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[期刊论文] 作者:钱亢,, 来源:体育教学 年份:2014
一、指导思想本课依据《体育与健康课程标准》学习领域水平发展目标,深度挖掘作为田径运动中的集体项目——接力跑教材的教育价值,在帮助学生学会接力跑技术的同时,引导...
[期刊论文] 作者:范德举,钱亢,, 来源:中国学校体育 年份:2014
教学目标是一节课的总导向,可将其分为课时目标,过程目标、练习目标三个不同层次。在教学设计时,要在明确课时总目标的基础上,设计行之有效的课堂细节过程,将总目标分布于课...
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