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[期刊论文] 作者：阿依古丽·赛帕尔,
来源：北京大学学报：哲学社会科学版 年份：2004
概念教学是生物学教学的一个重要组成部分。具体概念宜采用发现式学习 ,定义性概念宜采用接受式学习。运用该理论指导生物学概念教学使概念教学科学化 ,可以提高概念教学的质量和效果。本文主要讨论指导生物学概念教学的具体内容......
[期刊论文] 作者：阿依古丽·赛帕尔,索非娅,
来源：新疆师范大学学报(自然科学版) 年份：2002
本文通过国内外学者对生殖系统中影响和控制衰老的因素的研究 ,探讨了绝经与女性健康的生理学机制。绝经是月经周期终结的信号 ,其影响远远超出生殖系统本身。下丘脑一垂体一...
[期刊论文] 作者：阿依古丽·赛帕尔,艾米拉古丽·阿布拉,
来源：新疆师范大学学报 年份：2004
烟碱(Nicotine)是烟草中具有很高生物活性的化合物，能影响哺乳动物的呼吸、循环、运动、学习、记忆及情绪．一个多世纪的研究表明，烟碱主要作用于烟碱型乙酰胆碱受体(nAChR)，介导......
[期刊论文] 作者：阿依古丽·赛帕尔,阿扎提古丽·买买,,
来源：新疆师范大学学报（自然科学版） 年份：2007
文章就神经营养因子有选择性地保障神经元健康存活,防止凋亡和损伤所引起的神经元退变及促进再生等生物学效应,和神经营养因子效应及神经细胞,运动神经元存活,凋亡及其特征等...
[期刊论文] 作者：田素梅,阿依古丽·赛帕尔,艾木拉古丽·阿布拉,
来源：新疆师范大学学报(自然科学版) 年份：2003
一氧化氮(NO)作为中枢神经系统内的非经典性细胞递质和信使分子,参与了许多疾病的病理过程的调节。本文结合NO的生物特性及其与一些脑疾病发病的关系作一综述,如癫病、帕金森...
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