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[期刊论文] 作者：张玉,冉素真,张晓航,董虹美,
来源：中国超声医学杂志 年份：2022
目的 总结胎儿脐带真结在二维超声联合STIC HD live flow技术的声像图特征.方法 回顾性分析产前经二维超声联合STIC-HD live flow技术诊断,并产后证实的5例脐带真结胎儿产前超声图像特征....结果 5例脐带真结二维超声表现为双“叉”字特征,呈对立关系,STIC HD live flow技术表现为“结”样缠绕.结论 二维超声联合STIC-HD live flow技术诊断脐带真结具有重要价值....
[期刊论文] 作者：孙以康,李美帅,常青,陈四清,
来源：水产养殖 年份：2022
真蛸(Octopus sinensis)俗称章鱼、红章,主要分布于温带、亚热带和热带海域,是我国南方重要经济物种,具有生长速度快、繁殖力强和经济价值高等特点.真蛸体质量日增长率可达13％,食物转化率15...％～43％,80 g幼蛸经过3个月养殖可长至1 500 g,成熟母体产卵量6万～20万粒/只,适于规模化繁育和养殖,是国际头足类养殖开发的热点物种之一.由于真蛸幼体培育的浮游期长,技术工艺复杂,尚未建立起成熟的苗种培育技术...,制约了真蛸的产业化发展进程.寻找适合真蛸幼体浮游期后期的饵料,是解决真蛸苗种繁育难题...
[期刊论文] 作者：王贵,王凯兴,王伟,王刚,余驰达,
来源：东华理工大学学报（自然科学版） 年份：2022
为了研究红石泉铀矿床二长正长岩形成年龄与成因,探讨其与热液铀成矿之间的关系,选择红石泉矿区内二长正长岩作为研究对象,开展锆石U-Pb同位素年代学和元素地球化学特征研究.结果表明:红石泉二长正长岩形成于(...421±2.3)Ma,属于碱性系列;稀土元素总量变化较大,轻稀土元素相对富集,重稀土元素相对亏损,富集Th、U、Nd和Ta等元素,亏损Nb、Sr、P和Ti等元素.红石泉早志留世二长正长岩是下地壳岩石部分熔融的产物...
[期刊论文] 作者：颜亚新,张琥,
来源：高中数理化 年份：2022
研究高考真题就如同和命题人对话,真题是备考必不可少的参考资料,当我们真正把这些试题研究通透,临考时对试卷就不会有陌生感,并会触类旁通.rn从近几年的高考试题来看,二项式定理是高考常考内容,且都是以选择题和填空题的形式出现...,侧重考查二项式定理的基础知识和学生的数学运算能力,考查内容主要是求二项展开式的通项、二项式系数和二项展开式中的项的系数等基础问题....
[期刊论文] 作者：耿明雅,
来源：湖北社会科学 年份：2022
在中西哲学史上关于“真”的讨论从未停止,但基于“真”的问题的提出与转折发展,老子与海德格尔作为极大影响中西方哲学最具代表的思想家,都对“真”作出了深入的追问.老子论真依于道,传于人,海德格尔论真基于“真...”的本质与状态,二者的终极思考都是关于人的生存问题,他们既有相同的思考又有不同的指向.反观当今时代的“真”,中西方哲学界探讨的“真”都离不开人、世界、时代这三个要素,西方倾向于探讨实用的“真”、符合的“...真”以及非自然科学中的“真”,中国倾向于探讨实践的“真”、价值审美论与生存论中的“真”,这都为未来时代关于...
[期刊论文] 作者：邹寅斐,汪文龙,
来源：师道·教研 年份：2022
思政课堂应紧密结合社会真实问题,关注现实与社会热点.思政教师应直面社会价值冲突进行议题课堂教学,在真实议境中引导学生运用唯物辩证法的科学思维方法,探明事件的本质和真相,做好价值引领,让学生真学真懂真信真用马克思主义...“外国人永久居留权”话题曾在社会上引起较大的舆论争议,教师在讲授《哲学与文化》第六课第二框“价值判断与价值选择”时,创设议题式教学,从历史与现实、现象与本质、人民与国家、历史与未来等不同角度,引导学生积极思辨...
[期刊论文] 作者：叶闯,
来源：中国社会科学 年份：2022
最近发展起来的使真者理论,直接关注的就是世界中的存在物如何使语句为真这个主题.对于使真者的语义学来说,基于某种直观理解的简单二元关系图像只是帮助设计一种语义模型的思路,或者考虑语句与模型之间抽象关系的一个视角...,本身并不产生哲学上的麻烦.但是,对于使真者的形而上学来说,基于类似图像的理论思考,则会导致对使真概念及使真者理论在哲学上的误解.对使真概念的新理解基于如下主张:不存在真语句到它的形而上学使真者现成的或先于使真解释的直接对应关系...
[期刊论文] 作者：门绪峰,
来源：宗教学研究 年份：2022
本文所谓"底层女仙"是指《真诰》中存在的后天得道、与人间关系较为密切的女仙.因为她们都处于上清道教神仙谱系的中下层,故谓之"底层女仙"....《真诰》中的"底层女仙"来源有三:一是真实存在的女性,二是经《真诰》统一整理设计的女性,三是《真诰》从别处继承而来的女性.这种来源分类上的区别,所体现的是不同时期女仙身份设计理念的差异,其背后反映的则是南方道教上层化改造程度的不同...
[期刊论文] 作者：江剑,
来源：新教育 年份：2022
针对当前有些老师开展课题研究的过程中存在不实、疏于记录等现象，课题研究者如果能从“二真”入手，那么“二效”就能凸显，即真实记录务实效，认真梳理务高效，这样就能让小学道德与法治课题研究过程贴地而行，让科研在实践中真实发生...
[期刊论文] 作者：贡华南,
来源：哲学分析 年份：2022
人世日益演进,“真”却日益稀缺;“真”愈难得,人们慕“真”、求“真”之念愈烈.从思想史看,道家一方面引领人们投入内外修炼而返“真”;另一方面也开启了以“醉”达“真”的方便法门.后世追随者进而将“醉”视为...“真”的直接前提与简洁路径.在他们的观念中,“醉”既能产生“真”,也能呈现“真”;既能乐“真”、养“真”,也能保障不失“真”.他们甚而断言“惟有醉时真”,将“醉”作为“真”的必要前提与呈现场域,以及精神生活的本源...“醉乡”平淡自然,独立自得,成为孕育、孵化“真”的基地...
[期刊论文] 作者：郑敏,
来源：第二课堂 年份：2022
要做好高考三轮复习，弄清楚“为什么而考，考什么，如何考”，最好的方法一定是研究历年高考真题。高考试题突出对关键能力的考查，因此，深挖高考真题、培养学生关键能力是备考的核心。...
[期刊论文] 作者：曹映,
来源：汉字文化 年份：2022
沈园诗文本具有丰富性，本文以陆游《沈园二首》作为研究对象，分别从形式、主题、风格三个方面挖掘展现陆游这些诗作中“真”的特点。...
[期刊论文] 作者：徐淑纯, 郭绍仪,
来源：中学政治教学参考 年份：2022
文章尝试通过微项目教学,构建“真学:情境创设的生活性,促进真体验;真懂:任务驱动的有效性,启发真思考;真信:价值引领的导向性,达到真认同;真用:活动探索的致用性,付诸真行动”的“四真”课堂。...
[期刊论文] 作者：郑朝晖,
来源：广西社会科学 年份：2022
郑献甫虽僻处粤西之地,但其为学却胸怀天下,以求“真”为的.他的学术宗旨不分汉宋,将考据之法与观理之法“贯而通之,兼而取之”,合二为一.他主张搜罗经书所有的异字异音汇为一资料长编,以供学人作为深入研究的基础....亦主张“真诗”当以个人阅历形成的真实情感为创作基础,强调通过充分的事实与义理讨论以求真知,从而臻至人品与文品的高度一致.正是通过丰富的经史诗文研究,他触及了“真”的多方面义涵,从而在实质意义上揭示出以...“真()”为表达式的“复数的真”,即“致良言”的意义生长方式....
[期刊论文] 作者：周晓萌, 郭峰,
来源：汉江师范学院学报 年份：2022
真武信仰随着明成祖大修武当山的活动而迅速传播到武陵山各个角落，融入民间后成为当地的主流信仰之一。...明代武陵山地区真武信仰的发展方式主要有三种：第一是复兴原有的真武信仰；第二是增加旧宫观真武信仰的成分；第三是新增真武信仰。以上三种真武信仰的发展方式主要通过重建或新修“真武庙”的形式在武陵山地区出现。...而真武信仰之所以能在武陵山地区广为流传，与皇家的推崇、地方社会的推动以及儒、佛的尊重分不开。但是更深层次...
[期刊论文] 作者：,
来源：福建基础教育研究 年份：2022
为了让《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》思想真正进课程、进教材、进学生头脑，教师应努力钻研教材，采用多种教学方式，多向发力，从真学、真懂、真信、真用四个维度切入教学点，提升学生的政治思想觉悟和水平...
[期刊论文] 作者：侯志中,周颖,
来源：中学语文（下旬·大语文论坛） 年份：2022
2021年中考名著阅读题考查主要指向三个维度:知识维度,考查学生读了没有;能力维度,考查学生是如何读的;素养维度,考查学生为什么读.考查的三个维度给名著阅读教学的启示是:要真阅读,让学习真正发生;要真思考...,让学习导向深处;要真提高,让阅读有意义....
[期刊论文] 作者：孟红,
来源：世纪风采 年份：2022
＜正＞《庄子·渔父》中言：“真者，精诚之至也。”即“真”是一种至纯至诚的精神境界，是在恒久守诚、持诚、修诚基础上所能达到的境界。彭真一生是真正做到了，人如其名，凡事“真”字当先。...他的言行闪烁着“真”的光芒——对党：坚持真理，真诚奉献；对工作：认真负责，实事求是；对人民：真挚关爱，情系民生……永葆着本真为人、求真务实的品格和作风。...
[期刊论文] 作者：虞雅君,
来源：小学语文教学 年份：2022
我说课的理念有两个关键词：“信息技术+”和“真学”。“信息技术+”是“童真语文”的工具观，“真学”是“童真语文”的学习观。利用信息技术工具辅助教学，让学生经历真实的语文学习过程。...一、坚守学生立场，进行文本解读二年级上册第八单元围绕“相处”主题编排了四个故事。单元的教学重点有两个：一是综合运用多种方法自主识字、自主阅读；二是借助提示，复述课文。...
[期刊论文] 作者：朱晓燕,
来源：山东教育 年份：2022
真——让劳动教育真落地、真实践、真探究劳动教育如果不能落地实践，就将变成纸上谈兵。为此，我们从“真”开始，立足真生活，聚焦真问题，进行真探究。1.真落地，实现从“理念”到“行动”的思想转变教师的转变。...
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