国人格心理学的发展具有重大的意义....近年来,在心理学应用领域,黄...
[期刊论文] 作者:宸, 来源:美术教育研究 年份:2022
空间设计以营造良好的室内空间为宗旨,通过多种多样的艺术表达方式,从空间环境中提取造型语言,利用一切可利用的空间要素,把相关语言融入展空间,拉近公众与展空间的距离,使参观者化被动为主动,促使参观者主动参与...、融入空间.展览以空间为基础,设计师以各种展示工具为辅助展开设计,通过展现展品最具吸引力的方面,提升展厅的整体形象.该文以展空间中的交流互动为切入点,讨论如何增加参观者与展空间、他人的互动交流,从而促进展空间设计在互动交流中更好地发展...
[期刊论文] 作者:黄庭, 岳童, 来源:教师教育学报 年份:2022
庭教授认为中国的心理学研究,不仅应对学科的理论建设有所贡献,还应当对社会有所回馈,即让心理学走向大众,进入家庭、社区、学校、机关、军营、企业等各个领域,积极参与到和谐社会中人的心理健康的建设中来。...黄庭教授始终坚信心理学研究的中国化是我国心理学发展的正确道路,因此十分重视从中华民族优秀文化中吸取养分,积极探索具有中国特色的大学生心理健康教育模式,开展"个性化成才教育"实践。黄庭教授及其学术团...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国人才 年份:2022
近日,全国组织部长会议以电视电话会议形式在京召开.中共中央政治局委员、中组部部长出席会议并讲话,强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化对“两个确立”决定性意义的领悟,增强“四个意识...
[期刊论文] 作者:范子烨, 来源:铜仁学院学报 年份:2022
今传世之《陶渊明集》卷二有一首《问来使》诗,作为一首伪诗,它实际是一首拟诗,这是其最根本的诗学特质.但古人不仅把《问来使》当作诗,而且视为诗中的经典.古代诗人的这种宗的态度与某些古代学者通过辨伪...由偏爱而丧失应有的理性;另一方面,也和古代学术信息的闭塞、书籍流通之不便以及诗歌创作与诗学研究的分途有密切的关系.无论如何,《问来使》借陶渊明之名走入中国古代文学史,并催生了若干诗歌经典,成为我们绕不开的一首伪诗...
[期刊论文] 作者:徐昭峰,王凯凯, 来源:赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份:2022
豆是小河沿文化的基本器物之一,但并不是辽西地区本土考古学文化的产物,而是来源于海岱地区的大汶口文化.通过对小河沿文化豆与大汶口文化豆形态演变的比较,认为小河沿文化豆与大汶口文化豆的发展趋势相近...,但也有其自身特点.小河沿文化豆主要出土于墓葬,数量仅次于筒形罐,摆放位置讲究,涉及多种葬俗,应该是祭祀用的祭器.在红山文化的祭祀遗存中也发现有作为祭祀用具的豆,可能是辽西地区使用豆的源头.小河沿文化与燕山以南同时期考古学文化一直保持着密切的联系...,豆可能是以豫北冀南地区的大司空文化为纽带,从海岱地区...
[期刊论文] 作者:唐存才, 来源:书法 年份:2022
齐故城刻划文有干刻与湿刻二种,湿刻者字口有明显溢翻泥痕,且战国刻划文当是大篆手书之迹,极为珍稀.此齐故城湿刻文为陶器肩部残片,红质地,器腹饰细绳纹,出临淄齐故城遗址小刘庄田野....
[期刊论文] 作者:圣娇, 来源:读写算 年份:2022
行知先生的生活及教育理论是当前在教学改革中的重要教学参考思想。为了促进幼儿全面发展,在幼儿教育中,也应当全面落实行知教育理念。...
[期刊论文] 作者:张祖华, 来源:系统科学学报 年份:2022
无锡工艺职业技术学院立足地方优秀传统文化,将文化融入思想道德教育之中,探索并实践文化课程思政体系。...将系统论应用于文化课程思政体系,可以更为清晰地认识文化课程思政体系的教育目的、教育主体、教育客体、教育环境四大要素构成和关联。...提出“三堂融文化课程思政体系运行机制,将“思政寓于”,第一课堂强调“故事”育人,第二课堂强调“大师”育人,第三课堂强调“实践”育人,促进文化课程思政体...
[期刊论文] 作者:, 来源:系统科学学报 年份:2022
无锡工艺职业技术学院立足地方优秀传统文化,将文化融入思想道德教育之中,探索并实践文化课程思政体系。...将系统论应用于文化课程思政体系,可以更为清晰地认识文化课程思政体系的教育目的、教育主体、教育客体、教育环境四大要素构成和关联。...提出“三堂融文化课程思政体系运行机制,将“思政寓于”,第一课堂强调“故事”育人,第二课堂强调“大师”育人,第三课堂强调“实践”育人,促进文化课程思政体...
[期刊论文] 作者:雨琼, 来源:小学生(中旬刊 年份:2022
本文立足于小学英语阅读教学,以沃白板的运用为切入点,依次分析与探讨了恰当使用沃白板之于小学英语阅读教学活动所具有的突出意义与价值。...旨在于引导更多的小学英语教师重视阅读教学,且能合理使用沃白板,以切实优化与提升小学英语阅读教学效益,进而促使小学生英语阅读素养的有效提升与发展。...
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