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[期刊论文] 作者：陈克兵,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2014
用评价激活小组的开展,用展示推动小组的发展.在开展中力求小组间的共性,在发展中唤醒小组问的个性,进行一场和谐而有生命力的变革,从而实现人的全面发展和个性发展.这是一种...
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