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[期刊论文] 作者：钟秀华,
来源：中外交流 年份：2020
小学语文课程是认知工具和文学艺术的结合,在小学阶段,掌握汉字,学习语法,不仅仅让学生具备了自我的表达能力,通过文学熏陶,从小培养学生的文学艺术鉴赏和审美能力,对于学生...
[期刊论文] 作者：钟秀华,
来源：莫愁·时代人物 年份：2020
收到《最后的士绅家族》上下册的时候，是一个连草尖儿都幻想着开花的春日。我坐在红军巷90号的一间屋子里，读书、喝茶，处理一些琐碎的公务，有一些慵懒，也有一些说不出来的惬意。那时候我翻开它，看到作家张生全力道极深的字，看到扉页上的古老茶桌和太师椅，突然被某种与日......
[期刊论文] 作者：钟秀华,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：在当前小学语文教学的过程当中，需要教师能够进一步强化识字教学工作。在实际教学当中，教师需要提高学生理解能力，同时促使学生识字学习兴趣得到激发，让学生充分的了解和掌握汉字的规律，提高课堂教学有效性和科学性。另外也需要教师能够做到循序渐进，促使学生逐步......
[期刊论文] 作者：刘存豫,钟秀华(指导),
来源：作文:中学版 年份：2020
微雨时节,我们一家三口登上了太平湖的一座小岛。细雨从淡灰色的天空中轻轻飘落,如丝绸银帘,在叶间跳跃,在湖面舞蹈,在天地间飞扬,飘飘洒洒,随风碎成粒粒银珠。我们撑着伞在...
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