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[期刊论文] 作者：吴新根, 黄燕子, 刘玉琴,,
来源：湖北教育(教学版) 年份：2008
陈佑清,华中师范大学教育学院教授、博士生导师,课程与教学系主任,全国教学论专业委员会常务理事,主要研究方向为课程与教学的基本原理。出版著作有《教育目的论》、《教育活...
[期刊论文] 作者：陈佑清,,
来源：教育研究与实验 年份：2008
素质形成具有与知识掌握不同的机制。综合维列鲁学派、皮亚杰、杜威等人的研究,可以得出这样的结论:学生素质发展的机制在于学生自身能动的活动。能动活动即学生作为主体而展...
[期刊论文] 作者：陈佑清,
来源：当代教师教育 年份：2008
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[期刊论文] 作者：吴琼,陈佑清,,
来源：湖北大学成人教育学院学报 年份：2008
通过对适应学生研究性学习的教学内容的调整、教学策略的选择和考试方法的改革的研究,培养学生在物理化学学习中主动发现问题和独立地解决问题的意识、技能和能力,促进学生创...
[期刊论文] 作者：吕渭源,陈佑清,,
来源：湖北教育(教学版) 年份：2008
回顾改革开放以来我国基础教育改革与发展的历程，我们取得了许多可喜的成绩。如素质教育的全面实施．体现了国家对人的全面发展的深切关注；自主、合作、探究的学习方式的倡导，使教......
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