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[期刊论文] 作者:陆兴发, 来源:内蒙古民族大学学报:社会科学版 年份:2013
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[期刊论文] 作者:陆正勇,陆兴发,冉友凯,, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2013
课堂教学是学生学习知识的主要渠道,但是在同一个班,各个学生对原有知识的掌握和接受能力方面存在差异,有时甚至差距较大。如何在数学课堂教学中重视学生个体差异,面向全体学生教......
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