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[期刊论文] 作者：陈鹤琴,
来源：师资建设 年份：2018
陈鹤琴,著名教育家,我国儿童心理学、儿童教育学的奠基人。此文是陈鹤琴《活教育的教学原则》中总结的十七条原则。他在该书卷头语中说,“这里所举的十七条教学原则都是根据...
[期刊论文] 作者：柯小卫,
来源：动漫界：幼教365 年份：2018
《鹤琴之声》作为国内传播、交流陈鹤琴教育思想研究与实践成果的平台，自1995年创建以来，在各地陈鹤琴教育思想研究会和诸多知名教育专家、学者的参与、推动下，陆续出版30期，对弘...
[期刊论文] 作者：李国栋,
来源：文教资料 年份：2018
摘 要： 陈琏（1370—1454），字廷器，号琴轩，广州府东莞（今属广东）人。明洪武二十三年（1390）举人，官至南京礼部左侍郎，其诗文主要收入三十卷本《琴轩集》之中。...《东莞历代著作丛书·琴轩集》已对陈琏诗文进行辑佚，但仍有遗漏。作者在阅读、查找陈琏的有关资料时，新发现佚文4篇，今予以辑补。 ...关键词： 陈琏 《琴轩集》 佚文 陈琏（1370—1454），字廷器，号琴轩，广州府东莞（今属广东）...
[期刊论文] 作者：陈远,
来源：同舟共进 年份：2018
陈鹤琴 中国的现代幼儿教育是从什么时候开始的？最早对幼儿心理进行研究的人是谁？今天幼儿园里的各种教育形式是从哪里来的？请记住陈鹤琴——把一生献给小孩的教育家。...陈鹤琴讲述他当年选择儿童教育为终身事业的时候，总要说起这句话。 1914年夏天，陈鹤琴从清华学堂毕业。跟当时大多数同学一样，他考取了庚款留美。当时国困民弱，许多人都想...
[期刊论文] 作者：吴丹,,
来源：中学政治教学参考 年份：2018
陈鹤琴被誉为"中国的福禄贝尔",在探索适合中国国情、符合儿童身心发展规律的家庭教育实践中,形成了独具特色的家庭德育思想。文章探析陈鹤琴家庭德育思想的目标,挖掘其"上行...
[期刊论文] 作者：赵忠心,,
来源：中华家教 年份：2018
陈鹤琴是我国著名现代教育家、儿童教育家,是第一位引进西方教育的先驱者.他与陶行知、晏阳初、黄炎培并称中国教育界的四位圣人,也被誉为“中国现代儿童教育之父.陈鹤琴1914...
[期刊论文] 作者：赖晨,,
来源：文史月刊 年份：2018
浙商之后1892年3月5日(光绪十八年农历二月初七),陈鹤琴出生于浙江上虞县百官镇茅家弄一个破落商人家庭,这时,他家里已经有两个姐姐和四位哥哥。陈鹤琴的祖父陈光浩,开杂...
[期刊论文] 作者：陈学超,
来源：故事会 年份：2018
陈东、陈西哥俩想买一把小提琴。这天，两人在一家小饭馆里吃饭，看到一个男人肩上背着一把琴进来。男人把琴拿在手上，同吃饭的顾客商量，谁想买琴的话，他可以便宜些把它卖掉，这样他就有吃饭的钱了。...陈西悄悄地拽了一把陈东的胳膊，说：“哥，这把小提琴不错，他想卖，咱问一下價钱，要是合适，就把它买下来。”...陈东点点头，刚要张嘴问价，陈西却拦住了他：“哥，看这琴，要是买的话得不少钱，不过要是我们请他吃顿饭，说不定会有...
[期刊论文] 作者：田佳,范静洁,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2018
学者陈鹤琴提出了儿童健康第一的教育主张,认为幼儿园首先应当注意的就是幼儿的健康,如果幼儿身体不强健,则成年后也不会强健,对于学业也会有诸多妨碍.陈鹤琴对于幼儿教师提...
[期刊论文] 作者：邬春芹,,
来源：早期教育(教科研版) 年份：2018
陈鹤琴在西方文化的熏陶、中国传统文化的浸润以及自身实践的总结基础之上,建构了中国化家园共育思想。陈鹤琴家园共育思想的目的是通过幼儿园与家庭的合作,形成教育合力,促...
[期刊论文] 作者：王振宇, 秦光兰, 林炎琴,,
来源：学前教育研究 年份：2018
陈鹤琴先生为中国现代幼儿教育的发展做出了杰出的贡献,他为幼儿教育发现了中国儿童,为儿童创办了中国幼儿教育。为促进当前幼儿教育的进一步发展,我们应回归陈鹤琴先生的儿...
[期刊论文] 作者：李燕玲,,
来源：智库时代 年份：2018
我国著名教育家陈鹤琴在儿童心理学及家庭教育方面深有研究,本文通过陈鹤琴的家庭教育思想提出启示,力求今人能重视家庭教育,承袭其思想的精华,以促...
[期刊论文] 作者：虞永平,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2018
陈鹤琴是著名的儿童教育专家、心理学家。他是中国现代学前教育的重要奠基者，是中国现代学前师范教育的重要开拓者，现代世界学前教育科学的重要传播者和探索者，现代实验性幼儿园...
[期刊论文] 作者：李国栋,
来源：齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版 年份：2018
陈琏是明代岭南文学的代表性人物,著述甚富。杨宝霖先生整理的《琴轩集》,是目前所见收录陈琏作品最为完备的本子。由于各种原因,陈氏诗文仍有散佚。今新辑得陈琏集外文八篇,...
[期刊论文] 作者：,
来源：大众心理学 年份：2018
陈鹤琴小学坐落在市中心延安高架道南侧,是全国唯一一所以教育家陈鹤琴先生的名字命名的小学。近年来,学校认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道...
[期刊论文] 作者：李斌,陈中,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2018
陈鹤琴学前教育思想是一种"活教育思想",其目的论关注儿童个体对自然生态环境和社会生态环境的适应能力,强调使儿童处于合适的生态位上;课程论提出教育内容要来自生活以避免...
[期刊论文] 作者：,
来源：方圆 年份：2018
山西省长治市公安局9月15日发布通告称,在陕西延安警方的配合下,长治警方将公安部A级逃犯陈富香成功抓获.公安部今年8月30日发出A级通缉令,公开通缉包括陈富香在内的10名重大...
[期刊论文] 作者：陈婧,
来源：湖南教育B 年份：2018
如何引导学生探寻诗歌中的符码,在陈琴老师“授之以渔”的《绝句》执教中,我们或许能觅得一二.rn一、格式符码rn整齐的句式是诗歌特殊的格式符码,是其他任何文字形式无法比拟...
[期刊论文] 作者：寇二虎, 杨雪莲, 田惠东,,
来源：教育观察 年份：2018
1923年陈鹤琴在南京创办了我国第一所幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。陈鹤琴的主要思想形成于20世纪二三十年代,即他在鼓楼幼稚园的课程实验时期。其课程实验对如今幼...
[会议论文] 作者：张永英,
来源：2018年中国学前教育研究会学术年会 年份：2018
陈鹤琴的“活教育”理论体系是一个完整的教育理论体系....这四个步骤滥觞于杜威进步主义教育哲学的两个基础:“个人与社会的关系”“知识与行动的关系”.杜威以“教学法的要素跟思维的要素是相同的”作为进步主义教材组织的原则,对美、英等多国的课程实施产生了深远影响.我国的幼儿教育改革应当继承和发扬陈鹤琴先生在...
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