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[期刊论文] 作者：陆俊杰,
来源：职教论坛 年份：2023
职业教育教材编写中“当下立场”使职业教育教材编写目标、知识呈现、技能训练等方面均更多地面向当下，致力于描绘特定技术门类和工作岗位的技术知识和技术操作要求的现状。此种立场容易衍生出知识断点、技能局限和发展性乏力等缺陷。职教教材在管理体制、中高职......
[期刊论文] 作者：陆俊杰,
来源：高等职业教育探索 年份：2023
以科学技术的广泛嵌入为特征的经济社会发展对创新型技术技能人才提出了更高的要求，我国建设创新型国家、推进科技自立自强也为创新型技术技能人才培养提供了前所未有的良好机遇。我国创新型技术技能人才培养取得了一定成绩，但也存在相应问题。产教融合所蕴含的融......
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